el preu de la ia a la fp

ACTIVITAT

1- Fes una investigació en un buscador de la teva preferència sobre què és la IA, i com ha evolucionat

2- Comenta els usos que coneixes o penses que pot tenir

3- Què has escoltat de la IA fins ara?

4- Llistat totes les IA amb les que has interaccionat o recordis. No et jutjarem, només volem saber d'on es parteix.

REFLEXIONS

Quin preu pot tenir l'ús d'aquestes eines? 

1. Econòmic. Cerca com són els vivers. Quin impacte energètic tenen, quins residus generen, quin cost ecològic te la IA.

2. Dades personals- Amb què es queda la IA amb la que has interaccionat? Tens l'edat per a intercanviar aquesta informació

3. Petjada digital

4. Entrenament gratuït de la IA

5. Dependència i pèrdua d'autonomia

6. I fins quan seran gratuït

Sentit crític. Ens ho creiem tot? 

I a casa, n'has parlat? Si ets menor, no pots utilitzar molts d'aquests serveis

HEM PREGUNTAT A UN XATBOT QUE ENS DIGUI QUINS SON ELS POTENCIALS RISCOS DE LA IA A LA FP

REFLEXIONEM I DISCUTIM-NE

L'ús continuat de la intel·ligència artificial (IA) en les aules de formació professional planteja alguns riscos potencials:

• Despersonalització de la relació educativa. La interacció constant amb sistemes d'IA podria restar importància a la figura del docent i a les relacions personals entre alumnes. Cal trobar un equilibri.

• Sobrecàrrega cognitiva. L'exposició a una gran quantitat d'informació i estímuls generats per IA podria provocar fatiga mental i disminució de l'atenció en l'alumnat. S'ha de dosificar adequadament.

• Desmotivació. L'ús excessiu de sistemes d'IA per avaluar, corregir o proporcionar feedback als estudiants podria minvar la seva motivació intrínseca per aprendre. La figura del docent és clau per mantenir-la.

• Biaixos en els sistemes d'IA. Els algoritmes d'aprenentatge automàtic poden reflectir i amplificar els biaixos dels seus creadors, amb conseqüències negatives per a certs col·lectius d'estudiants. S'ha de vigilar per evitar-ho.

• Falta de comprensió. L'ús d'eines d'IA de manera opaca podria impedir que els estudiants desenvolupin una visió crítica i una comprensió profunda dels conceptes i tecnologies amb què treballen. Cal facilitar una interpretació transparent.

• Desconeixement de les habilitats humanes. L'excés d'automatització podria minusvalorar lesskills que són inherents a l'ésser humà, com la creativitat, l'empatia, el judici moral o l'adaptació flexible a nova informació. Convé mantenir l'equilibri.

• Bretxa digital. Si no es proporciona una formació adequada en IA i les seves eines, es corre el risc d'ampliar la desigualtat digital entre aquells que tenen més habilitats i accessos, i la resta. Cal evitar-ho.

En resum, la integració de la IA en l'educació ha de fer-se de manera crítica i responsable per maximitzar els beneficis i minimitzar els riscos. El docent continua sent un actor clau, ara com a guia en aquest camí.

Xatbot: Claude Instant

ACTIVITAT final

Beneficis i inconvenients de la IA

Cal que el professorat t'acompanyi en aquest procés d'aprenentage?