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INGURUMEN ZINEMA
El 28 de marzo dará comienzo en el centro la 6ª edición del CINE AMBIENTAL para todos los grupos de la ESO.
Como sabéis, en 9 semanas podréis ver un cortometraje.
Un equipo realizará semanalmente un cuestionario sobre la película, alternando idiomas como euskera, castellano e inglés.
Aquí colgaremos los cuestionarios.
Los cuestionarios los podéis rellenar cualquier día hasta que finalice el ciclo.
El grupo que obtenga el 60% de la participación en todos los cuestionarios y tenga el mayor número de respuestas correctas ganará la salida de un día.
INGURUMEN ZINEMA 6. EDIZIOA (2) (1).pdfFORO MUNICIPAL AGENDA ESCOLAR 2030
El 1 de junio los alumnos de 3º de ESO estuvieron en el ayuntamiento para presentar los resultados obtenidos al alcalde, concejales y técnico municipal. Allí se propusieron posibles mejoras en el municipio.
PROGRAMA BEGIRALDATU
Los alumnos de 1º de Bachillerato han realizado un taller denominado "Begiraldatu" en el aula que fomenta diferentes formas de asociación, voluntariado y participación social.
FORO DE ESCUELAS DE GALDAKAO
EN RELACIÓN A LA AGENDA 2030
TRABAJOS EN LA HUERTA
STOP FOOD WASTE EN EL COMEDOR EN MARZO
El pasado 14 de marzo, los grupos de 2º de ESO fueron a visitar la casa torre de Madariaga y conocer el ecosistema de Padura.
UPCYCLING
SKOOLAREST JASANGARRIA
EMAITZAK.pdfOBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
De cara al curso 2021-2022, el reto para tod@s es seguir avanzando en la consecución de los objetivos de desarrollo sostenible. Para ello, es necesario conocer en profundidad los objetivos y llevar a cabo una serie de acciones
Identificaremos los ámbitos de mejora y se pondrán en marcha propuestas de mejora.
La responsabilidad de toda la comunidad es necesaria para lograr una educación de calidad y sostenible
Bengoetxen STOP FOOD WASTE konpromisoa.docxUrriak 18.pdf~RF2561d3.TMP
El 18 de octubre hemos celebrado en el colegio el día mundial de la conservación de la Naturaleza.
Este día en todas las aulas de la ESO cada alumn@ ha elegido los 3 objetivos más importantes para él/ella y entre los más votados se han elaborado vídeos de sensibilización en el aula
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