Preguntas esenciales 

Be able to use all of the vocabulary from this lesson, and ask and answer questions with the following estructuras.  These are sample questions / answers.

Contextos: 

• I can talk about family members and their relationship to teach other.

• I can describe members of a family, including origin and age.

Estructura 1: 

• I can ask and answer questions to describe people, places, and things using descriptive adjectives.

  • ¿Cómo es tu madre?  

    • Mi madre es alta, bonita, y pelirroja.

    • Ella es baja, gorda, y morena.

    • Mi madre Nuria es alta, inteligente, y simpática.

  • ¿Cuántos años tiene tu abuela?

    • Mi abuela tiene ochenta años.

  • ¿Cómo es tu casa?

    • Mi casa es grande y bonita.

  • ¿Cómo es la clase de español?

    • La clase de español es fácil porque el profesor es muy bueno.  😉

Estructura 2:

• I can indicate relationships among family members using possessive adjectives.

  • ¿Quién es la hija de tu abuela?

    • Yo soy la hija de mi abuela. 

    • Marisol es la hija de mi abuela.

  • ¿La hija de tu abuela es tu madre?

    • Sí, la hija de mi abuela es mi madre.

Estructura 3: 

• I can describe my activities on a typical day using -er/-ir verbs.

  • ¿Qué comes en la mañana?

    • Como fruta en la mañana.

    • No como nada en la mañana.

  • ¿Con quién compartes tu almuerzo?

    • No comparto mi almuerzo con nadie.

    • Comparto mi almuerzo con mis amigos.

    • Mis amigos y yo compartimos el almuerzo.

  • ¿Adónde corres?

    • Corro al parque.

  • ¿Crees en Papá Nöel?

    • No, no creo en Papá Nöel.

  • ¿Qué lees?

    • Leo un libro interesante.

  • ¿A qué clase asistes?

    • Asisto a la clase de inglés.

  • ¿Cuándo decides estudiar?

    • Decido estudiar cuando no tengo buenas notas.

  • ¿A quién escribes?

    • Escribo a mi abuela.

  • ¿Qué recibes para tu cumpleaños?

    • Recibo un carro para mi cumpleaños.

  • ¿Dónde vives?

    • Vivo en Quartz Hill.

Estructura 4: 

• I can state basic feelings and needs using the verbs tener & venir

• ¿Tienes frío?

  • Sí, tengo frío.

• ¿Tiene mucho calor tu mamá?

  • No, mi mamá no tiene mucho calor.

• ¿Qué tienes ganas de hacer?

  • Tengo ganas de comer una pizza.

  • Tengo ganas de practicar el fútbol.

• ¿A qué hora vienen a la fiesta tus tíos?

  • Mis tíos vienen a la fiesta a las diez.