13 января

1) выполните устно следующее задание к уроку

• Прочитаем ещё раз правило на стр. 132 и на стр.133

2) выполните письменно в тетради следующее задание к уроку

• Спишите. Разберите слова по составу.

Перелесок, подставка, подружка.

• Замените одним словом, запишите.

Снежная буря

Домики для пчёл

Мать, отец, дети

• Прочитайте слова. Какая буква пропущена в словах?

С…ёмка, об..явление, об..езд.

• Запишите эти слова, которые вы прочитали

3) Работа по учебнику

• Прочитаем тему урока на стр.134 учебника

4) Просмотрите видеоуроки

5) выполните письменно в тетради следующее задание по теме урока

• Образуйте имена существительные с корнем -езд-, исполь­зуя приставки вы-, пере-, про-, за-, и запишите их. Пристав­ки выделите.

• А теперь с этим же корнем образуйте слова, используя при­ставки с-, об-, в-, под-, и запишите их. Приставки выделите.

• Прочитаем правило по теме на стр.133

• Прочитаем и выполним упр.264 на стр.133 учебника

• Что нового вы узнали сегодня на уроке?

• Когда пишется разделительный твердый знак?

• Оцените свою работу на уроке.

6) Домашнее Задание

• правило стр.134 и упр. 267

• учим словарные слова.