Embedded Files
Tràmits administratius
El suport del/de la tutor/a i del centre que acollirà l'auxiliar serà del tot necessari al llarg de les primeres setmanes un cop l'auxiliar arribi a Catalunya.
El suport del/de la tutor/a i del centre que acollirà l'auxiliar serà del tot necessari al llarg de les primeres setmanes un cop l'auxiliar arribi a Catalunya.
Document que explica quines són les funcions dels/de les auxiliars de conversa.
aacc-20-21-guia-es.pdf
Programa auxiliars de conversa: informació a XTEC, el SdLEO i el MEFP
Informació del programa a la pàgina del Servei de llengües estrangeres i d'origen.
Tota la informació del programa amb enllaços varis a la pàgina de l'XTEC.
Tota la informació del programa que ofereix la unitat de programes internacionals (que depèn del Servei de Llengües Estrangeres i d’Origen)
Tota la informació del programa amb enllaços a la pàgina del MEFP.
Informació del programa a la pàgina del Servei de llengües estrangeres i d'origen.
Tota la informació del programa amb enllaços varis a la pàgina de l'XTEC.
Tota la informació del programa que ofereix la unitat de programes internacionals (que depèn del Servei de Llengües Estrangeres i d’Origen)
Tota la informació del programa amb enllaços a la pàgina del MEFP.
aacc-20-21-guiatutores.pdfL'experiència d'una auxiliar de conversa en un breu vídeo ple de recomanacions.
Pot l'AMPA contractar un/a auxiliar de conversa?
Si llegiu la pàgina 13 d'aquest document trobareu que es fa referència als serveis d'assistència i suport lingüístic facilitats per les associacions de mares i pares.
Les associacions mares i pares d'alumnes poden contractar serveis de suport a l'aprenentatge de les llengües estrangeres amb l'objectiu d'oferir activitats extraescolars a l'alumnat però no poden proveir els centres educatius d'auxiliarsde conversa o assistents lingüístics en horari lectiu.
I un ajuntament?Els consistoris municipals poden proporcionar, en el marc de la col·laboració en eldesplegament del projecte educatiu dels centres del seu municipi, i d'acord amb lanormativa vigent, serveis d'assistència i suport lingüístic en llengua estrangeracom a complement de l'activitat educativa en horari lectiu. En aquest cas, és el consistori qui contracta el servei, com a activitat de caràcter puntual i/o complementari que contribueix a reforçar la competència en llengua estrangera de l'alumnat matriculat, especialment en relació amb l'expressió oral.
Si llegiu la pàgina 13 d'aquest document trobareu que es fa referència als serveis d'assistència i suport lingüístic facilitats per les associacions de mares i pares.
Les associacions mares i pares d'alumnes poden contractar serveis de suport a l'aprenentatge de les llengües estrangeres amb l'objectiu d'oferir activitats extraescolars a l'alumnat però no poden proveir els centres educatius d'auxiliarsde conversa o assistents lingüístics en horari lectiu.
I un ajuntament?Els consistoris municipals poden proporcionar, en el marc de la col·laboració en eldesplegament del projecte educatiu dels centres del seu municipi, i d'acord amb lanormativa vigent, serveis d'assistència i suport lingüístic en llengua estrangeracom a complement de l'activitat educativa en horari lectiu. En aquest cas, és el consistori qui contracta el servei, com a activitat de caràcter puntual i/o complementari que contribueix a reforçar la competència en llengua estrangera de l'alumnat matriculat, especialment en relació amb l'expressió oral.
Report abuse