Competència del mestre
Reflexió de la competència digital Docent
2. Teoria pràctica reflexiva B1.pdf
En l'organització jeràrquica piramidal, elaborada per Bloom (1956), trobem a la base habilitats cognitives de pensament d’ordre inferior, LOTS (de les sigles en anglès, low order thinking skills), com ara: reconèixer, llistar, descriure, identificar, interpretar, resumir, classificar, comparar, explicar, exemplificar…
Aquesta piràmide va ascendint progressivament implicant habilitats cognitives de pensament d’ordre superior, HOTS (de les sigles en anglès, high order thinking skills), com per exemple: revisar, formular hipòtesis, criticar, experimentar, provar, dissenyar, construir, planificar, produir, idear, elaborar, crear…