12.-Montemos un grupo de música (9-12 RA + videojuegos)
1.-¿Qué vamos a hacer?
Se construyen instrumentos musicales usando material reciclado, para posteriormente conectarlos a la tablet y a scratch
2.-¿Cómo hacerlo?
1º PASO Introducción 5 minutos
Comenzamos explicando al alumnado que vamos a construir instrumentos musicales usando material reciclado (cartón, envases tipo brick, etc.) y que posteriormente los conectaremos a la tablet para usarlos como mandos y jugar a un videojuego musical. Organizamos los grupos de trabajo y comenzamos con el montaje de la actividad.
Agrupación: máximo 2 grupos por cada placa de control (mínimo 2 personas por grupo).
• Preparar el material necesario para la actividad.
• Cargar las tablets antes de realizar la actividad.
• Instalar la aplicación Barcode Scanner en todas las tablets desde Google Play Store.
• Es necesario utilizar el siguiente material contenido en el kit:
° Placa de control. ° Cables cocodrilo y adaptador USB OTG. ° Cartas QR con la letra C.
• Se puede explorar el proyecto de Scratch antes de comenzar la actividad.
2º PASO Desarrollo 35 minutos
Empezamos pidiendo a nuestras alumnas y alumnos que elijan el instrumento que quieren construir. Podrán elegir entre uno de los siguientes: • Guitarra. • Piano. • Batería.
Para ello debemos tener en cuenta:
• Cada placa de control va a estar destinada a un tipo de instrumento, por lo que la elección está limitada a un máximo de dos instrumentos de cada categoría.
• Idealmente, debería haber al menos un instrumento de cada tipo.
• El tipo de material y la cantidad que tenemos disponible.
GUÍA DOCENTE.
Plantillas modelo para los instrumentos.
Ejemplos
NO NOS SIRVE Pulsa la bandera verde e intenta adivinar la nota musical que suena aleatoriamente. Si tienes dudas, puedes tocar la nota en el piano antes de escribir la respuesta. Está pensado para la asignatura de música.
Pretende que los alumnos reconozcan las diferentes notas musicales de la escala musical básica.
EJEMPLOS