En aquest ambient els infants poden explorar lliurement diferents materials: llapis, retoladors, guix, pinzells, arena, tampons, lletres translúcides per la taula de llum… per realitzar produccions escrites individuals o col.lectives. També poden iniciar-se en els usos socials de la lectura i l’escriptura ja que en aquest ambient hi ha una zona on poden mirar i llegir contes, llibres, cartells i revistes. Tot això amb la intenció d’acostar als infants a la descoberta progressiva de les relacions entre el text oral i l'escrit : identificació de paraules usuals, lletres, sons.