com ajudem els alumnes a recollir evidències dels aprenentatges adquirits 

En cas que les parelles recíproques decideixin basar l’observació en com ajudem els alumnes a recollir evidències dels aprenentatges adquirits, us proposem uns indicadors per fer-ho. Si el focus de l’observació és un aspecte diferent, es recomana que les parelles elaborin, amb ajut si escau d’altres membres de l’equip impulsor, uns indicadors d’observació propis.

Les parelles recíproques han de pactar en què focalitzen l’atenció durant l’observació. Són lliures de modificar, afegir o eliminar indicadors en el benentès que es tracta d’una proposta oberta i ajustable durant la sessió de pre-observació. De tots els indicadors que apareixen a continuació es recomana que escolliu 4 o 5 com a màxim per fer l’observació. En el cas que es faci ús del vídeo, es pot afegir el minutatge per facilitar el feedback posterior.