Els infants viuen en una illa, Mallorca, on l’aigua és un recurs escàs. A partir d’una problemàtica propera —"Per què no hi ha torrents amb aigua tot l’any?"— s'introdueix una recerca interdisciplinària.
Experimentem amb l’aigua: canvi d’estat (gel-aigua-vapor) i simulació del cicle de l’aigua.
Investigació guiada: cerca d’informació sobre la hidroesfera, aigües superficials i subterrànies, com estalviar l'aigua...
Mapes mentals: del que anam aprenent.
Coneixem les energies renovables: Energia hidràulica, solar i eòlica, ús eficient dels recursos naturals.
Quina diferència hi ha entre temps i clima? El clima Mediterrani
Creem un mural: proposta d'una casa que fa ús eficient de l’aigua i de l’energia.
Sortides relacionades amb el projecte:Visita Mac Insular i Acampada a la VIctòria.
TALLER CLOENDA DE LA NOSTRA SITUACIÓ D'APRENENTATGE: Per què no hi ha rius a Mallorca?
En Víctor ens va explicar moltes coses interessants per a poder donar resposta a la nostra Situació d'Aprenentatge.