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1.-¿Que hacer?
1.-¿Que hacer?
En esta actividad vamos a jugar a un juego de cartas estilo memory usando una inteligencia artificial para identificar las cartas similares. Para jugar coloreamos y preparamos las cartas de monstruos del juego
6-IA_ROBOT Los monstruos de colores-6-8.mp4Ejercicio 1.-Recortar y colorear las cartas de los monstruitos.
Ejercicio 1.-Recortar y colorear las cartas de los monstruitos.
Material del alumno
CArtas de monstruos.pdf
Ejercicio 2.-Jugamos .
Ejercicio 2.-Jugamos .
Con la TABLET
GUIA DEL DOCENTE.
1.-¿Que hacer?
1.-¿Que hacer?
En esta actividad vamos a jugar a un juego de cartas estilo memory usando una inteligencia artificial para identificar las cartas similares. Para jugar coloreamos y preparamos las cartas de monstruos del juego
6-IA_ROBOT Los monstruos de colores-6-8.mp42.-¿Cómo hacerlo?
2.-¿Cómo hacerlo?
Introducción 5 minutos
Comenzamos la actividad preguntando a las alumnas y alumnos si recuerdan lo que es la inteligencia artificial y algunos ejemplos de su uso. Contamos a la clase que vamos a jugar a un juego de cartas en el que vamos a retar a una inteligencia artificial muy especial diseñada para reconocer varios tipos de monstruitos.
6_memory de los_monstruos_de_colores.pdfDesarrollo 20 minutos
1º PARTE RECORTAR y COLOREAR LAS CARTAS Formamos los equipos de trabajo y repartimos a cada uno de ellos:
Desarrollo 20 minutos
1º PARTE RECORTAR y COLOREAR LAS CARTAS Formamos los equipos de trabajo y repartimos a cada uno de ellos:
• Descargable de monstruitos.
• Lápices de colores.
• Tijeras.
Les pedimos que coloreen y recorten las cartas de monstruitos. Es importante colorear cada monstruo sin usar el color negro. En caso de contrario es posible que la inteligencia artificial se confunda
Material del alumno
CArtas de monstruos.pdf2º PARTE Juego 20 minutos
Una vez recortadas todas las cartas, cada grupo las coloca boca abajo sobre la mesa formando un rectángulo de dos líneas.
Con el PORTATIL que tenga una CÁMARA
Con la TABLET
Con el PORTATIL que tenga una CÁMARA
Finalización 5 minutos
Finalizamos creando un pequeño debate sobre cómo cree la clase que la inteligencia artificial de la aplicación es capaz de identificar los monstruitos a pesar de que cada uno lo ha coloreado de una forma distinta.
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