12 января

1) выполните устно следующее задание к уроку

• Давайте вспомним что такое корень слова, приставка и предлог.

• Прочитаем ещё раз правило на стр. 132

2) выполните письменно в тетради следующее задание к уроку

• От данных слов образуйте однокоренные слова с пристав­ками и запишите их. Приставки выделите.

Бегать, летать, писать.

• Спишите, раскройте скобки. Подчеркните предлоги, выде­лите приставки.

(От)тащил (от)лужи, (с)лез (с)дерева, (за)шло (за)тучу, (по)ехали (по) дороге.

3) Работа по учебнику

• Прочитаем тему урока на стр.131 учебника

4) Просмотрите видеоуроки

5) выполните письменно в тетради следующее задание по теме урока

• Работа со словом из словаря. Найдите слово в орфографическом словаре. Запишите его в тетрадь. Обозначьте орфограмму. Составьте предложение со словом и запишите.

ЖЕЛАТЬ

• Прочитаем правило по теме на стр.133

• Прочитаем и выполним упр.262 на стр.133 учебника

• Спишите, раскройте скобки. Выделите приставки. Под­черкните предлоги и слова, с которыми они связаны.

1) (Без)донную бочку водой не (на)полнишь.

2) Труд и (на)кормит, и (на)учит.

• Что нового вы узнали сегодня на уроке?

• Что такое предлог и приставка?

• Оцените свою работу на уроке.

6) Домашнее Задание

• правило стр.132-133 и упр. 263

• учим словарные слова.