9.Casita Plumin
(sensor de sonido) (Ic 6-8)
Descripción (Jaula inteligente conectada a Internet) (sensor de sonido-micrófono)
A lo largo de la actividad el alumnado crea una jaula inteligente conectada a Internet para el pajarito Plumín.
Plumín sabe silbar para indicar que quiere salir, la jaula inteligente (sensor de sonido) detecta el silbido y les envía una notificación a la tablet. Entonces, van a poder pulsar un botón para que se abra la jaula. Por tanto, es necesario que haya silencio en el aula para que el sistema no se active por los sonidos fuertes o gritos que puedan ocurrir.
9_La_casita_de_plumin.pdfLa casita de Plumín_360P.mp4Desarrollo 40` Construir
Conectar la placa
Nos aseguramos de que las placas están en modo Sensores y entregamos una placa Echidna Black, un cable micro USB, un power bank y una tablet a cada grupo. Ayudamos a los grupos a conectar el servomotor a la placa en el conector denominado I/O 1. Es importante revisar la orientación del conector, fijándose en los colores de los cables. El color marrón ha de quedar orientado al borde de la placa. Además, conectamos el power bank a la placa usando el cable micro USB
ECH isidro.mp4
Para conectar cada Echidna Black con una tablet hay que fijarse en los LED encendidos en la placa y seleccionar esa misma combinación en la lista de la aplicación.
3º Entrar en la apliación IoT
Al iniciar la aplicación, nos pide algunos preguntas datos para poder configurarla. Explicamos al alumnado que algunas aplicaciones y sitios web nos pueden pedir datos antes de poder usarlos. Algunos datos son necesarios, como elegir una contraseña para poder proteger la aplicación. Otros, sin embargo, no son necesarios. Por ejemplo, nos puede pedir el color de nuestro pelo. ¿Por qué iba a querer saber el color de nuestro pelo?
Uno a uno vamos a ver estos datos con la clase y analizar si tiene sentido que la aplicación nos los pida. Si un dato no tiene sentido, podemos saltarlo después de llegar a esa conclusión con la clase. De lo contrario, si un dato es necesario tendrán que introducirlo para poder continuar, puesto que el botón Saltar pregunta se bloquea en las preguntas de respuesta obligatoria. Podemos apoyarnos en el solucionario descargable para este proceso. (ver hoja de soluciones del educador)
ECH silbar y el pajarito responde.mp4
Finalización 5 minutos
Finalizamos la actividad reflexionando en grupo sobre qué otras cosas creen que se podrían controlar desde fuera de casa para que Plumín estuviera más cómodo y feliz, como por ejemplo ponerle música a distancia para que pueda bailar
Educador