3.-IA ¿Quién estuvo allí ?
1.-¿Qué vamos a hacer? Descubrir el personaje misterioso
El alumnado descubrirá diferentes lugares importantes en la vida de un personaje misterioso considerado uno de los padres de la ciencia de la computación y precursor de la informática moderna mediante tres pasos donde utilizaran 3 herramientas digitales.
En 1º paso el uso de geolocalización de GOOGLE MAPS. En cada uno de estos lugares encontrará información en diferentes idiomas,
En un 2º paso deberá traducir con la herramienta TRADUCTOR DE GOOGLE la información encontrada en el mapa de google.
Finalmente, con los datos obtenidos deberá obtener más información mediante la herramienta ASISTENTE DE GOOGLE para descubrir quién es.
3-¿Quién estuvo allí_.mp4Ejercicio 1.-Busca la información en GOOGLE MAPS.
Ejercicio 2.-Todos los componentes deben copiar la información anterior despues de traducirla con GOOGLE TRANSLATE.
Pulsa sobre la imagen
Ejercicio 3.-Hacer preguntas al ASISTENTE DE GOOGLE. Para abrir el asistente hay que decir en voz alta a la Tablet: “Ok, Google”.
Algunos ejemplos de preguntas que se pueden realizar con los datos obtenidos: • ¿Quién nació en...? • ¿Quién estudió en…? • ¿Quién trabajó en…?
Se puede probar primero con sólo un dato, y después hacer preguntas con diferentes combinaciones de datos.
GUIA DEL DOCENTE
1.-¿Qué vamos a hacer? Descubrir el personaje misterioso
El alumnado descubrirá diferentes lugares importantes en la vida de un personaje misterioso considerado uno de los padres de la ciencia de la computación y precursor de la informática moderna mediante tres pasos donde utilizaran 3 herramientas digitales.
En 1º paso el uso de geolocalización de GOOGLE MAPS. En cada uno de estos lugares encontrará información en diferentes idiomas,
En un 2º paso deberá traducir con la herramienta TRADUCTOR DE GOOGLE la información encontrada en el mapa de google.
Finalmente, con los datos obtenidos deberá obtener más información mediante la herramienta ASISTENTE DE GOOGLE para descubrir quién es.
3-¿Quién estuvo allí_.mp42.-¿Cómo hacerlo?
0º PASO: Antes de empezar la actividad:
• Instalar la aplicación Google Maps, Traductor de Google, Asistente de Google, Barcode Scanner en todas las tablets desde Google Play Store
Introducción 5`
Introducción 5 minutos Contamos al grupo la siguiente historia: Agrupamiento: pequeño grupo (3-5 personas).
El Museo de Ciencia e Historia ha recibido un paquete anónimo con un mapa en el que hay varios lugares marcados. Tras numerosas investigaciones, los científicos han descubierto que en los puntos marcados en el mapa se esconde información sobre los viajes, proyectos y estudios de alguien muy importante para el museo. Nos han pedido que colaboremos para descubrir su identidad. ¿Les ayudamos?
Desarrollo.
1º PASO Si tienes TABLETS o MÓVIL ESCANEA el código Qr K con la App Barcode Scanner
ORDENADOR
Te llevará a un mapa de Google maps con unos puntos de interés que están marcados en color azul, cuando pinches sobre ellos te dará información en diferentes idiomas sobre nuestro personaje misterioso.
TABLET App BArcode Scanner
Te llevará a un mapa de Google maps con unos puntos de interés que están marcados en color azul, cuando pinches sobre ellos te dará información en diferentes idiomas sobre nuestro personaje misterioso.
ORDENADOR
Finalmente, la información traducida copiarla en el cuaderno.
TABLET
Finalmente, la información traducida copiarla en el cuaderno.
2º PASO: Usar el TRADUCTOR DE GOOGLE para traducir dicha información en diferentes idiomas
a.-Si usas el ORDENADOR (pulsar la imagen) Posteriormente copiar la información encontrada en el Google maps, en el traductor de google.
Finalmente, la información traducida copiarla en el cuaderno.
b.-Si tienes una TABLET o MOVIL
3.-Isidro-Quien estuvo alli .mp4
En las tablets al pulsar un punto azul de interés, a la izquierda de la pantalla aparecen los datos. Si lo haces con el móvil, cuando pulses un punto azul abajo te saldrá una ciudad, pusa sobre ella y obtendrás la información
Posteriormente se hace una captura de pantalla pulsando a la vez el botón de desbloqueo y el botón de bajar volumen, y se guarda para más tarde.
Una vez encontrados todos los datos, hay que abrir la aplicación Traductor de Google que se utilizará para traducir la información que esté en otro idioma. Pulsar en cámara y después en el icono de importar imagen (a la derecha).
Se selecciona una imagen y con el dedo se selecciona el texto de la imagen que se quiera traducir.
TODOS los componentes del grupo irán anotando en su libreta los datos importantes de cada punto de interés, y se repite el mismo proceso con todas las demás capturas
3º PASO Decimos a nuestros alumnos y alumnas que pueden utilizar esos datos para hacer preguntas al ASISTENTE DE GOOGLE.
Para abrir el asistente hay que decir en voz alta a la Tablet: “Ok, Google”.
Algunos ejemplos de preguntas que se pueden realizar con los datos obtenidos: • ¿Quién nació en...? • ¿Quién estudió en…? • ¿Quién trabajó en…?
Se puede probar primero con sólo un dato, y después hacer preguntas con diferentes combinaciones de datos.
Finalización 10`
Finalización: 10 minutos
Preguntamos al alumnado si han descubierto quién era este misterioso personaje y cómo lo han conseguido averiguar. Los últimos cinco minutos los dedicamos a explicar quién fue el personaje misterioso..................
La información copiada en su libreta la pasaran a un documento de google en Classroom.