一、特色

01.教師每學年均能辦理環境教育相關之戶外教學活動。

02.辦理戶外教學結合環境資源之教學，例如：高雄科學工藝博物館、台南七股鹽田博物館、七股潟湖、六福村…。

03.學校教職員工依環境教育中長程實施計畫確實推動環境教育，並安排參訪相關機構單位，充實環境教育研習知能。

04.全體同仁加入綠色夥伴學校，提報及分享環境教育實施成果，執行成果97年由一片葉子，全校同仁齊力合作下，增為18片葉子，我們將繼續努力。

05.能配合經濟部水利署或行政院環保署的政策參與水環境教育活動，培養學生愛護家鄉的情操，配合環保署定期做水質監測檢驗八甲溪、二仁溪等河川水質。

06.實施農園體驗課程，增進學生體驗種植的樂趣及觀察植物生長之過程。

07.生態池由師生共同認養及維護，目前獲得農會補助進行整修中，相信生態池有更豐富的生態。

08.辦理跳蚤市場活動，宣導資源再利用。

09.規劃落葉堆肥區，實施落葉再利用。

10.規劃廚餘回收堆肥區，提供校園植物施肥使用。

11.裝設噴式省水水龍頭裝置，並宣導節約用水。

12.校內老師能善用社區資源(如：紅瓦厝、孔廟巡禮，大學社團…)及配合政策，進行環境教育宣導。

13.教師每學年均能辦理環境教育相關之戶外教學活動。

14.十四)能運用校園環境，如水生植物池、認識校園植物、綠化美化…等活動融入課程教學。

15.加裝太陽能發電。

16.結合社區大學開墾藥草區，並融入教學。