PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan izin-Nya penyusunan Program Kerja Laboratorium SMAN CMBBS Tahun Anggaran 2023 dapat terlaksana. Laboratorium SMAN CMBBS meliputi Laboratorium IPA (Lab. Fisika, Lab. Biologi, Lab. Kimia), Lab Komputer ICT dan Multimedia.

Program Kerja laboratorium ini dimaksudkan sebagai acuan dalam pemanfaatan laboratorium untuk menunjang kegiatan belaja mengajar di SMAN CMBBS. Adapun Rencana Kerja Laboratorium tahun ini akan lebih diarahkan pada peningkatan tata kelola dan inventarisasi terhadap alat/bahan di laboratorium guna memberikan pelayanan terhadap siswa, guru, dan pengguna Laboratorium pada umumnya.

Hal ini juga diharapkan dapat memberikan sebuah motivasi dan rangsangan siswa untuk belajar dalam pembuktian teori melalui percobaan/demonstrasi untuk menjadi kenyataan. Disamping itu juga diharapkan siswa mampu mengembangkan berbagai disiplin ilmu melalui pemanfaatan Laboratorium, baik Lab. IPA, ICT dan Lab. Multimedia.

Untuk lebih berkembangnya peran Laboratorium tak terlepas dari kerja sama dari berbagai pihak seperti peran Kepala sekolah, Wakil Kepala Sekolah, Tata Usaha dan seluruh civitas SMAN CMBBS.

Dengan harapan Program Kerja Laboratorium ini dapat bermanfaat untuk menunjang kegiatan belajar mengajas di Sekolah. Kami menyadari dalam penyusunan Program Kerja ini masih banyak kekurangan dan kelemahan yang disebabkan oleh keterbatasan pengetahuan dan pengalaman yang penyusun miliki. Oleh sebab itu kritik dan saran sangatlah penyusun harapkan, demi kesempurnaan penyusunan Program Kerja Laboratorium dimasa yang akan datang. Akhirnya Semoga bermanfaat.

Pandeglang,     Januari 2023

Penyusun,

Kepala Laboratorium

Nihayatun Hasanah, S.Pd

NIP. 19860215 201001 2 002

BAB I

PENDAHULUAN

A.     Latar belakang

SMAN CMBBS adalah sebuah Institusi Pendidikan yang mempersiapkan siswanya memiliki kompetensi keilmuan yang handal. Untuk mewujudkan hal tersebut perlu ditunjang adanya sarana dan prasarana yang memadai, diantaranya Laboratorium. Keberadaan Laboratorium mutlak diperlukan di suatu sekolah, hal ini merupakan tempat untuk melakukan penelitian-penelitian, pengembangan-pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Reseach dalam berbagai disiplin ilmu.

Untuk meningkatkan mutu  pendidikan yang sesuai dengan perkembangan dan tuntutan zaman saat ini, maka dalam perencanaan program kerja sangat diperlukan khususnya  pendidikan praktik di laboratorium. Upaya yang terencana secara terorganisir dan bertahap menuju peningkatan kualitas maupun kuantitas sangat diperlukan terutama di bidang fisik, misalnya sarana gedung, peralatan ataupun bahan-bahan praktek di laboratorium dan tenaga laboran yang memadai merupakan komponen penunjang pendidikan praktik di laboratorium.

Laboratorium IPA adalah tempat pembelajaran sains IPA dengan cara mencari pengetahun tentang alam secara sistematis melalui proses penemuan (inquiri) yang menekankan pemberian pengalaman langsung dalam penggunaan dan pengembangan keterampilan proses dan sikap ilmiah siswa yang bermuara pada pembelajaran Work Based Experimen (belajar sambil bekerja). Keberadaan Laboratorium IPA juga perlu didukung oleh berbagai program yang baik agar dapat mencapai tujuan yang direncanakan dan mengacu kepada Visi dan Misi SMAN CMBBS. Penyusunan Program Kerja yang baik dan terencana akan menciptakan suatu pengembangan dan pemeliharaan Laboratorium IPA ke depan. Hal ini akan mendukung tingkat keberhasilan program yang ingin dicapai sekaligus memberikan tingkat ketercapaian Visi dan Misi Sekolah.

Laboratorium Bahasa dan Multimedia merupakan tempat penelitian dan pengembagan Ilmu Pengetahuan yang berkaitan dengan kebahasaan, SMAN CMBBS memiliki dua Laboratorium Bahasa, yaitu di gedung Sultan Maulana Yusuf lantai 2 dan gedung Multimedia. Dalam pemanfaatannya Lab Bahasa untuk saat ini belum maksimal disebabkan masih terbatasanya tenaga Laboran bahasa yang ada dan Lab Multimedia lebih banyak digunakan tidak hanya untuk pembelajaran Bahasa tetapi juga mata pelajaran yang lainnya yang membutuhkan ruang multimedia.

B. Dasar Pemikiran

1. Visi dan Misi serta Program SMA CMBBS

2. Program Kerja Laboratorium SMA CMBBS

C. Tujuan

1. Tujuan dari Program Kerja Laboratorium ini adalah sebagai pedoman dan acuan guru dan siswa dalam pengembangan dan pemanfaatan Laboratorim yang ada.

2. Sebagai bahan acuan bagi Pengelola Laboratorium IPA untuk menjalankan tugasnya.

3. Sebagai bahan acuan bagi Pengelola Laboratorium Bahasa dan Multimedia untuk menjalankan tugasnya.

BAB II

RENCANA KEGIATAN LABORATORIUM

A. Rencana  Kegiatan Laboratorium IPA

1.    Penataan Ruang Laboratorium

Denah Ruang Laboratorium IPA

Laboratorium IPA terletak dalam satu gedung berlantai dua. Di lantai satu merupakan Laboratorium Kimia yang terdiri dari ruang alat, ruang bahan dan ruang praktikum. Lantai dua terdiri  Laboratorium Fisika yang terdiri dari ruang alat dan bahan serta ruang praktikum dan laboratorium Biologi yang terdiri dari ruang alat dan bahan serta tempat praktikum.

2.     Penataan Alat dan Bahan

Penataan alat dan bahan praktik IPA sangat bergantung kepada fasilitas yang ada di laboratorium dan kepentingan pemakai laboratorium. Fasilitas yang dimaksud dalam hal ini adalah adanya ruang penyimpanan khusus, ruang persiapan, dan tempat-tempat penyimpanan seperti lemari, kabinet, dan rak-rak.

Untuk menata alat dan bahan praktik IPA ada beberapa hal yang perlu dikerjakan terlebih dahulu, yaitu pekerjaan sebagai berikut:

• Membersihkan ruang laboratorium beserta tempat-tempat penyimpanan alat dan bahan yang tersedia, misalnya lemari, laci, dan rak.

• Mendata dan memeriksa alat dan bahan dalam hal macamnya, jumlahnya, sifat fisiknya, harganya, dan sebagainya.

• Mengelompokkan alat dan bahan sesuai dengan kelompok mata pelajaran (fisika, kimia, dan biologi) atau sesuai dengan katalog yang dirujuk.

3.    Pengadministrasian Alat dan Bahan

Untuk memudahkan pengecekan, penggunaan, pemeliharaan, pengadaan, dan terutama pertanggungjawaban, semua fasilitas dan alat-alat/bahan di laboratorium harus di administrasikan. Pengertian pengadministrasian disini adalah pencatatan nama alat/bahan, jumlahnya, ukurannya, mereknya, nomor kodenya, dan empat penyimpanannya. Untuk keperluan pencatatan alat dan bahan laboratorium ini diperlukan format atau buku perangkat administrasi yang meliputi:

a.      Buku inventaris

b.      Kartu stok

c.      Kartu permintaan/peminjaman alat/bahan

d.      Buku catatan harian

e.      Kartu alat/bahan yang rusak

f.       Kartu reparasi

g.      Format label

Buku lainnya yang dapat melengkapi perangkat administrasi di atas antara lain:

a.      Daftar alat dan bahan sesuai dengan LKS

b.      Program semester kegiatan laboratorium

c.      Jadwal kegiatan laboratorium

d.      Pengadaan Alat dan Bahan

4.     Tata tertib Laboratorium IPA

1. Siswa tidak dibenarkan masuk kedalam Laboratorium tanpa izin Guru Pembimbing/ Laboran

2. Siswa masuk Laboratorium tidak dibenarkan membawa minum dan atau makanan.

3. Siswa diwajibkan menempati tempat yang sudah ditentukan sesuai kelompok kerja.

4. Alat dan bahan yang digunakan sesuai dengan petunjuk Praktikum .

5. Jika ada alat-alat yang rusak siswa segera melaporkan kepada guru pembimmbing.

6. Jika terjadi kecelakaan dalam Praktikum segera melaporkan kepada guru pembimbing.

7. Setelah melakukan Praktikum siswa harus mengembalikan Alat/bahan ketempat semula dalam keadan bersih.

8. Laboraratorium harus dalam keadaan bersih setelah selesai kegiatan

9. Kerusakan atau kehilangan alat terjadi akibat kelalaian siswa, siswa atau kelompok kerjanya harus menggantinya.

10. Siswa yang tidak mengindahkan tata tertib dapat diberi sangsi/dikeluarkan dari Laboratorium.

B.  Laboratorium Bahasa dan Multimedia

Untuk pemakaian Laboratorium Bahasa dan Multimedia siswa dibimbing oleh Guru Bahasa yang akan melakukan Praktek, dibantu oleh Laboran Bahasa. Mengingat peralatan di Labaoratoriun bahasa diseting dengan satu kesatuan sistem, maka siswa harus benar-benar  memperhatikan pengarahan / bimbingan oleh guru pembimbing atau Laboran Bahasa hal ini untuk menghindari kesalahan atau kerusakan peralatan.

Tata tertib Laboratorium Bahasa dan Multimedia

1. Siswa tidak dibenarkan masuk kedalam Laboratorium tanpa izin Guru Pembimbing/ Laboran

2. Siswa masuk Laboratorium tidak dibenarkan membawa minum dan atau makanan.

3. Siswa diwajibkan menempati tempat yang sudah ditentukan.

4. Pelaratan yang digunakan sesuai dengan petunjuk/ arahan Guru.

5. Jika ada alat-alat yang rusak siswa segera melaporkan kepada guru pembimmbing.

6. Laboraratorium harus dalam keadaan bersih setelah selesai kegiatan

7. Kerusakan atau kehilangan alat terjadi akibat kelalaian siswa, siswa atau kelompok kerjanya harus menggantinya.

8. Siswa yang tidak mengindahkan tata tertib dapat diberi sangsi/dikeluarkan dari Laboratorium.

BAB III

ORGANISASI LABORATORIUM

Organisasi Laboratorium IPA, Bahasa, dan Komputer adalah suatu sistem kerja sama dari kelompok orang, barang, atau unit tertentu tentang Laboratorium , untuk mencapai tujuan.

Mengorganisasikan Laboratorium IPA, Bahasa, dan Komputer berarti menyusun sekelompok orang atau petugas dan sumberdaya yang lain untuk melaksanakan suatu rencana atau program

guna mencapai tujuan yang telah ditetapkan dengan cara yang paling berdaya guna terhadap laboratorium . Orang-orang atau petugas yang terlibat langsung dalam organisasi laboratorium IPA adalah sebagai berikut:

A. Kepala Sekolah

Tugas Kepala Sekolah

1. Memberi tugas kepada penangung jawab teknis laboratorium, penanggung jawab mata pelajaran (fisika, kimia, dan biologi, bahasa), dan Laboran

2. Memberikan bimbingan, motivasi, pemantauan, dan evaluasi kepada petugas-petugas/ laboran

3. Memberikan motivasi kepada guru-guru dalam hal kegiatan Praktek di laboratorium

4. Menyediakan dana keperluan operasional laboratorium

B. Kepala laboratorium

Tugas Kepala Laboratorium:

1. Bertanggung jawab atas kelengkapan administrasi laboratorium

2. Bertanggung jawab atas kelancaran kegiatan laboratorium

3. Mengusulkan kepada kepala sekolah tentang pengadaan alat/bahan Laboratorium

4. Bertanggung jawab tentang kebersihan, penyimpanan, perawatan, dan perbaikan alat Mengkoordinasikan guru mata pelajaran (fisika, kimia, biologi, bahasa,)

5. Perencanaan pengadaan alat dan bahan Laboratorium

6. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan Laboratorium

7. Mengatur penyimpanan dan daftar alat-alat Laboratorium

8. Memelihara dan perbaikan alat-alat Laboratorium

9. Inventarisasi dan pengadministrasian peminjaman alat-alat Laboratorium

10. Menyusun laporan pelaksanaan kegiaan laboratorium

C. Laboran

Tugas laboran adalah:

1. Mengerjakan administrasi Laboratorium

2. Mempersiapkan dan menyiapkan alat/bahan yang digunakan dalam praktek belajar mengajar (PBM)

3. Bertanggung jawab atas kebersihan alat dan ruang laboratorium beserta perlengkapannya

BAB IV

 PENUTUP

A. Kesimpulan

Pelaksanaan Program Kerja Laboratorium SMAN CMBBS ini diharapkan menjadi solusi dalam menyiasati besarnya tanggung jawab yang diemban oleh mata pelajaran IPA, Bahasa dan Kompuer di sekolah.

Dengan adanya pelaksanaan program kerja ini sebagai agenda rutin SMAN CMBBS diharapkan nilai-nilai sains dan bahasa yang telah dipelajari oleh siswa tidak hanya sekedar menjadi pengetahuan atau hapalan tetapi hendaknya menjadi suatu bekal di tengah- tengah kehidupan sehari-hari.

B. Saran

Laboratorium sebagai sarana sumber belajar yang nyata untuk siswa belajar perlu dipelihara kebersihan dan kenyamanannya. Untuk itu laboratorium tidak hanya dikelola oleh Kepala laboratorium saja tetapi diperlukan juga seorang laboran yang siap setiap saat membantu guru menyelenggarakan praktikum di laboratorium. Demikian kiranya saran yang dapat diberikan kepada pihak sekolah untuk ditindak lanjuti.