4 декабря

2) выполните устно следующее задание к уроку

• Прочитайте правило на стр.104 и "обратите внимание и запомните" стр.104

• Устно подберите проверочные слова и назовите пропущен­ные буквы.

Х..дить, д..ржать, д..рить, л..вить.

3) выполните письменно в тетради следующее задание к уроку

• Спишите, вставьте пропущенные буквы. Обозначьте ор­фограммы в словах.

Др..зды — бол..шие любители р..бины.

Осен..ю, когда т..жёлые грозд..я покрывают дер..вца и сг..бают

их ве..ки, др..зды огромными стая­ми нал..тают на р..бину.

Кроме р..бины, др..зды поедают можжевельник, ч..рнику.

Живут дрозды в б..рёзовых рощах и в л..су.

• Запишите как можно больше однокоренных слов, корень выделите. Несколько слов разобрать по составу.

с корнем -зим-

• Выполните письменно в тетради упр.204 на стр. 108

• Что нового вы узнали сегодня на уроке?

• Как проверить безударный гласный в корне слова?

• Давайте вспомним что такое основа и корень слова?

• Давайте вспомним что такое суффикс, для чего служит суффикс?

• Давайте вспомним что такое приставка, для чего она служит?

• Что такое окончание, для чего оно служит?

• Оцените свою работу на уроке.

4) Домашнее Задание

• правило стр.104 и "обратите внимание и запомните" стр.104

• упр.203

• учим словарные слова