Petits fragments del PEC en els quals es fa referència a la tecnologia

MISSIÓ

 Amb les famílies:

VISIÓ

- Aconseguir l’atenció inclusiva de la diversitat.

- Fer als nostres alumnes més autònoms i competents a partir d’una

metodologia més activa, global i propera a ells, treball per projectes i

ambients.

- Continuar amb l’esforç de renovació i dotació TAC a les aules per

integrar-les com a eina i recurs d’aprenentatge.

TRETS IDENTITAT I CARÀCTER PROPI DE L’ESCOLA

-Laica

-Inclusiva

-Respectem la pluralitat, així com les idees i les creences dels alumnes i

famílies.

-Acollida a tots els membres de la comunitat educativa (veure pla d’acollida).

-Atenció a la diversitat (veure pla actuació diversitat).

-Treball de l’absentisme (veure pla actuació absentisme).

-Potenciem el treball amb les famílies (veure pla actuació famílies).

-Fomentem l’autonomia dels alumnes.

-Potenciem el treball de la resolució de conflictes.

-Apostem per una metodologia activa i propera als alumnes.

-Potenciem el treball en l’àmbit lingüístic i en l’àmbit matemàtic.

-Fomentem l’ús de les noves tecnologies.

-LLOC ESTRUCTURAL TIC/TAC

MISSIÓ

Assessorar i coordinar l’ús de les TIC/TAC de forma transversal al centre

d’acord amb el projecte educatiu de centre i el projecte de direcció per

incrementar l’ús didàctic de les noves tecnologies com a eina i recurs en el

procés d’ensenyament aprenentatge, així com en les diferents especialitats per

millorar les competències digitals.

PEC TIC / TAC

- Promoure un currículum en que les tecnologies de la informació i la

comunicació tinguin un paper rellevant.

- Les TIC/TAC com a element rellevant de motivació en el currículum.

- Les TIC/TAC com a promoció d'una imatge innovadora que doni prestigi a

l'escola en un entorn poc vinculada al compromís educatiu.

-Promoure i estimular el gust per la lectura a través de les eines digitals:

Netbooks...

-Utilitzar les tecnologies TIC/TAC en la presentació de treballs per part dels

alumnes per afavorir la motivació i augmentar l'autoestima.

-Promoure les TIC/TAC com a eix vertebrador del currículum en totes les àrees.

-Assegurar que les programacions i utilització de les TIC/TAC desenvolupin el

currículum.

-Coordinar la formació dels mestres en relació a les TIC/TAC, així com la

utilització dels recursos TIC/TAC dins l'aula.

-Assessorar als mestres de l'ús didàctic de les TIC/TAC.

-Vetllar pel manteniment i bon ús de les instal.lacions i equipaments informàtics

i telemàtics del centre.

-Donar resposta a les peticions dels mestres de recursos TIC per determinades

activitats del currículum.

-Informar als mestres de recursos o activitats pedagògiques per dur a terme

amb els alumnes.

-Revisar programacions per assegurar l'adequació de les activitats digitals en

les diferents àrees.

-Revisar i actualitzar la web del centre en tot moment mostrant:

-Organitzar i tenir actualitzat el fons documental de recursos TIC/TAC del

centre.

-Donar resposta tècnica als problemes que presentin els aparells digitals.

3.3 Metodologia

-Fomentem i potenciem l’ús com a eina i recurs d’aprenentatge de les noves

tecnologies.