2021-2022
video.mov“Como vejo a minha aldeia”
Projeto - Desenvolvido no JI de Gavião com as crianças da sala 1 e 2.
Produto - Representação global da aldeia de Gavião em formato maquete, recorrendo a caixas e embalagens da Fábrica Vieira de Castro, situada na nossa aldeia.
Data da execução - Durante o 2º e 3º período
Motivação - Foram os passeios dados pela freguesia e consequente observação da arquitetura e paisagem envolvente, bem como a acumulação de embalagens e pacotes usadas nos lanches escolares, dando assim oportunidade de utilização criativa destes materiais.
Materiais usados - Caixas e embalagens de bolacha Maria, cartão, cola, botões e outros materiais de desperdício.
Objetivos - Despertar o sentido estético e criativo.
- Fomentar a criatividade, permitindo-lhes um olhar livre sobre a sua aldeia.
- Pensar nos materiais excedentários e dar-lhes uma nova forma/vida.
- Promover a auto estima através do processo criativo.
A realizar no 3º período - Visita de estudo à fábrica Vieira de Castro.
“desaFIOs - na senda do desfiar e do desafiar”
No âmbito do Projeto Cultural de Escola – “A Indústria e os seus Impactos”, na disciplina de Educação Tecnológica, foi proposto aos alunos do 6ºB e 6ºC o desenvolvimento de uma instalação artística na escola, reutilizando tirelas, ou “desperdícios” da indústria têxtil.
O objetivo desta atividade foi valorizar estes materiais, contribuindo para a economia circular, harmonizando progresso tecnológico e ambiental, recorrendo às diferentes formas de expressão, modos de criar e experienciar.
Depois de alguma investigação de saberes ancestrais e atuais ligados à indústria têxtil, à visita ao Museu da Indústria Têxtil da Bacia do Ave, estabeleceram-se contactos com algumas empresas (especial agradecimento à Samofil), que muito gentilmente, nos cederam esses materiais.
A técnica usada foi a construção de diversos produtos tecidos em teares manuais circulares, culminando numa instalação artística em duas árvores do espaço verde da Escola D. Maria II, com a colaboração dos alunos do 5ºA, e dos docentes de Artes, Ilídio Rodrigues e Cidália Alves.
A Arte, a Cultura e o Património ao serviço das aprendizagens e da intervenção cívica num mundo em rápida mudança.
VID_20220404_093035.mp4VID_20220404_093010.mp4My Movie_0.mp4"Direitos dos Trabalhadores" - 1.º de maio
Atividade do 6º J, dinamizada em Cidadania e Desenvolvimento, com a colaboração de História e Geografia de Portugal e Português.
“Qualidade de vida no trabalho”
Projeto de Cidadania das turmas 5ºH e 6ºG
No âmbito do projeto Cultural de Escola “A indústria e os seus impactos”, as turmas do 5º H e 6º G da Escola Básica Conde de Arnoso desenvolveram o tema “Qualidade de Vida no Trabalho”. Neste projeto foram elencadas competências de várias disciplinas, nomeadamente Português, na análise de textos alusivos ao tema e redação de noticias, HGP, com o desenvolvimento do tema sobre a Revolução Industrial, EV, na criação de cartazes, Inglês, desenvolvendo vocabulário alusivo à rotina diária e elaboração de cartazes sobre atividades de lazer, TIC, na elaboração do cartaz digital publicitário, Ciências Naturais com elaboração de ementas equilibradas e debates sobre a importância de uma alimentação equilibrada durante o trabalho, Matemática com a realização de inquéritos às famílias sobre os seus hábitos de prática desportiva e correspondente tratamento para a criação de gráficos e Cidadania onde foram discutidas e debatidas as diferentes condições de trabalho.
A apresentação final do projeto, realizada no passado dia 13 de maio, teve a colaboração dos monitores do ginásio GYMSTAR, de Tebosa, que vieram à nossa escola apresentar uma aula de ginástica de grupo às duas turmas, tendo ainda contado com a participação dos alunos do 1º ciclo, professores e encarregados de educação convidados. A atividade decorreu num ambiente de grande empenho e descontração salientando-se a boa disposição e alegria de todos os envolvidos.
VID_20220513_104404.mp4Projeto Futuro Sustentável
Booktrailers do livro "Miúdos Contra o Plástico”, a partir do Projeto P10L - Projeto 10 minutos a Ler - com o 8.º I e L e o 9.º J e L.
Booktrailer 2BOOKTRAILLER2.MOVlv_0_20220405200153 (2).mp4Futuro sustentável - 8.º Ano.mp4Projeto "Futuro Sustentável"
Na disciplina de Português, os alunos do 8.º A e 8,º F realizaram atividades em grupo (4 grupos por turma) no âmbito do projeto "Futuro Sustentável". A atividade foi realizada aplicando o modelo de aprendizagem Rotação por Estações. Teve a duração de 180 minutos e contemplava as seguintes tarefas: ler o livro "Miúdos Contra o Plástico" (cada grupo tinha de ler parte do livro) e resumo da parte lida; pesquisar as consequências do plástico, acendo a sites previamente definidos, redigindo um texto expositivo; elaborar slogans/frases apelativas sobre a reciclagem/reutilização do plástico, associando imagens; criar um vídeo recorrendo à plataforma Tik Tok. A atividade foi realizada em espaços distintos: sala de aula, biblioteca e espaço exterior. Após a realização da atividade, todos os vídeos e slogans foram compilados pelo professor, Luís Silva, criando o vídeo.
VID-20220501-WA0183.mp4ENDLESS – Dançando com a Diferença
A professora Helena Rial, responsável por um grupo de alunos com medidas adicionais selecionado, juntamente com a professora Lurdes Figueiredo e a auxiliar de ação educativa, D. Raquel Cunha, participaram no OPEN CALL, ao nível da remontagem e apresentação de ENDLESS – Dançando com a Diferença, espetáculo pela conceituada companhia de dança Dançando com a Diferença, dirigida pelo Coreógrafo Henrique Amoedo, num trabalho que apela à inclusão de pessoas portadoras de deficiência no mundo do espetáculo.
Esta atividade articula-se com o Projeto Cultural de Escola (PCE) e o Plano Nacional das Artes (PNA) e nele participam voluntariamente duas alunas do 8º A (Ensino Articulado/Escola de Dança/Conservatório de Vila Nova de Famalicão na Escola Básica Nuno Simões).
Peça de Teatro - "De 1830 rumo a 2030"
A PASEC, através das suas Companhias Artísticas, e o Agrupamento de Escolas D. Maria II levaram à cena a peça de teatro "De 1830 rumo a 2030" sobre o impacto da industrialização no tecido social português ao longo dos últimos 200 anos.
O espetáculo teve lugar no Centro de Estudos Camilianos, pelas 19 horas do dia 25 de maio. A plateia estava repleta com mais de 200 espectadores.
Foram mais de 50 crianças e adolescentes as que subiram ao palco e deram forma a momentos de emoção, muito "saber" e de reflexão sobre os nossos últimos séculos de industrialização.
Num espetáculo totalmente redigido, produzido e encenado pelas próprias crianças e adolescentes que lhe deram corpo, pretendeu-se dar a conhecer a forma como a Indústria impactou a vida de cada um na sua época, as oportunidades que gerou e os impactos mais negativos. Numa viagem de duzentos anos, o final da peça incidiu no conceito de desenvolvimento sustentável e como hoje é possível estabelecer um equilíbrio entre o processo de Industrialização, o Homem e o Ambiente.
Estiveram em cena as Companhias de Teatro ADN, Companhia de Dança e Expressão Corporal Arena e Companhia de Música ADV, todas da PASEC.
No final do espetáculo a Diretora do Agrupamento de Escolas D. Maria II, Prof. Cândida Pinto, referiu a singularidade do espetáculo apresentado e de como é possível conjugar a educação formal e a educação não formal em projetos socioeducativos capazes de promover a capacitação e inclusão de todos os alunos, despoletando tanto o seu envolvimento social como o sucesso educativo.
Este espetáculo esteve integrado no Plano Nacional das Artes, vertido no Projeto Cultural de Escola.
VID_20220525_194642.mp420220607_121449.mp4Trajes para uma dança
A turma 7º J da Escola Básica Conde de Arnoso, sob a orientação da professora Sandra Machado, visitou o “Museu do Traje”, em Viana do Castelo, no âmbito do seu Projeto de Cidadania e Desenvolvimento.
Esta atividade visou complementar e enriquecer o projeto da turma, que, partindo do tema do PCE “A Indústria e os seus impactos”, escolheu trabalhar o subtema “À Roda dos Retalhos”, que consiste em dar utilidade ao “lixo” da indústria têxtil elaborando peças de vestuário (colete para os rapazes e avental para as raparigas), com decorações também feitas em tecidos (por exemplo, flores), botões e outros adornos.
A visita realizada foi bastante inspiradora para os alunos, motivando-os para a consecução do projeto em foco, cujo produto final foi a apresentação à escola de uma dança de roda tradicional portuguesa, o “Malhão Minhoto”, onde trajaram as peças elaboradas.
Muros com ideias
1. Desafio
Chamados a pensar a "Indústria o Concelho e a Arte" os alunos do 7.º e 8.º ano da Escola D. Maria II, responderam com um conjunto de ideias soltas, que segundo eles, representava o conceito de cada um sobre estes temas.
O desafio seguinte foi como passar estas ideias soltas, para uma representação com caráter artístico: desenhos, pinturas, fotografia, vídeo? Para este ano ficamos por um mural, num dos locais mais visitados pelos alunos. Para o ano a fotografia e o vídeo serão os próximos projetos.
2. Objetivos
Olhar com de um ponto de vista inovador e disruptivo para os temas em questão e criar uma obra de arte significativa e organizar uma forma de a mostrar à comunidade escolar.
Conhecer melhor o Concelho e a Indústria e as suas histórias e importância.
Implementar novas técnicas pedagógicas de forma a melhorar o grau de satisfação e integração dos alunos, assim como promover a melhoria dos resultados escolares.
3. Execução
Decidido o projeto, o local e conseguidos todos os materiais era necessário “sujar” as mãos. Começamos por limpar o muro e desenhar um esboço. A pintura foi entregue a todos os alunos com mais ou menos experiência ou mais ou menos “jeito” para a pintura, sendo assim podemos dizer que muitos participaram. Grandes e pequenos…
4. Justificação
Foi decidido só usar cores primárias e secundárias, (conteúdos que estavam a ser lecionados na disciplina de Educação Visual).
E para que todos, do 5.º ao 9.º ano, pudessem participar, foi também decidido, realizar um trabalho menos figurativo, mas não totalmente abstrato, de forma que todos o possam entender e decifrar.
5.Produto final
Não sei se agradou a todos, agradou a muitos que passaram por “bons momentos”, fizeram novas amizades, aprenderam coisas novas e principalmente ganharam um novo interesse na Escola, na Indústria de Vila Nova de Famalicão e na Arte.
A Escola ganhou um espaço mais valorizado e o professor responsável pelo projeto ganhou mais um motivo para sorrir.
Parabéns para todos os participantes.
Prof. Ilídio Rodrigues (Educação Visual)