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1.-¿Qué vamos a hacer? Metaverse
1.-¿Qué vamos a hacer? Metaverse
Descripción
Han desaparecido algunos datos de los dinosaurios del mundo digital y el alumnado tiene el reto de encontrarlos. La búsqueda se lleva a cabo a través de una yincana con códigos QR (App Metaverse) escondidos que hay que analizar para encontrar información a través de imágenes, textos y páginas web
El alumnado deberá completar un Informe por escrito, es decir cuando encuentren un dinosaurio por primera vez hay que dibujarlo en la ficha en su recuadro correspondiente o bien un documento de google en classroom
RA-Viajamos en el tiempo.mp42.-¿Como hacerlo?
2.-¿Como hacerlo?
Desarrollo 40 minutos
El alumnado se va a convertir en exploradores del tiempo dentro del mundo digital. Les explicamos que en el mundo digital se han perdido los nombres de los dinosaurios y algunos de sus datos, y que les han encargado la misión de encontrarlos. Por el aula hay escondidos dinosaurios digitales que nos ayudarán en nuestra tarea.
Formamos los grupos de trabajo y repartimos una tablet, las fichas de datos y lápices de colores a cada uno de ellos. Cada grupo elige un delegado o delegada que se encarga de manejar la tablet. Cada cierto tiempo indicamos que este rol tiene que cambiar de persona, para que todos puedan manejar la tablet.
Material del educador
Preparación
• Agrupamiento: pequeño grupo (3-5 personas).
• Preparar el material necesario para la actividad.
• Cargar las tablets antes de realizar la actividad.
• Instalar la aplicación Metaverse en todas las tablets desde Google Play Store o App Store.
• Llevar impresos en papel los documentos descargables.
• Recortar los trece códigos QR del descargable, apartar el QR de ejemplo y esconder los demás por el aula, pegándolos con cinta adhesiva.
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