Фізінструктор Стукалова Ірина Борисівна

Міжнародний день рідної мови у старшій групі "А"

Сьогодні у старшій групі було особливо цікаво та гамірно. Ірина Борисівна Стукалова, інструктор з фізкультури та вихователь, Гайсюк Стефанія Аврелівна підготували для дітей незвичайне заняття, присвячене Міжнародному дню рідної мови.

Заняття розпочалося з веселої руханки, під час якої діти повторювали за Іриною Борисівною різні вправи, а Стефанія Аврелівна промовляла назви цих вправ та лічилки українською мовою.

Далі діти грали в цікаву гру: Стефанія Аврелівна називала звук, а діти шукали картку із зображенням літери, що позначає цей звук. Потім вони складали з цих карток слова з фізкультурного обладнання.

Заняття вийшло дуже цікавим та пізнавальним. Діти не тільки отримали задоволення від фізичних вправ, але й збагатили свій словниковий запас, дізналися більше про рідну мову.

0-02-05-fc4feb995797c5166a3e65410c8f3d1d7b3fa58a6938ce70bd70d1f4596b304a_24c947f874d3798f.mp4

Презентація Ірина Борисівна Фізінструктор.pptx

Майстер-клас з розвитку мовлення у дошкільнят!

Сьогодні у нас відбулася захоплююча подія! Фізичний інструктор Ірина Борисівна Стукалова провела чудовий майстер-клас для вихователів на тему "Мовні руханки".

Метою заходу було впровадити нові методи розвитку мовлення у дітей дошкільного віку через активні та інтерактивні ігри. Ірина Борисівна поділилася з вихователями корисними вправами, які не лише стимулюють мовленнєвий розвиток, але й сприяють розвитку моторики та загальної активності малят.

Участь у майстер-класі стала можливістю для вихователів отримати нові знання, обмінятись досвідом та адаптувати сучасні методи у своїй повсякденній практиці.

Дякуємо Ірині Борисівні за натхнення та професіоналізм! Разом ми працюємо над тим, щоб забезпечити дітям найкращі умови для розвитку!

0-02-05-1b2fb8970b8b246618b71c72bc5744d17857898ab5d9d239b6320bcf106c204a_bb22145aa4ecf808.mp4

ІІ Модуль Школи безпеки в освітньому середовищі «Домедична допомога: від А до Я»

17.04.2024 відбувся ІІ Модуль Школи безпеки в освітньому середовищі «Домедична допомога: від А до Я» у рамках Проєкту «Спеціаліст із безпеки в освітньому середовищі».

Організатор: Чернівецький центр професійного розвитку педагогічних працівників, спеціаліст із безпеки в освітньому середовищі Чернівецької міської ради, Родіка Тіміш.

Учасники: представники команд реагування закладів освіти Чернівецької міської ради. Команди реагування продовжують підвищувати кваліфікацію з безпекових питань згідно Програми підвищення кваліфікації.

Навчання з домедичної допомоги/основ тактичної медицини провели:

лікар з медицини невідкладих станів навчально-тренувального відділу ОКНП "Чернівецький обласний центр екстреної медичної допомоги та медицини катастроф" Галина Дємідова та інструктор;
представник Центру готовності цивільних, м. Чернівці, Олексій Попович;
інструктор з домедичної допомоги НТВ ОКНП "ЧОЦЕМД та МК" Євгеній Самойленко.

Місце проведення: Чернівецький багатопрофільний ліцей №4.

Всеукраїнська онлайн - руханка в рамках проєкту "Єдина Україна"

20 листопада 2023 року вихованці нашого ЗДО №27 "Берізка" Чернівецької міської ради долучились до Всеукраїнської онлайн - руханки в рамках проєкту "Єдина Україна" для популяризації рухової активності серед дітей та молоді. За концепцією "Спорт заради розвитку". Організаторами Проєкту є Українська федерація "Спорт заради розвитку "

День українського козацтва

Продовжуючи славні і шляхетні традиції українського народу, в нашому закладі проводилась спортивна розвага «Козацькі забави», яка проходила під девізом «Козацькому роду – нема переводу», під керівництвом інструктора з фізкультури Стукалової Ірини Борисівни

Козацький дух, силу, швидкість, мужність та витривалість перевіряли на собі козаки та козачки, діти старших груп, беручи участь у різноманітних спортивних естафетах козацького спрямування.

Справжнім дивом стало приготування та смакування справжнім козацьким кулішем.

Діти показали свою згуртованість, а найголовніше те, що в маленьких серцях зростають паростки любові до рідного краю. Було б добре щоб таких днів було побільше, щоб посмішки ніколи не зникали з дитячих вуст, щоб наші діти росли здоровими, сильними духом, щоб цінували братство і згоду бо ми є нащадки козацького роду!

«Фізичний розвиток дітей в умовах

дошкільного навчального закладу»

Цікаві заняття з фізкультури з використанням координаційної драбини регулярно проводяться в різних вікових групах.

У процесі життєдіяльності дітей у дошкільних навчальних закладах використовується комплекс різних засобів: фізичні вправи (гімнастика, ігри, елементи спорту і туризму), природне середовище (повітря, сонце, вода), гігієнічні чинники (режим харчування, сну, занять і відпочинку, гігієна одягу, взуття, обладнання тощо). Поряд з традиційними засобами фізичного виховання, оздоровлення дошкільників у практиці роботи дошкільних закладів знаходять місце інші, наприклад: фітбол-гімнастика – вправи з використанням м’яча, що має певні властивості (розмір, колір, запах, пружність), які застосовуються з оздоровчою метою; стретчинг – система вправ, заснована на статичних розтягненнях м’язів тіла і хребта, яка дає змогу запобігати порушенню постави, має оздоровчий вплив на весь організм, допомагає активізувати його захисні сили.

Важлива умова для забезпечення повноцінного фізичного розвитку дітей – створення предметно-ігрового середовище. Воно має бути розвивальним, раціонально облаштованим, домірно насиченим і не лише служити фоном для епізодичних рухових дій, а бути стимулом, спонуканням для розгортання та активізації дитячої рухової діяльності (організованої педагогом та самостійної).

У кожному груповому приміщенні бажано створити осередок фізкультурно-оздоровлювальної активності (гімнастична стінка, драбинка, гімнастична лава, куби, м’ячі, обручі, сухий басейн, „стежка здоров’я”, фітоподушки, різні іграшки - автомобілі, візки тощо). Розміщення обладнання має забезпечити вільний без перешкод доступ до нього та сприяти руховій активності дітей, закріпленню у них набутих умінь та навичок.

Особливого значення набуває виважене використання таких гігієнічних чинників, як сон і харчування дітей.

МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ЗАХИСТУ ДІТЕЙ

1 червня Україна та світ традиційно відзначає Міжнародний день захисту дітей – прекрасне свято радості та надії. День захисту дітей був заснований у 1949 році за рішенням сесії Міжнародної демократичної федерації жінок. Уперше його відзначили у 1950 році в 51 країні світу. В Україні День захисту дітей відзначається згідно з Указом Президента від 30 травня 1998 року.

НАШІ ДІТИ
А діти – квіти нашого життя,
Дарунок з неба найцінніший!
Врятує, зцілить посмішка одна,
Ввесь світ від них стає світліший.
Маленька, крихітна дитина –
Це видима, воплочена любов…
Спасибі, Господи, за донечку і сина,
За цю основу всіх основ!
Яке то щастя – народитися батьками!
Покликання благословенне це:
Щоб мати титул ТАТА Й МАМИ,
І щоб діждатися як квітка зацвіте.
І молитвами небо прихилити,
І бути прикладом завжди,
З надією у серці жити,

І з гордістю відправити в світи.
А наші діти – наша сила,
І сенс… Й покликання святе!
Наша любов їх народила,
Наша любов їх береже.

Мар’яна Суходольна

Зайнятість дітей в гуртку «Степ - аеробіка»

Степ – аеробіка – це тренування, в основу якого покладено різні способи спуску та підйому на спеціальну степ – платформу. При виконанні вправ на степ – платформах, навантаження на ноги не більше, ніж при виконанні інших видів вправ. Під час занять на степ – платформах покращується вентиляція легенів, поступово формуються навички правильного дихання під час рухів. Ці заняття цілком підходять для дітей старших вікових груп і різного рівня підготовленості.

Степ – аеробіка відрізняється від інших видів аеробіки тим, що ритмічні рухи вгору та вниз виконуються на спеціальній степ – платформі. Ці вправи дають змогу вирішувати такі завдання:

· Формування правильної постави і зміцнення кістково – м’язового корсета;

· Формування зводу стопи;

· Розвиток координації рухів, здатність управляти власними рухами;

· Зміцнення серцево – судинної й дихальної системи;

· Формувати красу рухових дій;

· Розвивати окомір, орієнтування в просторі.

На заняттях зі степ – аеробіки, слід пам’ятати про техніку безпеки. Щоб заняття з використанням степ – платформи були безпечними, діти мають оволодіти технікою степ – аеробіки. Навчати дітей рухів рук необхідно тільки тоді, коли вони досконало опанують рухи ніг.

Техніка степ – аеробіки сприяє у дітей правильної постави. Для збереження правильної постави під час степ – аеробіки необхідно:

· Тримати плечі розправленими, сідниці напруженими, коліна розслабленими;

· Уникати перенапруги у колінних суглобах;

· Уникати зайвого прогину спини;

· Переносити степ – платформу, притискаючи її до тіла.

Заняття із використанням степ – платформи, не лише сприяють зміцненню всіх груп м’язів та розвитку та розвитку рухових навичок, а й викликають неабиякий інтерес у дошкільників, до дня вишиванки наші гуртківці ознайомлять вас з своїми набутими уміннями.

Світлофор Моргайлик

З метою формування у дітей активної життєвої позиції стосовно власного життя та власної безпеки, накопичення знань і навичок безпечної поведінки на вулиці та інших громадських місцях

В молодшій групі "Б" діти спритні та активні, на заняті з фізичного розвитку ознайомились - з правилами переходу дороги: «Пішохідний перехід», «Увага! Автомобіль!» були створені відповідні умови для розширення та закріплення дітьми знань про безпечну поведінку на дорозі.

Тиждень безпеки життєдіяльності дітей фізкультурна розвага у середніх групах по казці "Котик і півник"

Page updated

Google Sites

Report abuse