Avaluació i Millora

L’avaluació es porta a terme en tres fases:

• Avaluació d’activitats segons indicadors i criteris d’èxit. En cas d’una desviació rellevant es modifica activitats d’objectiu, si s’escau. Els responsables de cada indicador s’indica a la fitxa de l’activitat. L’Avaluació d’aquestes activitats es planteja realitzar en cada trimestre en funció de la temporalització que tingui assignada l’activitat recollint la informació mitjançant un full de càlcul comú.

• Avaluació d’objectius segons indicadors i criteris d’èxit. Es du a terme en finalitzar el curs, es fan modificacions, si s’escau, fent servir un formulari per mestres i famílies. 

• Avaluació en finalitzar l’EDC. Al cap dels tres cursos es fa un resum dels objectius assolits i en quin grau d’èxit segons els indicadors i criteris d’èxit que indica l’EDC. Finalment, es farà una planificació d’una nova EDC concretant la temporització del disseny del nou document EDC (diagnosi, planificació, objectius, avaluació). La direcció del centre informa els següents òrgans col·legiats: Claustre i Consell Escolar. L’informe també s’estendrà a la inspecció educativa.