Contextualitzar

L'Escola Agnès Armengol és una escola pública d’infantil i  primària, depenent del Departament d’educació, ubicat a la ciutat de Sabadell, concretament al barri de Torre Romeu. El nostre centre va ser  centre pilot a l'hora de dur a terme  l’anomenat pla Tac  entre el 2012-2013.

Hem optat per la  realització d’una diagnosi completa, perquè no s’ha fet abans i  perquè vol tenir dades més exhaustives, un  punt de referència que l’antic pla TAC  no recollia, així ens permet tenir una visió realista de l’actual competència digital del nostre centre educatiu.

Per fer la diagnosi hem fet servir, per una banda,  l’eina  SELFIE  «reflexió personal sobre un aprenentatge efectiu mitjançant el foment de la innovació mitjançant  tecnologies evocatives» tant a  l’alumnat, els  mestres com a l’equip directiu. Per altra banda, també,  l’enquesta completa de la competència digital docent a tot el claustre i per completar les diagnosis hem tingut  present alguns ítems de l’antic Pla TAC.

L’objectiu de la diagnosi tal i com podem trobar a la web de suport de la EDC serà trobar aquells punts forts que el centre ja està fent correctament sobre l’ús de les tecnologies digitals i, també, trobar aquells aspectes en què el centre ha de millorar.

Documents per a  l'organització i la gestió dels centres

Transparència i accés a la informació pública

Com a principi general no es poden facilitar dades personals ni informació relativa als menors d'edat que puguin perjudicar el lliure desenvolupament de la seva personalitat en el futur. Tampoc es poden difondre dades públiques que puguin condicionar la segregació escolar, ni tampoc les relacionades amb resultats acadèmics i/o de composició social. 

S'entén que afavoreix la  segregació  escolar l'accés als resultats de les proves d'avaluació desagregades per nom del centre; a les dades relatives de la composició social i econòmica del centre, i al procés d'admissió de l'alumnat, entre d'altra informació. Així mateix, no es poden facilitar dades de l'avaluació interna o externa del centre educatiu, ni d'alumnes estrangers segons la  nacionalitat, de motius de necessitats educatives especials, de beques i ajuts ni de les aules d'acollida. 

 A partir d'aquest document no es podem penjar els resultats de la Selfie, per això posem solament la introducció del Selfies i solament la comunitat educativa  tindran accés a tots els resultats.