Ebaluazio tresnak eta estrategiak

TOP 5! Tresna digitalak ebaluatzeko

Edpuzzle

Ebaluazio diagnosiak egiteko OSO EGOKIA

(Ikasleen hasierako ebaluaketan, edukien ulermen maila aztertzeko)

Ezaugarri nagusiak

  • Bideoak + aberasgarriak diren galderak, testuak,...

  • Bideoak mozteko /azpitituluak jartzeko aukera

  • Openclass aukera . Datu babeserako egokia (ingreso sin registro para el alumnado, con código de clase). Nickname ikasle bakoitzeko.

  • Ikasleen emaitzak eta galdera bakoitzean eman duten denboraren informazioa ematen digu.

  • Horrez gain gelako estatistikak ere lortu ahal ditugu.

  • Classroomekin integratzen da.

Google Forms

Galdetegiak modu errezean sortzeko OSO EGOKIA. Bai datuak jasotzeko bai ebaluaketarako.

Classromen zuzenean sortzeko aukera.

+ Timify

Denbora jartzeko galdetegiari: Bideotutoriala

Alternatibak: Microsot Forms-Moodle.

Ikusi konparaketa

Ezaugarri nagusiak

  • Galdera mota desberdinak. Fitxategiak igo ahal dira. Bideoak sartu,...

  • Claves de respuesta. Erantzun zuzena jartzeko, puntuazioa eta feedbacka idazteko aukera.

  • Txantiloiak oso interesgarriak daude, formularioak sortzeko.

  • Aukera erantzun bakar bat emateko behartu ahal dugu.

  • Galderen ordena ausazkoa izan daiteke (kopiak egiteko zailtasunak izateko). Galderen BANKUA sortu ahal da eta horren arabera azterketa desberdinak sortu ahal dira. Txantiloia. Bideotutoriala

  • Autoebaluaketarako aukera. Momentuan erantzunak jaso ahal ditu ikasleak.

  • Classroomekin integratzen da. Hor bertan sortu ahal dira galdetegiak eta kalifikazioak pasatu ahal dira.

  • Timify. Gehigarria. Denbora jartzeko azterketei eta ikastetxeen estatistikak ematen ditu. Zenbat denbora eman dute ikasleek, ea beste pestainetara joaten diren ikusteko...

Ebaluazio hezigarria egiteko OSO EGOKIA

Ikasle guztien partaidetza bermatzen da.

"Feedback constante en pantalla"

Ezaugarri Nagusiak

Lan autonomoa egiteko haien erritmora+ feedback momentuan

Lan gidatuak proposatzeko + feedback pantailan

Ebaluaziorako frogak -Kalifikatzeko

Gamifikatua (Carrera espacial)

  • Galdera arinak sortzeko: ikasleen ulermen maila neurtzeko online klase baten bitartean. Ikasle guztien erantzunak jasotzen dira Birpasaketak egiterakoan behar horietara bideratzeko.

  • Klase baten ondoren azken galdera bat botatzeko, saioaren aprobetxamendua neurtzeko. ¿Qué he aprendido hoy en clase?...

  • Informeak deskargatzeko aukera du (Kalkulo orriak)

  • Parte hartu ahal dituzte modu anonimoan edo izena emanda. Ikasleek gure gelara sartzen dira irakasleek emandako kode/hitz batekin.

  • Azterketak egiteko galderak eta erantzunak nahastu ahal dira azterketa desberdinak sortzeko. Kalifikatzeko

  • Beste irakasleen artea partekat ahal dituzue probak, galdetegiak

Konpetentzietan ebaluatzeko OSO EGOKIA

"El tiktok educativo"

Ezaugarri nagusiak

  • Ikasleei galdera bat bota edo lan bat eskatu eta bideo batekin erantzuten dituzte

  • Adibide praktikoak: Reto matematikoak, historioak guztion arten sortzeko, irakurketa lantzeko, ahoskera, booktubers, txisteak, esperimentuak, magia,. Nagusiak ipuinak kontatu gero HHkoei bidaltzeko,...

  • Ikaskideen artean erantzun ahal dira

  • Ikasleen erantzunak "izkutuan" mantendu ahal dira guk publikatu arte.

  • Ikasleek kontua izan behar dute bideoak bidaltzeko. Ikusteko ez.

  • Ebaluazio hezigarria: feedback emateko aukera dago (minirubrika antzeko bat)

  • Classroomekin integratzen da

  • Bideoen iraupena mugatu ahal da 10 minutu gehienez.

  • GridPals. Europako beste ikasleekin "intercambio de idiomas" lantzeko aukera interesgarria.

  • Pribatasuna kudeatzeko aukera desberdinak. Domeinu bereko ikasleek GRIDak ikusteko aukera .

Errubriketan ebaluatzeko tresna OSO EGOKIA

Auto eta koebaluazioak egiteko OSO EGOKIA

Google Formsen gehigarria

Ezaugarri nagusiak

Errubriketan ebaluatzeko tresna potentea. Auto eta koebaluazioak egiteko aukera zabaltzen digu. GSuite trenekin integratzen da, Google Sheets eta Google forms erabilita.

Errubrikak hasieratik sortu behar ditut? EZ! Hemen duzu ideiak hartzeko bilduma handia. CEDEC

Kalifikaziotik → Ebaluazio hezigarri eta partekatura

Evaluar para aprender (ebaluazio ikuspegia poliki aldatzen)

Carlos Heras (Ikusi "Evaluación formativa en tiempos de confinamiento")

Zer da ebaluazio hezigarria?

Ikasleei bere ekoizpen edo lanaren informazio bueltatu hobetzeko helburuarekin.

Zer da ebaluazio partekatua?

Ikaskideek ikasleari bere lanaren inguruko informazio kritikoa eman, hobetzeko asmoarekin, koebaluazioa. Ikasleak berak ere egin dezake bere autoebaluazioa.

Zer ikasten dute ikasleek prozedura hauekin?

Kritikoki egin behar duten lana ondo aztertzea

Informazio zehatza bere ikaskideei azaltzea

Adibide praktikorik dugu?

Ikusi hurrengo adibidea. MARIPOSA. Austin’s Butterfly

Nondik hasi?

  1. Lanaren deskripzioa OSO ZEHATZA izan behar da: baldintzak ondo azaldu, denbora, zenbat hitz, zer agertu behar den,...

  2. Ebaluatzeko erabiliko duten TRESNA hasieratik eman ikasleari.

  3. Kalitatezko Feedbacka eman. Aukera eman produkzioa edo lana errepikatzeko (hobetzeko)

Zalantza! Hobetzeko aukera ematen badiot zer NOTA jarri behar dut?

Pentsatu.... proposatzen ditugun ebaluatzeko lanak ez dira EDUKIETAN oinarriturikoak izan behar. KONPETENTZIETAN BAIZIK: Idazlanak, Sintesiak/laburpenak, Monologoak, Ahozko produkzioak,...

Orduan...Nola KALIFIKATU?

ERRUBRIKAK + BALORAZIO ESKALAK

Modu egokiena da ZEHATZA, KONPETENTZIALA eta KALIFIKAZIO OBJETIBOA lortzeko.

Ikusi TXALOAREN azalpena hobeto ulertzeko. (minutu 37:00tik - 46:40 minutura)

Zer egin BATXILERGOKO 2. mailan? Eta Aniztasunari erantzuteko?

Ikusi Carlos Herasen erantzuna.

Batxilergoa. SARTU (59:09 - 1:02:20)

Aniztasunari erantzuteko. SARTU (1:02:25- 1:05:50)

Ikasle guztiak ondo jakin behar dute NOLA HOBETU AHAL DUTE HAIEN LANA. OSO ARGI IZAN BEHAR DUTE (Errubrikak + BALORAZIO ESKALAK AURRETIK IZAN!)!!

3 adibide

Ikasleen koadernoa + Autoebaluazioa (Porfolioa).

Gai baten hasieran Ebaluatzeko tresna du autoebaluazioa egiteko eta gaia amaitzean konparatu. Prozesuan zehar egiten ari den ikasketa-bidaia portfolioan jaso (Autoerregulazioa). (orain familien laguntza eskatu daiteke).

Ahozko aurkezpena (minutu 1´)

Historian, Hizkuntzetan,... oso erabilgarriak

Aurretik ez ahaztu! Planifikazio zehatza + ebaluazio tresnak aurretik eman + balorazio eskalak izatea hobekuntzarako zer egin behar duten jakiteko

Bideotutorialak (minutu 1´)

Irakurketa gomendioak egiteko, Zientzietarako azalpenak eta modu kolaboratiboan partekatzeko. PADLET, FLIPGRID,...

Ezinbestekoa da ebaluatzeko tresna oso ondo disenaturik egotea.

Beste tresnak eta estrategiak (sakontzeko)

Irakasleentzako gida arina

B08 berritzegunea

Berritzegune Nagusia

Berritzegune Nagusia

Feedback hezigarria emateko baliabideak eta estrategiak

Berritzegune Nagusia