Język angielski

24 czerwca 2020r. Wash Your Hands with Baby Shark

Vocabulary – Słownictwo

wash – myć

grab – wziąć

rub – trzeć, pocierać

rinse – spłukać

dry – wysuszyć

Cover your sneeze! – Zakrywaj buzię, kiedy kichasz!

Cough into your elbow! – Kaszl/ Kichaj w łokieć!

Stay healthy – Pozostań zdrowy

ładniejsza wersja po polsku – Bądź zdrów!

22 czerwca 2020r.

Mam nadzieję, że przez ten długi czas nie zapomnieliście, jak liczymy w języku angielskim.

1.Obok piosenka na przypomnienie.

2. Gra - Znajdź pary learningapps.org/1781157

3. Gdybyś chciał/ chciała więcej ;-) learningapps.org/3916172

10 czerwca 2020r.

3 czerwca 2020r.

Czas na utrwalenie słówek z Unitu 6.

  1. W zeszycie ćwiczeń zrób zadania ze str. 66.

  2. Warto zajrzeć tutaj i poćwiczyć pisownię quizlet.com/504067507/write

  3. Można także wrócić do gry learningapps.org/view5878224


1 czerwca 2020r.

HAPPY CHILDREN'S DAY!

27 maja 2020r.

Przypomnij sobie słówka.

metal - metal

plastic - plastik

wood - drewno

paper - papier

  1. Wysłuchaj piosenkę 'Materials are fantastic'.

  2. W zeszycie ćwiczeń zrób zadania ze strony 65.

It's made of plastic.

Jest zrobiony z plastiku.


25 maja 2020r.

20 maja 2020r.

Pong poszukuje nowego domu. Z czego powinien być zrobiony?

  1. Obejrzyj filmik obok, zapamiętaj słówka.

metal - metal

plastic - plastik

wood - drewno

paper - papier

It's made of wood. Jest zrobiony z drewna.

  1. W zeszycie ćwiczeń zrób zadania ze str.64.

  2. Czas na naklejki! Znajdują się dokładnie w środku zeszytu ćwiczeń. Przyklej je na str. 80. Nie zapomnij podpisać 😊

18 maja 2020r.

  1. Przypomnij sobie słówka:
    on - na

in - w

under - pod

by - obok

  1. A teraz wysłuchaj piosenki Where's my skateboard? Filmik obok.

2. Otwórz zeszyt ćwiczeń na str.62 i zrób zad.1 i 2.

3. Sprawdź się. Wejdź na stronę https://wordwall.net/play/1286/750/4774

Wpisz swoje imię i pierwszą literę nazwiska. Dopasuj wyrazy do obrazków.

4. Czy pamiętasz piosenkę z poprzedniej lekcji? Warto do niej wrócić na zakończenie.

13 maja 2020r.

Where is the kite? Gdzie jest latawiec?

  1. Pamiętasz nowe słówka? Sprawdź https://bit.ly/35UJKrJ

  2. Wysłuchaj piosenki i zapamiętaj słówka:

on - na

in - w

under - pod

by - obok

  1. Otwórz zeszyt ćwiczeń i zrób zadania na str. 63.

  2. Sprawdź się https://wordwall.net/play/1948/099/9719

wordwall.net/play/1372/309/763

11 maja 2020r.

  1. Przypomnij sobie nowe słówka - w pierwszym filmiku.

  2. Obok zamieściłam też historyjkę. Obejrzyj drugi filmik.

The missing skateboard - zaginiona deskorolka

This computer game is boring. Ta gra jest nudna.

Let's play with a skateboard. Pobawmy się deskorolką.

Where's my skateboard?

cupboard - szafka

shelf - półka

table - stół

chair - krzesło

garden - ogród

Be careful, Tiger! - Uważaj, Tygrysie!


  1. W zeszycie ćwiczeń zrób zadanie 1 str. 61.

  2. Czas na utrwalenie słówek i zabawę https://learningapps.org/view5878224

Nowe słówka (a może znasz je z przedszkola?):

skipping rope - skakanka

blocks - klocki

teddy (bear) - miś


6 maja 2020r.

  1. Zapoznaj się z nowym słownictwem, obejrzyj filmik obok.

  2. W zeszycie ćwiczeń zrób zadania 1. i 2. str.60.

  3. Utrwal słówka https://wordwall.net/play/1754/849/521


4 maja 2020r.

  1. Przypomnij sobie piosenkę „What’s the weather like?”.

  2. Otwórz zeszyt ćwiczeń na str.85 i weź udział w teleturnieju

https://wordwall.net/play/507/822/469


3. 1. Powiedz rodzicom lub rodzeństwu, jaka jest dziś pogoda (oczywiście po angielsku).

PRZYKŁAD

It’s rainy and cloudy. It’s cold.

Jest deszczowo i pochmurno. Jest zimno.

Mówiąc o pogodzie, zaczynamy od:

It’s …… (tak jak w piosence)

4. Obejrzyj filmik powyżej. Dowiedz się, co przydarzyło się Steve'owi i Maggie.

29 kwietnia 2020r.

27 kwietnia 2020r.

Vocabulary - słownictwo

sunny – słonecznie

rainy – deszczowo

windy - wietrznie

cloudy – pochmurno

snowy – śnieżnie

foggy – mglisto

stormy – burzowo

hot – gorąco

cold - zimno

What's the weather like today? - Jaka jest pogoda dzisiaj?

the weather – pogoda

  1. Najpierw zapoznaj się z nowym słownictwem. Staraj się zapamiętać jak najwięcej.

https://quizlet.com/486413845/flashcards

  1. Otwórz zeszyt ćwiczeń na stronie 85 i wykonaj zadania 1. 2. Pomoc znajdziesz w kolorowym podręczniku na str. 88.

  2. Sprawdź się. Dobierz podpis do rysunku. Najpierw wpisz swoje imię (to ważne!).

https://wordwall.net/play/1036/626/8277

4. Wysłuchaj piosenki, która znajduje się obok, a za drugim razem spróbuj ją zaśpiewać. Dzięki niej poznasz jeszcze więcej słówek.

22 kwietnia 2020r.

W Librusie przesłałam link do interaktywnej karty pracy, którą trzeba uzupełnić

i odesłać do mnie.

Szczegóły zawarłam w wiadomości do rodziców.

Tygrys przesyła wiadomość głosową. Mówi, że tęskni za Wami.

ChatterPix_1585324644902.mp4

20 kwietnia 2020r.

  1. Obejrzyj filmik i zrób zad.1 i 2 str.57

Dzieci mówią tradycyjną angielską rymowankę. Nazwę, którego zwierzątka słyszysz?

2. Sprawdź, czy potrafisz nazwać wszystkie zwierzątka w ćw.1 na stronie 56.

3. A umiesz zapisać nazwy zwierząt poznanych w Unit 5? Tutaj możesz się sprawdzić https://learningapps.org/view3424056

4. Wykonaj zadania 3. oraz 4. na str.59.

Pozdrowienia od Tygryska 😊

Animal world

Kilka dodatkowych zadań

  1. Zagraj w memory https://learningapps.org/view1287534

  2. Poprzestawiaj literki tak, aby powstał poprawny wyraz pasujący do obrazka https://wordwall.net/play/915/238/6344

  3. Zerknij obok. Znajdziesz tu piosenkę-zgadywankę 'What is it?'

8 kwietnia 2020r.

1. Poćwicz słownictwo, wykorzystaj materiały z ostatniej lekcji.

2. Pograj w memory https://wordwall.net/play/1309/402/5922.

3. Oberzyj filmik Chocolate Egg Hunt.

HAPPY EASTER!


6 kwietnia 2020r.

Happy Easter!

1. Poznaj słówka związane z Wielkanocą https://quizlet.com/328959209/flashcards

2. Zrób w zeszytach ćwiczeń zadanie 1 i 2 str.74.

3. A teraz czas na piosenkę. Zerknij obok.

Wesołych Świąt Wielkanocnych!

Tydzień 3. (30 marca - 3 kwietnia 2020r.)

Wracamy do Unit 5.

Mam nadzieję, że nia zapomniałeś/ zapomniałaś słówek. Jeśli ich nie pamiętasz, wróć do zadań na dole tej strony (Tydzień 1.)

Poznaj moich przyjaciół - Bugs Team. Oto gąsiennica Collin i jego drużyna. Lubią wspólnie czytać książki i poznawać nowe historie. Oto jedna z nich.

1 kwietnia 2020r.

Na wykonanie zadań masz czas do poniedziałku. Przyjemnej nauki.

1. Zaśpiewaj piosenkę A frog can jump (poniżej)

2. Poćwicz słówka https://wordwall.net/play/915/457/132

3. Dopasuj nazwy zwierząt do obrazka https://learningapps.org/view10081177

4. Sprawdź, czy uzupełniłeś naklejki do Unitu 5. na stronie 79 w zeszycie ćwiczeń.

A podpisałeś starannie obrazki? Jeśli masz braki, uzupełnij je.

5. Wykonaj zadania na stronie 58. Pokoloruj zwierzątka w zad.1.

6. Napracowałeś/ napracowałaś się 👏👏👏 W nagrodę filmik:


29 marca 2020r.

A teraz...

  1. Przypomnij sobie słówka https://bit.ly/33SRyJD

  2. Wysłuchaj piosenki A frog can jump https://bit.ly/3dDCR1y

  3. Zrób w zeszycie ćwiczeń zadanie 1. str.55.

  4. A może nauczysz się piosenki?


Can you ...? - Czy potrafisz/ umiesz?

Yes, I can. - Tak.

No, I can't. - Nie.

Gdybyś zapomniał/ zapomniała... przypominam 😉

clap - klaskać

stomp - ciężko stąpać, tupać

run - biegać

sing - śpiewać

dance - tańczyć

Tydzień 2. (23 - 27 marca 2020r.)

Tym razem coś z kategorii Food 🌭 Unit4

Uporządkuj wyrazy tak, aby powstały poprawne zdania i pytania Do you like...?

Tutaj zadanie nieco trudniejsze, ale warto spróbować Utwórz słowa (Unit4)




Dodatkowo słownictwo możecie poćwiczyć tutaj (najedź na wyraz i kliknij):

Tiger1/ Unit 5

Anglomaniacy (zestaw zabaw)




Ćwiczenia do piosenki Let's go to the zoo