Creado por: Carolina Borgese
ESL (English as a Second Language) es una herramienta que permite la explotación didáctica de vídeos disponibles en Youtube. Mediante el código que Youtube nos proporciona, podemos crear en ESL dos actividades fundamentales: una transcripción del audio del vídeo o un cuestionario autocorregible que el alumno deberá responder en torno al contenido de la película.
Cuando hayamos terminado de crear nuestra actividad, el sistema nos proporcionará un código, de modo que podamos incluirla, por ejemplo, en nuestro blog personal o de aula. En cualquier caso, siempre podemos acceder a la actividad creada mediante un enlace web, o aprovechar las actividades creadas por otras personas. Aunque la aplicación está diseñada originalmente para la enseñanza del inglés como segunda lengua extranjera, puede ser aprovechada por cualquier otra materia.
¿CÓMO SE USA?
Regístrate en la página e inicia sesión.
Seleccione crear para comenzar.
Ingrese el título del cuestionario, la descripción, la imagen en miniatura y el código de inserción de video en los campos a continuación. (No olvides de llenar todos los campos porque la página no te dejará continuar)
Para obtener el código de inserción solicitado: ir al video de YouTube, haz clic en el botón Compartir debajo del vídeo y, a continuación, haz clic en el botón Insertar, copiá el código de inserción del video y péguelo.
Continue con el paso 2.
Haz click en el botón azul para agregar preguntas.
Dirígete a la sección de Question para escribir las preguntas con sus respuestas.
Guarda las preguntas una vez finalizadas.
Haz clic en el botón azul para revisar el cuestionario.
Copia el enlace y reenvíalo. Recorda que también poder enviarlo como PDF.
Aquí les dejo un breve tutorial de respaldo
*No olvides activar los subtítulos del video
Actividad pensada para ser realizada en 7mo grado.
Objetivos:
Promover actitudes responsables ante la sexualidad.
Promover el respeto.
Incorporar nuevas herramientas digitales.
Indagar acerca de lo escuchado y visto para la realización de un cuestionario.
En esta oportunidad se les propondrá a niños y niñas de 7mo grado realizar un trabajo en grupos de 4 integrantes, donde deberán observar el video atentamente para luego pensar un cuestionario en forma de múltiple choice, es decir, deberán pensar preguntas con tres respuestas cada una, indicando la correcta. Para esto deberán utilizar la página ESL video.
Los links que se generen con dicha actividad serán compartidos con el otro 7mo, de modo que será una actividad articulada con ellos/as.
"El uso de los diferentes sentidos permite que el aprendizaje se logre de mejor forma, por ejemplo, es mejor escuchar y ver, que sólo ver o que sólo escuchar. Entre más sentidos utilices en el proceso de enseñanza, el proceso de aprendizaje se dará de mejor forma. Lo visto queda más en la memoria que lo escuchado, pero si se escucha y se ve, la comprensión de ese conocimiento es perdurable."
Bibliografía
Salame Palacios, L,J (2017) El video como herramienta de ayuda para el aprendizaje. Alfabetización digital. Recuperado de El video como herramienta de ayuda para el aprendizaje - Alfabetización Digital (redem.org)