Embedded Files
Pàgina principal
PROJECTES
FILOSOFIA
CONVIVÈNCIA
TREN DELS AMBIENTS
AVALUACIÓ
Més
Edita aquest menú des de la pestanya Pàgines
Mostra
JA TENIM EL DELEGAT I LA DELEGADA DE 5 ANYS A!!!
JA TENIM EL DELEGAT I LA DELEGADA DE 5 ANYS A!!!
Varem decidir entre tots, per mitjà de campanyes i una votació, el delegat i la delegada que representaran la nostra aula a les reunions mensuals amb la cap d'estudis.
UN TAST DE LA SEGONA QUINZENA DE SETEMBRE
UN TAST DE LA SEGONA QUINZENA DE SETEMBRE
ENS RETROBAM AMB L'AGUACATE
ENS RETROBAM AMB L'AGUACATE
Ha passat tot l'estiu i al tornar a l'escola hem vist que l'aguacate ha crescut més de 20cm. Ara ja en mesura gairebé 60! En seguirem tenint cura i li cercarem un lloc on viure.
ESTRENAM EL PATI DE PSICO
ESTRENAM EL PATI DE PSICO
Enguany tenim una zona de pati nova. L'hem creada davant la necessitat dels infants de tenir un espai on moure's amb tot el cos, desenvolupar els moviments gruixuts i descarregar energia.
EL FIL INVISIBLE
EL FIL INVISIBLE
El moment del conte és considerat un moment educatiu de gran importància per la gran quantitat de continguts implícits que ens permet treballar. Avui, ens ha tocat treballar la part de la imaginació, la il·lusió i les emocions que ens provoquen els sentiments d'estar lligats a persones o animals que d'alguna manera formen part de les nostres vides.
Tot seguit hem dut a terme una dinàmica de cohesió de grup relacionada amb el conte. La pregunta d'inici ha estat la següent: Com estem de lligats a l'aula?: Hem pogut evidenciar que tot i que sempre tenim més preferència per uns o per uns altres, finalment tots estam lligats pel simple fet de pertànyer al mateix grup.
Abans d'acabar hem plantejat la següent pregunta als infants: Amb quines persones o animals sents que estàs lligat?, amb qui diries que comparteixes un fil invisible?
Ara us toca a vosaltres! Vos animam a fer amb el vostre fill/filla alguna fotografia sobre quina persona/es o animal/s estan lligats amb el seu fil invisible.
I vosaltres, quins fils invisibles teniu?
UN TAST DE LA PRIMERA QUINZENA D'OCTUBRE!
UN TAST DE LA PRIMERA QUINZENA D'OCTUBRE!
FOTO DE GRUP!
PRESENTACIÓ DEL GRUP
FOTOS DE NADAL
QUÈ PESAM I QUÈ MEDIM?
PER APRENDRE LA SÈRIA NUMÈRICA DE L'1 AL 30 I LA SEVA RELACIÓ, QUÈ MILLOR QUE TENIR UN REGISTRE ANUAL DEL NOSTRE PES? TAMBÉ ENREGISTRAREM LA NOSTRA ALTURA. TORNAM MOLT GRANS!!
AULES GERMANES: ENVIAM UNA SALUTACIÓ ALS NINS I NINES DE 3R A
PRESENTACIÓ 5 ANYS A.mp4LA NOSTRA BÚSTIA
HEM FET UNA BÚSTIA PER FOMENTAR LES RELACIONS SOCIALS AMB L' ALTRE AULA I PER POTENCIAR L'ÚS DE LA LECTOESCRIPTURA D'UNA MANERA SIGNIFICATIVA I LÚDICA.
EL NOSTRE PARAULÒGIC
ENS HAN CONFINAT L'AULA PERÒ NOSALTRES DESDES CASA PODEM JUGAR, A VEURE QUANTES PARAULES PODEU FER AMB AQUESTES LLETRES? . HEM ADJUNTAT EL DOCUMENT PER A QUE PODEU ESCRIURE LES NOVES PARAULES AL VOSTRE GRUPET
COSSOS GEOMÈTRICS: POLIEDRES
AVUI HEM FET UNA ACTIVITAT MOLT CONSTRUCTIVA!
HEM FET CUBS, PRISMES I PIRÀMIDES.SABÍEU QUÈ HI HA PIRÀMIDES AMB LA BASE TRIANGULAR I DE BASE QUADRADA?
HEM APRÉS EL QUE SÓN LES ARESTES, ELS VÈRTEXS I LES CARES D'UN COS GEOMÈTRIC
VOS DEIXAM LES FOTOS DE LES AUTOCONSTRUCCIONS!
EL TREN DELS AMBIENTS: TREN CIENTÍFIC
HEM CREAT LA NOSTRA JAIA COREMA
CARNAVAL TOTA LA VIDA, CARNAVAL DE 1.000 COLORS!
Page updated
Report abuse