9 декабря

2) давайте вспомним парные согласные по глухости-звонкости буквы

3) выполните устно следующее задание к уроку

• Прочитайте правило на стр. 112

• Прочитайте слова и назовите пропущенную букву. Почему вставили эту букву?

Зу..ки, ги..кий, ска..ка, у..кий, кату..ка, лё..кий, утю.., мя..кий, кры..ка.

4) выполните письменно в тетради следующее задание к уроку

• От данных слов образуйте однокоренные слова, которые отвечают на вопрос что?, и запишите их в тетрадь.

Шагать, стучать, грузить, зарядить, обедать.

• Выполните письменно в тетради упр.220 и упр.221

• Что нового вы узнали сегодня на уроке?

• Как проверить глухие и звонкие согласные в корне слова?

• Давайте вспомним что такое однокоренные слова?

• Оцените свою работу на уроке.

4) Домашнее Задание

• правило стр. 112

• упр.222

• учим словарные слова