Накази, листи, розпорядження відділу освіти

Україна

Драбівська районна державна адміністрація

ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ

ВІДДІЛ ОСВІТИ

                                                          НАКАЗ

06.08.2019                                                                                        № 114

Про організацію  науково-методичної роботи

з  педагогічними кадрами закладів дошкільної 

освіти району в 2019 -2020 навчальному році

Робота методичної служби впродовж  2018-2019 навчального року була спрямована на підвищення фахового рівня педагогів - дошкільників, формування їх готовності до впровадження освітніх інновацій та мотивації до самоосвіти, розвиток творчої ініціативи. 

Методичну роботу з питань дошкільної освіти було організовано відповідно до пріоритетних напрямів розвитку державної системи дошкільної освіти:

          - створення належних умов для задоволення потреб громадян в здобутті  дошкільної освіти;                                                  

 -забезпечення відповідності рівня дошкільної освіти вимогам нової редакції Базового компонента дошкільної освіти;

 -продовження роботи щодо організації сучасного освітнього середовища дошкільного навчального закладу, сприятливого для формування гармонійно розвиненої особистості та реалізації індивідуальних творчих потреб кожної дитини;

-забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками освіти в умовах освітньої реформи «Нова українська школа»;

-забезпечення розвитку творчої особистості  кожного дошкільника через впровадження передових інноваційних технологій;

            - реалізацію вимог нової редакції Базового компонента дошкільної освіти через продовження оновлення змісту, форми, методів і засобів навчання, виховання і розвитку дітей дошкільного віку, формування їх компетенцій за комплексною освітньою програмою для дошкільних навчальних закладів «Світ дитинства» (наук. кер. – Богуш А.М., упор. – Байєр О.М., Батліна Л.В., Григоренко Г.І., Дорошенко З.П. та ін.) – нове видання 2015 року та програмою розвитку дітей від пренатального періоду до трьох років «Оберіг» (наук. кер. Богуш А. М.);

         - вчасне виявлення дітей з особливими потребами та забезпечення системи освітніх послуг для рівного доступу до якісної освіти дітей дошкільного віку, що потребують корекції психофізичного розвитку.            

         - взаємодію дошкільного навчального закладу з батьками вихованців, залучення їх до участі в освітньому процесі закладу, груп, до створення належних умов для успішної життєдіяльності та розвитку дітей у дошкільному закладі, їх медико-психолого-педагогічна просвіта;

-  удосконалення механізмів моніторингу освітнього процесу;

         -  вивчення, узагальнення та поширення перспективного педагогічного досвіду місцевого, обласного, всеукраїнського рівнів;

 - продовження створення умов для використання у системі дошкільної освіти ІКТ, створення власних сайтів для популяризації роботи закладу серед батьків та громадськості. 

           Методична  робота  з кадрами закладів дошкільної освіти була спрямована на особистісне професійне зростання педагогів, реалізацію їх творчого потенціалу, впровадження інноваційних технологій, на організацію координації співпраці із закладами дошкільної освіти, що забезпечило сприятливі умови для досягнення продуктивних результатів роботи районних семінарів, семінарів – практикумів, методичних об'єднань, творчих груп, творчих лабораторій та педагогічних майстерень. 

    Усі методичні заходи проводились як системний організований процес, спрямований на кінцевий результат – конкретну допомогу педагогічним працівникам, на знаходження неординарних шляхів удосконалення якості освітнього процесу, на задоволення вимог сьогодення та запитів батьків на якісну дошкільну освіту.

     Проводилися методичні об’єднання, семінари та семінари – практикуми для різних категорій педагогічних працівників з проблем:

    - Розвиток управлінської компетентності керівника закладу дошкільної  освіти  (керівник   Скорофатова З.Т.). Впровадження в освітній процес з дітьми дошкільного віку інтерактивного та інтегрованого навчання,  забезпечення наступності між дошкільною та початковою  ланками освіти в умовах реалізації Концепції «Нова українська школа» - ключова проблема методичного заходу для керівників, який відбувся на базі   закладу дошкільної освіти  «Котигорошко» с.Бирлівка.      

     - Інноваційна діяльність педагогів в освітньому процесі  старших дошкільників - для вихователів   дітей 5-ти річного віку( керівник Михлик О.А.). 

     -Розвиток і виховання дітей раннього віку - для вихователів груп раннього віку(керівник Кузьменко І.О.).

      - Формування компетентної особистості дошкільника у різновіковій  групі. Заняття проводилися  зонально:Драбівський та  Шрамківський регіони. Керівники - Некоз А.О., Кучеренко Н.М..

          Успішно працював клуб  молодого вихователя «Творчість» з проблеми:  Інноваційна діяльність педагогів для формування різних видів компетенцій дитини  дошкільного віку(керівник Ситник В.І.). Важливим завданням клубу було  формування у новопризначених вихователів професійних умінь і навичок, які відповідають сьогоднішнім вимогам педагогічної науки і практики, забезпечення  професійного інтересу до практичної роботи з дітьми дошкільного віку. У ході означених заходів  особливу увагу було зосереджено на основні складові  діяльності вихователя закладу  дошкільної освіти на шляху реформування Нової української школи.     Майстерно та творчо вихователі  закладу дошкільної освіти «Казка», садка  Софії Русової с. Драбове-Барятинське Гринько І. М., Лисенко Т. М., Моцна Л.В.. провели інтегровані заняття за  пріоритетними напрямами дошкільної освіти для молодих колег.

            На підвищення професійної майстерності керівника була спрямована  робота школи  новопризначеного завідувача з проблеми  формування ключових компетентностей керівника закладу дошкільної освіти (керівник   Просяник О.М.).         

 Конкретна практична  допомога педагогічним працівникам з проблеми знаходження неординарних шляхів удосконалення якості освітнього процесу, формування життєвих компетенцій дошкільників, їх соціалізацію надавалася  у ході педагогічної майстерні  вихователів  закладів дошкільної освіти на тему:«Формуємо творчу особистість дитини дошкільного віку», яка проведена на базі  закладу дошкільної освіти «Берізка» с.Безбородьки. Майстер-клас проводила вихователь Вакула Л.Г..

         Майстер-клас з проблеми використання інноваційних освітніх технологій в освітньому процесі з дітьми різновікової групи для формування природничо-екологічної компетенції  успішно провела   вихователь закладу дошкільної освіти «Яблунька» с.Мойсівка Суддя Н.М.. Педагог ознайомила колег з панорамою педагогічних методів та технологій для формування у дітей різних віків компетенцій з означеної проблеми.    Вихователь  закладу дошкільної освіти «Берізка» с.Погреби Кучеренко Н.М. творчо провела  для присутніх педагогічну майстерню по  організації  інтегрованої діяльності для формування компетентної особистості дошкільника у різновіковій групі та використання  інноваційних  технологій.

         Для громадських методистів та керівників районних методичних об’єднань  щоквартально працювала лабораторія педагогічної майстерності з проблеми нові домінанти методичної роботи для формування ключових компетентностей педагогічних працівників закладів дошкільної освіти. Керівник Просяник О.М.. 

  Проблема  інтерактивної взаємодії дорослих об’єктів освітнього процесу(керівник Юрченко С.І.) розглядалася на більшості методичних заходів 

Великого значення методичною службою надавалось якості організації та проведення секційних засідань для різних категорій педагогічних працівників.

  Всі методичні заходи  були спрямовані на впровадження в закладах дошкільної освіти досягнень педагогічної науки з проблеми: «Розвиток інноваційного потенціалу  педагогів в умовах модернізації діяльності методичної служби. Формування ключових компетентностей педагогічних працівників та їх психолого - педагогічний супровід».  

           Особлива увага приділялася  організації науково-методичного супроводу самоосвіти педагогів з метою відстеження ефективності курсової перепідготовки та методичної роботи педагогів в міжкурсовий період.                            Систематично проводився звіт педагогів на районних методичних об’єднаннях.

 На високому методичному рівні був проведений творчий зліт  педагогів, які атестувалися в 2019 році  з проблеми: «Розвиваємо творчу особистість дитини дошкільного віку з використанням інноваційних технологій».

Методичний захід засвідчив продовження  значного зросту фахової майстерності педагогів, розвиток їх творчості, досконале знання сучасних інноваційних технологій роботи з дошкільниками,  вміння створення та використання цифрових ресурсів,  вміння перебудувати свою роботу відповідно вимог часу. 

         На січневих  та березневих секційних методичних об’єднаннях колективами  була представлена педагогічна виставка дидактичних ігор для набуття дошкільниками різних видів компетенцій. На серпневі методичні об’єднання -  виставка з проблеми:«Розвиваємо дітей раннього віку».

.         Педагоги Центру розвитку дитини «Берізка» Шрамківської сільської ради Кузьменко І. О. та Юрченко С.І.стали активними учасниками  обласних інтернет-семінарів і отримали сертифікати.

Свої творчі надбання роботи з дітьми дошкільного віку щодо формування у них  компетенцій у музичному і музично-хореографічному мистецтві педагоги щорічно демонструють на  районному конкурсі «Ранкова зірка Драбівщини». Найкраще у 2019 році були підготовлені вихованці Центру розвитку дитини “Сонечко”  смт Драбів, Центру розвитку дитини “Берізка” с. Шрамківка, дошкільних навчальних  закладів «Волошка» с.Білоусівка, «Казка», садка Софії Русової с.Драбове-Барятинське, «Калинка» с.Золотоношка, «Котигорошко» с.Бирлівка, «Яблунька» с.Кононівка,    Нехайківського та Перервенцівського  навчально-виховного комплексів «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад», Вишневого навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І ступеня-дошкільний навчальний заклад».

           Проаналізувавши роботу дошкільного підрозділу райметодкабінету, освітній рівень педагогічних кадрів,    стан освітнього  процесу в закладах дошкільної освіти,  на виконання Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту, із змінами відповідно прикінцевих та перехідних положень Закону  України «Про освіту» від 05.09.2017 №2145-VIII, Базового компонента дошкільної освіти, інструктивно-методичних рекомендацій «Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 навчальному році»,  Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді (затверджено наказом МОН України від 16.06.2015 № 641), Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 № 234),  «Гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності»(затверджено наказом МОН України від 20.04.2015 № 446), інших нормативно-правових актів, з метою удосконалення професійної компетентності педагогічних працівників, розвитку їх творчої активності, впровадження в практику роботи досягнень психолого-педагогічної  науки, перспективного педагогічного досвіду, інноваційних  технологій, прояву ініціативи для поліпшення освітнього процесу з дітьми, розвитку їх компетенцій   відповідно нової редакції Базового компонента дошкільної освіти

НАКАЗУЮ:

1. Продовжити  роботу над  реалізацією районної  науково - методичної проблеми «Розвиток інноваційного потенціалу  педагогів в умовах модернізації діяльності методичної служби. Формування ключових компетентностей педагогічних працівників та їх психолого - педагогічний супровід».  

2. Керівникам  закладів дошкільної освіти району:

2.1. Спрямувати методичну роботу з кадрами на  вирішення таких завдань:

          - продовження створення належних умов для задоволення потреб громадян в здобутті  дошкільної освіти;                                                  

- забезпечення відповідності рівня дошкільної освіти вимогам нової редакції Базового компонента дошкільної освіти та реалізації Концепції нової української школи;

          створення  у закладах дошкільної освіти сучасного розвивального ігрового середовища для забезпечення малюкам щасливого проживання дитинства; 

          підвищення фахової майстерності педагогів у використанні сучасних освітніх технологій для формування життєвих компетенцій   дошкільників відповідно вимог Базового компонента дошкільної освіти, формування їх корпоративної культури;

          надання якісних освітніх послуг, формування гармонійно розвиненої особистості дитини-дошкільника і реалізації індивідуальних творчих потреб  та інтересів кожної; 

           реалізація творчого потенціалу педагога як  необхідної умови оновлення освітнього процесу;

            сприяння розвитку професійної компетенції педагогічних працівників, формування їх корпоративної культури;

           використання STEM підходу в освітньому процесі закладу дошкільної освіти»;

  забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками освіти для  реалізації Концепції нової української школи;

          залучення батьків  дітей до освітнього процесу та організація просвітницької роботи серед них;

         - вчасне виявлення дітей з особливими потребами та забезпечення системи освітніх послуг для рівного доступу до якісної освіти дітей дошкільного віку, що потребують корекції психофізичного розвитку;            

удосконалення механізмів моніторингу освітнього процесу;

          вивчення, узагальнення та поширення перспективного педагогічного досвіду місцевого, обласного, всеукраїнського рівнів;

 - продовження створення умов для використання у системі дошкільної освіти ІКТ, створення власних сайтів для популяризації роботи закладу серед батьків та громадськості. 

3.  РАЙОННОМУ  МЕТОДИЧНОМУ  КАБІНЕТУ

(дошкільному підрозділу):

  3.1. Забезпечити ефективну діяльність таких колективних форм методичної роботи:

         3.1.1.Конференція педагогічних працівників дошкільних закладів освіти з проблеми: “Підсумки роботи за 2019-2020 навчальний рік  та основні завдання щодо формування компетенцій  дітей та забезпечення їх якісної освіти на 2020-2021 навчальний рік».

           3.1.2. Районна виставка перcпективних педагогічних технологій «Засоби формування компетенцій дітей дошкільного віку відповідно нової редакції Базового компонента дошкільної освіти в Україні в умовах реформування Нової української школи» та підготувати матеріали на  обласну виставку перcпективних педагогічних технологій.                                                                                                                                                                                                           3.1.3. Виставка навчальних посібників для набуття дошкільниками різних видів компетенцій (на січневих секційних методичних об’єднаннях).

3.1.3.Провести районні конкурси: 

       - на кращий сайт закладу дошкільної освіти (травень 2020 року);

       - конкурс робіт дітей старшого дошкільного віку на тему «Моя сонячна мрія»(червень 2020 року).

3.1.4. Методична лабораторія «Я - управлінець» (для керівників закладів дошкільної освіти, вихователів - методистів):

1) районне методичне об¢єднання з періодичністю 2 рази на рік  з проблеми:

     Розвиток управлінської компетентності керівника закладу дошкільної освіти. Керівник   Олена Просяник 

     Заняття провести на базі закладів дошкільної освіти  «Колосок» та «Волошка»с.Білоусівка(грудень 2020року), ЦРД «Сонечко» смт.Драбів (лютий  2020 року).

 2) семінар- колоквіум з проблеми: «Онлайн-технології в управлінській діяльності керівника». Заняття провести на базі  ЦРД «Сонечко» смт Драбів(листопад 2019 року).

 3) навчально-практичний семінар з проблеми: «Удосконалення контрольно-регулюючої діяльності керівника навчального закладу та ведення ділової документації». Заняття провести на базі  ЦРД «Берізка» с Шрамківка (квітень 2020 року).

 4)семінар-практикум з проблеми: «Інноваційні підходи формування здоро’язбережувальної компетенції дітей дошкільного віку. Роль керівника у забезпеченні формування здоров’язбережувальної компетенції» (травень 2020 року). Заняття провести на базі  днз «Казка», садка Софії Русової с.Драбове-Барятинське(червень 2020 року).   

           5)консультативний пункт з проблем управлінської діяльності(понеділок, п’ятниця.)

           6)школа  новопризначеного керівника закладу дошкільної освіти з проблеми «Формування ключових компетентностей керівника закладу дошкільної освіти».  Керівник   Зоя СКОРОФАТОВА.  

         Заняття провести на базі дошкільного навчального закладу «Яблунька» с.Мойсівка(листопад 2019 року), ЦРД «Сонечко» смт.Драбів  (січень 2020року), дошкільного навчального закладу «Калинка» с.Золотоношка(березень 2020 року),   дошкільного навчального закладу «Котигорошко» с.Бирлівка(травень 2020 року).

       3.1.5. Методична лабораторія «Успіх»(для вихователів)

1) районне методичне об¢єднання з періодичністю 2 рази на рік  з проблеми: «Формування компетентної особистості дошкільника у різновіковій  групі».  Керівник   Алла НЕКОЗ. 

         Заняття провести на базі днз «Казка», садка Софії Русової с.Драбове-Барятинське(січень 2020 року),   дошкільного навчального закладу «Котигорошко» с.Бирлівка(лютий 2020 року).

2) семінар-практикум з проблеми: «Особистісно зорієнтоване навчання – домінантна модель реалізації Концепції «Нова українська школа» (для вихователів   дітей 5-ти річного віку). Керівник Оксана МИХЛИК. 

Заняття провести на базі ЦРД «Сонечко» смт.Драбів  (грудень 2019року), ЦРД «Берізка» смт Шрамківка (лютий 2020року).

3) авторська Школа інноваційних технологій «Партнерська  взаємодія дорослих об’єктів освітнього процесу для формування компетенції дітей дошкільного віку». Керівник Світлана ЮРЧЕНКО. 

          Заняття провести на базі днз «Яблунька» с.Мойсівка(листопад 2019 року), Вишневого навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа-дошкільний навчальний заклад»(березень 2020 року).

4)  фестиваль  творчості педагогів, які атестуються у 2020 році з проблеми: «Розвиваємо творчу особистість дитини дошкільного віку з використанням інноваційних технологій».

5) клуб  молодого вихователя «Творчість» з проблеми:     «Інноваційна діяльність педагогів для формування різних видів компетенцій дитини  дошкільного віку». Керівник Валентина СИТНИК.

  Заняття провести  на базі ЦРД «Сонечко» смт.Драбів (листопад 2019року), днз «Казка», садка Софії Русової с.Драбове-Барятинське(лютий 2020 року),  ЦРД «Берізка» смт Шрамківка, травень 2020 року). 

6) методичний воркшоп з проблеми: «STREAM-освіта дошкільнят: виховуємо культуру іінженерного мислення». Керівник Наталія СКЛЯР.

 Заняття провести  на базі ЦРД «Сонечко» смт.Драбів (грудень 2019року),  дошкільного навчального закладу «Яблунька»с.Кононівка( лютий 2020 року).

         7) групові та індивідуальні консультації з проблем:

- економічне виховання дітей дошкільного віку;

- національно-патріотичне виховання дітей дошкільного віку;

-  використання інноваційних освітніх технологій;

- інноваційний мененджмет управління дошкільним  закладом;  

- модернізація форм роботи з батьками;

- планування освітнього  процесу з дошкільниками; 

- створення розвивального життєвого простору для формування життєвої компетентності дошкільника.

- здійснення педагогічного патронажу в сім’ях.

3.1.6. Педагогічна майстерня музкерівників та фізруків з проблеми:

«Інноваційні технології для формування компетенцій дітей дошкільного віку у музичній  та руховій діяльності». Керівник Олександр ЖАРКОВ. 

   Заняття провести  на базі ЦРД «Сонечко» смт Драбів(грудень  2019 року), ЦРД «Берізка» смт Шрамківка (січень 2020 року), дошкільного  навчального  закладу  «Казка», садка  Софії Русової с.Драбове-Барятинське(квітень 2020 року).

 3.1.7. Педагогічна майстерня громадських методистів та керівників районних методичних об’єднань з проблеми:

           «Нові домінанти методичної роботи для формування ключових компетентностей педагогічних працівників закладів дошкільної освіти». Керівник Олена ПРОСЯНИК.

  Заняття провести на базі ЦРД «Сонечко» смт Драбів(листопад 2019 року),  днз «Яблунька» с.Мойсівка (січень 2020року),  дошкільному навчальному закладі «Берізка» с.Безбородьки(квітень 2020року).

 3.1.8.Організувати «майстер-клас» з проблеми «Художньо-продуктивна та образотворча діяльність дітей старшого  дошкільного віку»  (вчитель образотворчого  мистецтва ЦРД «Сонечко» смт. Драбів  Кубрушко В.М.).  Заняття провести на базі  ЦРД «Сонечко» смт Драбів із залученням досвіду роботи педагогів району(січень 2020року).

 3.1.9. Забезпечити роботу шкіл перспективного педагогічного досвіду з таких проблем:

- Проведення моніторингу  рівня якості організації освітнього  процесу   з дітьми  дошкільного віку. Керівник Світлана Юрченко, вихователь-методист ЦРД «Берізка» с. Шрамківка.

- Виховання основ безпечної поведінки дитини в різних життєвих ситуаціях. Керівник Світлана МАРЧЕНКО, вихователь ЦРД «Сонечко» смт. Драбів.  

- використання  інноваційних технологій для ровитку компетенцій дітей  дошкільного віку. Керівник Оксана МИХЛИК, вихователь-методист ЦРД «Сонечко» смт. Драбів.

4. Затвердити опорні заклади дошкільної освіти:

  Центр розвитку дитини “Сонечко”  смт Драбів з проблем:

 використання інноваційних педагогічних технологій для формування компетенцій дітей дошкільного віку;

  - економічне виховання дітей дошкільного віку

 - проведення моніторингу  рівня якості освітнього  процесу   з дітьми  дошкільного віку».

          - формування основ здорового способу життя у дітей дошкільного віку; 

           - модернізація  управлінської діяльності керівника закладу;

  -використання STEM підходу в освітньому процесі закладу дошкільної освіти»

           Центр розвитку дитини “Берізка” смт. Шрамківка  з проблем:

-   використання інноваційних педагогічних технологій для формування компетенцій дітей дошкільного віку;

            - урізноманітнення форм роботи з батьками та забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками освіти  для реалізації Концепції нової української школи 

 - проведення моніторингу  рівня якості освітнього  процесу   з дітьми  дошкільного віку.

  Дошкільний навчальний  заклад “Казка, садок Софії Русової с.  Драбове-Барятинське з проблем:

- модернізація  управлінської  діяльності керівника закладу;  

         - національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку;

- урізноманітнення форм роботи з батьками та забезпечення наступності між дошкільною та початковою ланками освіти;

  Дошкільний навчальний  заклад «Яблунька»с.Золотоношка:

- організація безпеки життєдіяльності дітей та працівників в дошкільному навчальному закладі;

-   ведення ділової документації керівника та створення архівних справ.

  Дошкільний навчальний  заклад «Волошка» с.Білоусівка:

-забезпечення художньо-естетичного розвитку дошкільників.

5. Продовжити  роботу районної творчої групи з проблеми: «Використання інноваційного потенціалу  педагогів для  розвитку компетенцій дошкільника  на виконання державних стандартів дошкільної освіти».Керівник Олена  Просяник. Заняття  проводити на базі ЦРД «Сонечко смт. Драбів, ЦРД “Берізка” смт. Шрамківка,  днз “  Казка» с.   Драбове-Барятинське.  

6. Завершити вивчення досвіду роботи керівника закладу дошкільної освіти «Яблунька» с.Мойсівка з проблеми: «Особливості управлінської діяльності керівника малокомплектного закладу дошкільної освіти». 

7. Організувати проходження курсової перепідготовки педагогічними кадрами закладів дошкільної освіти (відповідно плану-замовлення на 2020 рік) на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» та районного методичного кабінету.  

8. Супроводжувати методичні заходи  презентацією освітнього процесу з дітьми, практичною роботою слухачів, виставкою наочних посібників.

4.КЕРІВНИКАМ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ:

 4.1. До 01.10.2019 спланувати  методичну роботу з педагогічними кадрами в межах  освітнього закладу; забезпечити участь кожного педагога в системі неперервної післядипломної освіти.

 4.2. Скласти графік охоплення районними методичними заходами всіх педагогів і домогтись його виконання.

 4.3. Керівникам одногрупових закладів для проведення педагогічних рад об¢єднуватись по територіальному розміщенні або ж розглядати питання організації освітнього процесу на виробничих  нарадах.                                                                                                 Організувати щорічні творчі звіти педколективів перед громадськістю села чи селища.

 4.4. Проводити  в межах закладів дошкільної освіти   активні методичні заходи: «Майстер-класи», «Тижні творчості  одного з педагогів», «Тиждень патріотичного виховання», «Авторські творчі майстерні»,«Майданчики успішності педагогів, які атестуються», «Творчі лабораторії», «Виставки-конкурси», тощо.

          4.5. Спланувати роботу із означених проблем керівникам опорних закладів дошкільної освіти.

4.6. Створювати умови для розкриття творчого потенціалу кожного педагога, проводити методичні заходи з урахуванням запитів педагогів для успішного формування компетенцій дітей дошкільного віку.

4.7. Проводити  моніторинг рівня навченості та вихованості  дітей дошкільного віку із використанням кваліметричної моделі.

5. Встановити по району методичні дні:

 Понеділок, п׳ятниця  – день консультацій для всіх категорій працівників у відділі освіти. 

 Вівторок, четвер – дні вихователів всіх категорій, музичних керівників, медичних сестер.

Середа – методичний день в освітніх закладах, день консультацій в опорних дошкільних навчальних закладах.

 П׳ятниця  – день керівників закладів дошкільної освіти.

 6. Графік колективних форм методичної роботи з педагогічними кадрами дошкільних навчальних закладів на 2019-2020 навчальний рік затвердити.

 7. Список громадських методистів затвердити ( додаток  № 1).

 8. Контроль за виконанням даного наказу покласти на виконуючу обов’язки завідувача  районного методичного кабінету  Наталію ЛЕГОШУ  та методиста районного методичного кабінету Олену ПРОСЯНИК

Начальник відділу освіти                                                                   Валентина ШЕВЧУК

Наказ підготувала

методист районного методичного кабінету 

відділу освіти                                                                                          Олена  ПРОСЯНИК

                                                                                                              Додаток №1

                                                                                                                                                      до наказу відділу освіти 

                                                                                                                                          №114 від 06.08.2019

СПИСОК ГРОМАДСЬКИХ МЕТОДИСТІВ

ДЛЯ НАДАННЯ МЕТОДИЧНОЇ ДОПОМОГИ

ПЕДАГОГІЧНИМ ПРАЦІВНИКАМ

ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

                               НА 2019-2020 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

1. Олександр ЖАРКОВ, музичний керівник  ЦРД «Сонечко» смт. Драбів

2. Інна КУЗЬМЕНКО, вихователь ЦРД « Берізка» с.  Шрамківка.

3. Оксана МИХЛИК,  вихователь-методист ЦРД «Сонечко» смт. Драбів

4. Світлана МАРЧЕНКО, вихователь ЦРД «Сонечко» смт. Драбів.

5. Алла НЕКОЗ, завідувач днз «Казка», садка Софії Русової с.Драбове-Барятинське.

6. Валентина СИТНИК, завідувач ЦРД «Берізка» с. Шрамківка.

7. Зоя СКОРОФАТОВА, завідувач центру розвитку дитини «Сонечко» смт.Драбів

11.Людмила ТКАЧ, завідувач днз «Волошка» с.Білоусівка.

12.Світлана ЮРЧЕНКО, вихователь-методист, психолог ЦРД «Берізка» с.Шрамківка.

13.  Ганна ЗАЇКА, завідувач днз «Яблунька» с.Мойсівка.