2024-2025

No dia 27 de fevereiro de 2025, realizou-se a palestra sobre “ARTE - o que é ser artista”, dinamizada pelo Sr. Rui Leitão, codiretor da Associação “Fértil Cultural”, em articulação com o Plano Nacional das Artes / Plano Cultural de Escola, na Biblioteca da Escola D. Maria II, entre as 11h30 e as 12h30, com as turmas 8ºF, 9ºA, 9ºB e 9ºF.

A palestra foi dividida em dois momentos, de apresentação da Fértil Cultural e do que se entende por ARTE e ser artista, e, no final, por uma breve enriquecedora troca de ideias.

Foi falado o trajeto do artista, do que é preciso para o ser, entre os quais, o talento, mas, sobretudo, a coragem, o apoio dos seus pares e o reconhecimento da sociedade em que se insere.

Ser artista é uma construção, um desafio, uma filosofia de vida.

Chá com Rimas

No dia 24 de março de 2025, ano da comemoração dos 200 anos de Camilo Castelo Branco e dos 500 anos de Luíz Vaz de Camões, decorreu na biblioteca da escola D. Maria II, a atividade “Chá com Rimas”, com a presença de alunos, pais e docentes, em articulação com o Plano Nacional das Artes e com o programa municipal “De Famalicão para o Mundo”. Ao sabor do chá, de compotas e alguns doces, adicionamos o mel da leitura e a vivência da poesia emanada pelas vozes e almas dos presentes.

Todos podemos ser consumidores e produtores de poesia, se vivermos com alma e coração. A poesia está entre nós, veio para ficar e recomenda-se.

Foi um excelente fim de tarde, a repetir, obviamente.

Projeto “Tradições no Jardim de Infância” 

Projeto- Desenvolvido no JI de Altinho com as crianças da sala 1 e 2.

Produto- O Jardim de Infância pretende levar as crianças a viajar no tempo, através das vivências de algumas tradições da comunidade local. Abordaremos em especial a festividade dos Reis e do Carnaval. Quanto aos Reis, pretende-se reviver a tradição, com a representação histórica dos momentos mais importantes do presépio e com o cantar tradicional dos Reis aos avós. No que diz respeito ao Carnaval, serão elaboradas diferentes tipos de máscaras e posteriormente efetuar-se-á uma exposição para a comunidade local. Para culminar esta tradição será feito um desfile pelas ruas da freguesia. 

Data da execução - Durante o ano letivo

Motivação- Através de diálogos, leitura de histórias e lengalengas, jogos tradicionais, visualização de imagens e vídeos, contacto com o meio, sobre as tradições presentes na comunidade, promovendo-se o despertar de consciências para a importância da preservação da cultura e da arte.

Materiais usados- Tecidos, papel, cartolinas, cartão, botões, cola, marcadores, tintas, lápis de cor, de cera e materiais de desperdício.

Jardim de Infância de Eiral - Brufe

As atividades artísticas desenvolvidas no JI de Brufe, no âmbito do PNA/PCE, abrangeram, não só as criações das crianças, com materiais diversificados, como também a apreciação de outras obras de arte num trabalho que assentou em aprendizagens significativas para todas elas. Temos a título de exemplo a visita ao Museu de Olaria de Barcelos, onde para além de visualizarem várias obras de arte feitas com barro, aprenderam como se fazem, ouviram a Lenda do Galo de Barcelos e cada criança pintou um galo de barro.

Face ao exposto e tal como as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (OCEPE-Ministério da Educação, 2016) salientam é importante “desenvolver a expressão e a comunicação através de linguagens múltiplas como meios de relação, de informação, de sensibilização estética e de compreensão do mundo.” A exploração de aspetos relacionados com a cultura permite às crianças, não só, um infinito conjunto de aprendizagens nas diversas áreas de conteúdo apresentadas pelas OCEPE, como também o desenvolvimento de uma competência extremamente importante enquanto membros da sociedade - o respeito pela diversidade.

As Educadoras de Infância

Helena Morgado e Manuela Passos

Como eu Vejo Henry Matisse

Pintor, desenhista e escultor francês, conhecido como um dos artistas mais influentes do século XX e uma figura central no desenvolvimento da arte moderna. Ele foi um dos principais representantes do Fauvismo, movimento que se caracteriza pelo uso de cores fortes e não realistas para expressar emoções. Matisse também é famoso pelo seu trabalho com recortes de papel.

A escolha desta obra surgiu pela “simplicidade” da obra apresentada às crianças onde foi possível explorar com o grupo, as cores, as formas e o abstrato. De seguida apresentamos um pequeno vídeo sobre a vida e a obra escolhida. Deixamos as crianças explorarem o que viam e ouviam. Partiu deles o gosto por desenhar e posteriormente recortar a sua leitura da obra.

PNA/PCE (Plano Nacional das Artes/Projeto Cultural de Escola)

- JI de Mouquim -

1º período

Peça de teatro “O Duende Carteiro”

As crianças do Jardim de Infância de Mouquim viveram uma experiência mágica e inesquecível ao assistir à peça de teatro "O Duende Carteiro". O entusiasmo começou logo à chegada do Salão Paroquial, onde a curiosidade e a expectativa enchiam o ar. Mal sabiam que estavam prestes a embarcar numa viagem extraordinária pelo mundo encantado do Carteiro Migas e do seu fiel ajudante, Tortulho.

O cenário deslumbrante, repleto de cores e detalhes fascinantes, rapidamente capturou a atenção dos pequenos espectadores, que se deixaram envolver pelo encanto desta aventura natalícia.

O enredo cativante levou as crianças a acompanharem de perto a missão do Carteiro Migas: entregar as cartas escritas pelo Pai Natal a todas as crianças do mundo. Ao longo da história, os desafios foram muitos, mas a coragem, a amizade e a magia permitiram que cada carta encontrasse o seu destino.

Os momentos de humor e ternura, protagonizados pelo divertido Tortulho, provocaram risos genuínos e uma interação entusiástica com os atores. A mensagem inspiradora da peça destacou a importância da esperança, do poder das palavras e da magia que existe em cada gesto de carinho.

No final, os pequenos espectadores aplaudiram com entusiasmo, levando consigo não só a lembrança de um espetáculo maravilhoso, mas também a doce lição de que um simples carteiro pode encher de cor até os dias mais cinzentos. "O Duende Carteiro" não foi apenas uma peça de teatro, mas uma experiência única que ficará para sempre no coração das crianças do JI de Mouquim.

2º período

Visita ao parque da Devesa: “Vamos de galochas ao parque”

As crianças do Jardim de Infância de Mouquim viveram uma experiência extraordinária no Parque da Devesa, participando na atividade "Vamos de galochas ao parque". Num dia repleto de aventura e descoberta, os pequenos exploradores equiparam-se com galochas e impermeáveis, prontos para enfrentar a natureza em todo o seu esplendor.

A chuva, longe de ser um obstáculo, tornou-se a grande aliada da diversão. As crianças saltaram nas poças de água, sentindo o prazer de cada gota que caía do céu. O cheiro da terra molhada e o som da água a chapinhar despertaram os sentidos e proporcionaram momentos de pura alegria.

Durante a caminhada pelo parque, os pequenos tiveram a oportunidade de observar de perto a transformação da natureza nos dias chuvosos. As folhas brilhavam com as gotas de água, os ramos das árvores dançavam ao ritmo do vento e os pequenos riachos ganhavam vida com a correnteza. A cada passo, novas descobertas enchiam de entusiasmo os pequenos corações curiosos.

Esta experiência ao ar livre permitiu não só fortalecer o vínculo com a natureza, mas também desenvolver a autonomia e a resiliência das crianças. Aprenderam que a chuva não é um impedimento para brincar e que cada estação do ano tem a sua beleza e encanto.

No final da atividade, o cansaço misturava-se com a felicidade estampada nos rostos dos pequenos aventureiros. "Vamos de galochas ao parque" foi mais do que uma simples saída: foi uma celebração da infância, da liberdade e da magia de brincar ao ar livre, independentemente do tempo.

Jardim de Infância Fonte Cova - Nine

- A 11 de dezembro, proporcionamos às crianças da sala 1 e 2, a ida ao espetáculo musical “Quebra Nozes e o Reino do Gelo”.  Neste espetáculo as crianças tiveram a oportunidade de  vivenciar uma experiência diferente, cheia de magia, movimento e muita cor.

- Também em dezembro, as crianças da sala 1 e 2 recolheram alguns elementos da floresta, pintaram as pinhas que trouxeram e fizeram um pinheirinho de Natal. Decorada com bolinhas, botões e outros materiais alusivos à época natalícia, fizeram a prenda de natal para presentear as suas famílias.

- Com a vivência do projeto “O Carnaval” durante o mês de fevereiro, as crianças da sala 1 e 2 do J.I de Nine, elaboraram as suas máscaras de cartão reutilizado, pintaram e decoraram com diversos materiais disponíveis na área da expressão plástica, com a finalidade da realização de uma exposição na nossa escola aberta às famílias e comunidade.

As docentes:  Ana Rita e Maria Vitória

Exploração do trabalho do pintor Piet Mondrian.

Formato: expositivo, interativo, participativo.

Tipologia: exposição, oficina, debate. 

Encontro com a escritora Sandra Oliveira.

Formato: hora do conto, interativo, participativo.

Tipologia: edição impressa, espetáculo. 

Teatro: “O GATO MALHADO E ANDORINHA SINHÁ”.

Formato: performativo; interativo e participativo.

Tipologia: espetáculo. 

Atuação musical no Mercado de Natal da Freguesia de Requião

Formato: performativo; participativo.

Tipologia: espetáculo.

Sessão de cinema de Natal: “O NATAL DE ÂNGELA”

Formato: interativo;

Tipologia: filme 

Atuação musical no Mercado de Natal da Freguesia de Requião

Formato: performativo; participativo.

Tipologia: espetáculo.

As crianças do JI do Mosteiro Sta. Eulália, dentro do PNA, exploraram o pintor espanhol Joan Miró (1893-1983.

Admiraram os seus desenhos e traços e visualizaram vários vídeos sobre a sua arte. Depois de toda a investigação,  também eles quiseram pintar. Então...mãos á obra!!!

Descobriram que: (pela voz das crianças)

- " o Miró usava riscos em preto"

- " usava cores primárias"

- "Desenhava olhos e partes de animais separadas"

- "Pintava figuras assustadoras"

- "Pintava muitos círculos e manchas"

Quando as obras ficaram terminadas, fizemos um exposição para a comunidade!

Celebração do Halloween

Formato: expositivo, interativo, participativo…

Tipologia: exposição de fantasmas na entrada do J.Infância. 

Prenda de Natal

Formato:  interativo, participativo…

Tipologia: Prenda para as crianças  oferecerem aos seus E. de Educação, como presente de Natal. 

200 anos de Camilo Castelo Branco

No dia 30 de abril de 2025, decorreu na Biblioteca Escolar da Escola D. Maria II, a atividade “Camilo Castelo Branco é Amor e Cor - Recriar a memória do que fomos e a Identidade do que somos”.

Esta atividade enquadrou-se nas comemorações a nível local, dos 200 anos do nascimento de Camilo Castelo Branco, da sua vida e do seu contributo literário para o retrato intemporal da sociedade do seu tempo, em Portugal e, em particular, em Vila Nova de Famalicão, em articulação com o Programa Educativo e Cultural Municipal “De Famalicão para o Mundo”, e no âmbito no Plano Cultural de Escola – Identidade e Cultura Local.

Estiveram presentes as turmas do 5ºB, 6ºA e 7ºC, e ainda com a participação ativa (leitura de poemas), de alunas do 5ºB, 5ºD e 6ºA.

A atividade culminou com um “diálogo” entre Camões (Diogo Ribeiro - De Famalicão para o Mundo) e Camilo (Henrique Faria – docente responsável pelo PCE), resultando numa curta, mas belíssima dramatização das suas vidas e obras.

Por fim, de entre o público, alguns alunos levantaram cartazes com frases a enaltecer a importância de Camilo:

“Camilo é Cultura”, “Camilo é Arte”, “Camilo é Património” e “Camilo é Famalicão" 

Espetáculo - 200 anos de Camilo Castelo Branco

No âmbito do Plano Nacional das Artes, o Agrupamento de Escolas D. Maria II e a PASEC levaram a cabo o projeto de cocriação artística “200 anos de Camilo”, no Centro de Estudos Camilianos, em Seide, no passado dia 28 maio.

Foram muitas as crianças e jovens participantes, entre jovens atores e atrizes, tutores e jovens bailarinas e bailarinos.

Esteve em palco um espetáculo imersivo de dança, teatro, música, canto e artes visuais que retratou a visão dos jovens sobre a vida e obra de Camilo Castelo Branco e o seu contributo para as Artes.

Este projeto assentou num processo de investigação-relação-ação, protagonizado pelos “artistas e performers” dos vários espetáculos. Foram eles os cocriadores dos textos, bandas sonoras, cenários e encenações de dança, canto e expressão corporal. Este projeto teve a colaboração do Município de Famalicão, através do Centro de Estudos Camilianos.

A EB Conde de Arnoso é uma escola sem muros e com murais, isto é, uma escola de experiências e obras "valerosas", onde Educação, Património, Natureza e Território vão de mãos dadas com a ARTE. Passa-se além do currículo, tornando-o vivo, integrado, percebido e sentido... "De Famalicão para o Mundo"

O projeto "Por Muros Nunca Dantes Navegados...", com "engenho e arte" e a parceria do Município, contribuiu, ao longo do ano letivo,  para a celebração dos 500 anos de Camões, 200 de Camilo, 170 do Conde de Arnoso e para a memória de Eça de Queirós no Panteão Nacional.

Coordenadora do Projeto,

Maria José Morais Silva

Escrita caminho de salvação e distinção

No dia 1 de junho, a Casa Museu Camilo Castelo Branco recebeu as alunas premiadas Matilde Ferreira e Sofia Novo do 8.º J da EB Conde de Arnoso. Os promotores do Concurso Municipal “Revisitar Camilo Castelo Branco duzentos anos depois - De Famalicão Para o Mundo” entregaram-lhes o prémio pelo texto diarístico em que um adolescente, descendente de Simão Botelho, após ter encontrado um diário secreto, perdido por gerações, começa a transcrevê-lo e acaba por deixar sair do seu coração palavras de paixão e perdição, em pleno ano de 2025.

Este texto pessoal e transmissível foi enviado a Concurso com mais 7 textos de alunos das turmas I, J, L e M da EB Conde de Arnoso que estiveram envolvidos na Oficina de Escrita Criativa “Camilo em Oficina - Finais Infelizes, ao jeito de Camilo, nas aulas de Português. A atividade enquadrou-se no Projeto DAC “Por muros nunca dantes navegados: Camões, Camilo e Eça – (Con)Tributo(s) da Escola de Arnoso para o Mundo” que poderão aceder via https://wakelet.com/wake/c4jUFS-rnrRog788PPiIR

Parabéns às alunas e a todos os que peregrinam pelos trilhos da escrita. À maneira de Camilo Castelo Branco, não podemos esquecer que «Em coisas do coração só escuto o coração.» (in) Memórias de Guilherme do Amaral.

Professora,

Maria José Morais

EB Conde de Arnoso – DAC – Por Muros Nunca Dantes Navegados…

Ó gente ousada!

À maneira do épico Camões, com ressonâncias do 10 de junho, invoco, neste 12 de junho de 2025, os 140 alunos que deram corpo e alma a várias atividades/produtos que constituíram esta jornada, ao longo de 3 períodos letivos, os 13 professores dos conselhos de turma dos 6.º e 8.º anos, a Dr.ª Arminda Ferreira, responsável pelo Programa Educativo e Cultural “De Famalicão para o Mundo”, o Vereador da Cultura e Desporto, Dr. Pedro Oliveira – parceria do Município de Famalicão - o ator Diogo, que deu corpo e voz a Camilo, e todos os colaboradores, evidenciando o professor João Paulo Braga.

Sonhei, quisemos e nasceu obra, diria, obras, sob a égide do Projeto DAC “Por Muros Nunca Dantes Navegados”. Movo-me pelo entusiasmo e convicção de uma Escola sem Muros e com Murais, isto é, com experiências únicas, porque vividas e significativas para os que se envolvem. O código destacado no topo dá acesso a Palestras; Oficinas de Escrita Criativa, Concursos literários (Matilde Ferreira Sofia Novo do 8.º J foram premiadas no Concurso Municipal “Revisitar Camilo…”), Caminhada à Quinta e Solar de Pindela - com “História, Português, Matemática e Geografia no terreno”, com Haiku/Haicai da Natureza e com vídeos poéticos – e, para finalizar, a obra de arte da autoria dos alunos com orientação dos artistas da Casa Ao Lado, Mural Por Muros Nunca Dantes Navegados. “Com engenho e arte”, aliamos Educação, Currículo, Natureza, Património, Poesia e Literacia, “mais do que prometia a força humana”.

Município - Projeto Educativo e Cultural “De Famalicão para o Mundo” - conselhos de turma dos 6.ºs e 8.ºs anos, Eco-Escolas , BE e todos os referenciais dos PEE, PCE, PNA e PAA convergiram para este contributo e legado da EB Conde de Arnoso para o Mundo. Obras feitas, momento de valências artísticas na inauguração do mural, onde todos, todos, todos puderam ver, ouvir e sentir ecos de colaboração, cooperação, criatividade, flexibilidade, articulação e animação. A equipa da BE associou-se ao evento com “Doces Intervalos Literários” e a plantação de um carvalho pelos responsáveis Eco-Escolas complementaram esta inauguração, onde doçura e frescura de palavras poéticas se aliam ao compromisso no cuidar, nutrir e proporcionar condições favoráveis ao desenvolvimento.

Neste ano de celebração - 500 anos do nascimento de Luís Vaz de Camões, 200 anos de Camilo Castelo Branco, 170 do Conde de Pindela, Conde de Arnoso, patrono da escola, amigo de Camilo e Eça de Queirós, que chega ao Panteão Nacional - Vivas e Bem hajam por ultrapassar Adamastores; por silenciar, nem que seja por momentos, Velhos do Restelo; pela Chegada à Índia, pela Ilha dos Amores e pela oportunidade de aprender… sempre!

Coordenadora do Projeto,

Maria José Morais Silva

Visita dos alunos do 5.º A e 5.º B ao Trilho da Cangosta do Estêvão – À descoberta de Camilo Castelo Branco

No passado dia 11 de junho, os alunos das turmas 5.º A e 5.º B do Agrupamento de Escolas D. Maria II realizaram uma visita pedagógica muito especial: percorreram o Trilho da Cangosta do Estêvão, um percurso camiliano que liga Seide S. Miguel ao Mosteiro de Landim, atravessando paisagens marcadas pela história e literatura do século XIX.

A atividade, dinamizada pela professora Francisca Carvalho, envolveu também os docentes Natália Paiva, Henrique Faria, Jorge Carvalho e Helena Dias, e integrou conteúdos das disciplinas de História e Geografia de Portugal, Português, Cidadania e Desenvolvimento e Educação Visual. Os alunos visitaram a exposição “Revisitar Camilo Castelo Branco duzentos anos depois – De Famalicão para o Mundo”, presente na Casa do Caseiro, da Casa Museu Camilo Castelo Branco.

Este trilho, que recria os caminhos outrora percorridos por Camilo Castelo Branco, permitiu aos alunos conhecer locais emblemáticos da vida e obra do escritor, como a azenha de Maria Moisés, a Quinta do Pregal (associada à personagem Marta, de A Brasileira de Prazins), a casa de António José Pinto Monteiro, conhecido como O Cego de Landim, e o Mosteiro de Landim, onde Camilo visitava o seu amigo íntimo António Vicente Ferreira.

Esta vivência literária e histórica contou ainda com a envolvente participação do ator Diogo Ribeiro, no papel de Camilo Castelo Branco, que guiou os participantes através das palavras e da encenação de excertos literários, enriquecendo a experiência cultural dos alunos.

A atividade proporcionou aos alunos um contacto direto com a paisagem natural e humana que inspirou a criação literária de Camilo Castelo Branco, promovendo, simultaneamente, a interdisciplinaridade, a valorização do património local e o gosto pela leitura.

Aproveitamos ainda para manifestar o nosso reconhecimento à Doutora Arminda Ferreira, coordenadora do projeto “De Famalicão para o Mundo”, em articulação com o Projeto Educativo e Cultural Municipal pelo apoio prestado na organização desta iniciativa.