Embedded Files
JUSTIFICACIÓ:
JUSTIFICACIÓ:
A la classe vàrem trobar una capseta amb una cosa extranya a dins. Què deu ser això? És un ou, un aglà, una bolleta, ... ? Idò vam descobrir que es tractava d'un pinyol d'alvocat! A partir d'aquí van sorgir preguntes, dubtes i hipòtesis que ens van engrescar a iniciar el nostre projecte d'aula.
Les nostres plantes d'aula
Les nostres plantes d'aula
Tenir plantes és la millor manera per aprendre coses sobre elles. Per això, hem sembrat i portat algunes llavors i plantes a l'aula. A més de plantar-les, aprendrem a cuidar-les, fomentarem el respecte per la natura, coneixerem les parts de la planta, observarem el seu creixement, etc., i intentarem contestar a la nostra pregunta inicial: "Per què creixen les plantes?"
Caduques vs Perennes
Caduques vs Perennes
Per aprendre més sobre les plantes, i aprofitant que ha arribat la tardor, hem demanat als nostres infants que portin fulles a l'escola. Hem après que hi ha dos tipus d'arbres: caducs i perennes, depenent de si perden o no la fulla quan arriba la tardor.
Tenen boca les plantes?
Tenen boca les plantes?
Per a poder contestar aquesta pregunta, hem consultat el nostre "Gran Llibre de les Flors" i hem descobert que hi ha plantes carnívores que mengen insectes! En Pere n'ha portat una de casa i ens ha encantat poder-la observar. A més, hem cercat vídeos i imatges, i hem llegit una mica d'informació que ens heu portat de casa per saber més sobre aquesta planta tan curiosa.
L'evolució de les plantes
L'evolució de les plantes
Per a poder treballar l'evolució de les plantes, hem observat les que tenim a l'aula i les que hem sembrat a l'hort, i hem emprat tota la informació que hem anat trobant. A més, però, ens hem centrat en l'aguacate. A partir del pinyol que hem fet arrelar a l'aula, de la planta d'aguacate que ens ha portat na Margalida dels viveros Esteva, dels pinyols que ens va portar en Pere i d'uns fruits d'aguacate que hem portat a l'aula, hem pogut observar el procés que segueix la planta, des de la llavor fins al fruit.
A més, hem aprofitat per observar, tocar, ensumar i tastar aquests fruits!
Aportacions de les famílies
Aportacions de les famílies
Gràcies a tot el material que ens anau enviant des de casa, estem aprenent moltes coses noves sobre plantes!
Sortim de l'aula per crear el nostre propi hort!
Sortim de l'aula per crear el nostre propi hort!
Una vegada que algunes de les nostres plantes d'aula ja han crescut, és hora de transplantar-les al nostre petit hortet. A més, també hem aprofitat per sembrar noves llavors per a poder observar el seu creixement i evolució i, si tot va bé, poder recollir els fruits!
Una vegada que ja tenim sembrat, ens toca anar visitant l'hort per veure com evolucionen les plantes.
Plantam el nostre aguacate!
Plantam el nostre aguacate!
Després d'haver-lo tingut un temps a l'aula, on l'hem pogut observar per aprendre més sobre els arbres, l'evolució de les plantes i els aguacates, ha arribat el moment de plantar-lo a l'hort de l'escola!
Després de trobar-li un bon lloc entre els altres arbres fruiters de l'escola, hem anat a fer un clot i entre tots l'hem plantat!
Volem donar les gràcies a la família de na Margalida i als Vivers Esteva per la seva aportació!! Ens ha encantat!
Plantes aromàtiques
Plantes aromàtiques
Al pati de l'escola tenim algunes plantes que fan molt bona oloreta: són les plantes aromàtiques!
Anem a aprendre una mica més sobre elles!
Més aportacions de les famílies!
Més aportacions de les famílies!
Gràcies a totes per les vostres aportacions, ens donen més informació i ens animen a fer-nos noves preguntes i proposar-nos nous reptes!
Perquè abans del fruit surten flors als arbres?
Perquè abans del fruit surten flors als arbres?
Setmanalment anam a veure com està el nostre hort, com evolucionen les plantes, si hi ha herbes, si necessiten aigua i com ho podem saber...
Aquest cop, hem observat un canvi molt gros en els nostres planters. Als xítxeros els han sortit flors! A més, anam a veure l'aguacate i observam que als tarongers i llimoners també els estan sortint flors.
Per altra banda, recollim algunes taronges i llimones, les observam i les tastam per comprovar les hipòtesis que fem (són dolces, aspres, àcides...?), cadascú les perceb de manera diferent. I ens sorprèn molt el que ens explica na Juno: a Alemanya és habitual menjar llimona!
Evolució de l'ametller
Evolució de l'ametller
En Pau ens va dur algunes flors d'ametller i ametlles i varem aprofitar per observar la seva evolució. A més, en varem encetar algunes i les varem tastar.
D'una d'elles ens va sortir un cuc. La majoria va decidir fer-li una "casa" i donar-li menjar, però després d'observar que no menjava varem decidir deixar-lo dins la terra.
Transplantam l'aguacate!
Transplantam l'aguacate!
El nostre aguacate ha crescut moltíssim! Un cop varen sortir les primeres fulles varem decidir transplantar-lo a un cossiol. Cada setmana el mesuram, ha passat de 5 cm a 20cm! I les seves fulles es van tornant grosses.
Els xítxeros comencen a créixer!
Els xítxeros comencen a créixer!
Un cop els han sortit les flors, comencen a créixer les beines. N'encetam una per veure-la per dintre. Esperam poder recollir-les aviat!
A l'aguacate de na Margalida li surt alguna cosa!
A l'aguacate de na Margalida li surt alguna cosa!
Què deu ser? Els infants fan hipòtesis... fulles noves, flors, aguacates?
Les flors dels tarongers comencen a obrir-se!
Les flors dels tarongers comencen a obrir-se!
Seguim observant el creixement dels tarongers. Les flors s'han començat a obrir i amb això apareixen les primeres abelles que fan la pol·linització.
Plantam Gira-Sols!
Plantam Gira-Sols!
Ha arribat la primavera i, amb ella, les flors!
Per això, ara que ja tenim molts més coneixements sobre les plantes i la seva cura, decidim plantar gira-sols i observar la seva evolució i necessitats.
Abans de res, varem posar el nom i decorar el nostre cossiol. Llavors, varem parlar de les necessitats dels gira-sols, del perquè del seu nom, varem llegir les indicacions que tenia el sobre de llavors i varem discutir sobre com plantar-les, on, cada quan regar, etc.
Ara ens toca tenir-ne cura i seguir de ben a prop el seu creixement!
Els xítxeros ja estan a punt!
Els xítxeros ja estan a punt!
Hem anat a veure els xítxeros i els hem vist més gruixuts i durs. Així que hem decidit agafar-los i encetar-los entre tots. Llavors, els hem pogut tastar, o bé crus o bé dins una pizza casolana!
Ja hem descobert què li passava a l'aguacate!
Ja hem descobert què li passava a l'aguacate!
Li sortien fulles noves!! Però... perquè al que tenim a l'aula li surten fulles noves de manera diferent?
Els nostres gira-sols segueixen creixent!
Els nostres gira-sols segueixen creixent!
Cada setmana els observam i en tenim cura. Cada infant s'encarrega del seu i decideix si regar-lo o no. Alguns han crescut molt!
Seguim aprenent coses de les plantes amb la vostra ajuda!
Seguim aprenent coses de les plantes amb la vostra ajuda!
Gràcies per les vostres aportacions famílies!
De la flor al fruit
De la flor al fruit
Seguim investigant perquè surt la flor abans del fruit i quins tipus de flors i fruits té cada planta.
L'aguacate creix molt!
L'aguacate creix molt!
El nostre aguacate ja fa 30 centímetres i li han sortit fulles noves!! Ens estam pensant si trasplantar-lo a la terra o esperar, i on fer-ho. Cercam informació per prendre una decisió.
Page updated
Report abuse