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比賽分享 > 常識百搭小學STEM探究展覽
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比賽分享 > 常識百搭小學STEM探究展覽
2018-2019 (第22屆)
當你知道大會要求你進行「玩具」相關的探究時,你會想到什麼?
科學小先鋒的同學懷著「讓玩樂添上價值 ‧ 讓設計回饋社會」的使命,進行了一個令評審意想不到的探究,
最終同學們在展覽中獲頒最高榮譽。你猜到他們做了些什麼探究嗎?
本年大會展覽主題
『智』得其樂
鼓勵學生配合智能工具或高科技系統去開發全新的玩樂體驗;探討如何以STEM方法優化現有玩具,豐富玩家體驗;或探究現有玩具包含的STEM元素,提出如何應用於玩具以外的範疇。
本年大會評審方式
每隊需填寫一份展覽計劃書。主辦單位將邀請教育專業人士及科學工作者甄選計劃書,從中選出學校隊伍進入公開展覽。
在公開展覽中,教育專業人士及科學工作者將擔任評審並 到各隊展位進行問答環節,優秀隊伍會再進行第二輪問答,最終選出各個獎項。
本年「常識百搭」書刊
簡介 (按此開啟)
在這次探究中,我們利用科學原理及STEM方法製作出認知訓練玩具套,它以棋盤作為主軸,並配以兩個在挑戰任務中使用的科學科技套件。經目前測試所知,認知訓練玩具套有效提升訓練趣味性,亦能繼續保持及強化現有訓練元素。希望將來可以有更多腦友記因這玩具套而受惠。
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學期尾總結:TV5 相關學習成果展示
參與學生:
李思賢、謝昕希、孔若谷、鄭國希 (小六)
廖憫謙、魏芷菁、趙殷祈、樊亦成 (小五)
蔡奇均、陳梓媛、黃讚嘉、梁詠恩、何正禧 (小四)
獎項:
評判大獎、傑出獎
獲邀參與大會的傑出作品展覽
於教育局薈萃館展示作品
意念短片
報告短片
感想 (按此開啟)
「讓玩樂添上價值,讓設計回饋社會」,由去年十一月左右,我們帶著使命感開展了這個具意義的探究。在製作與改良過程中,一方面我們要兼顧不同的認知元素有否遺漏,另一方面亦必須時刻關注自製玩具的趣味性是否足夠,這對我們來說有一定挑戰。另外,我們有不少STEM知識和能力,過程中我們嘗試靈活使用科學技能、智能科技、數學概念和設計循環等。但特別的是,在使用科學原理解決斷電方式一事上,我們發現高科技不是解決困難的唯一方法。有時我們會不知不覺把解難方式複雜化,其實一個簡單的科學原理和便宜的配件,已足以讓我們完整地解難!