11 декабря

1) давайте вспомним парные согласные по глухости-звонкости буквы

3) выполните устно следующее задание к уроку

• упр.224 выполним устно

• Прочитайте правило на стр. 117

• Прочитайте слова . Подберите к этим словам однокоренные прилагательные. Произнесите эти прилагательные медленно. Что Вы заметили?

ГРУСТЬ, РАДОСТЬ, ВЛАСТЬ, ЗВЕЗДА

• Прочитайте слова и назовите пропущенную букву. Почему вставили эту букву?

Лё..., хоро..., скла...ка.

4) выполните письменно в тетради следующее задание к уроку

• От данных слов образуйте однокоренные слова, которые отвечают на вопросы части речи- прилагательное и запишите их в тетрадь.

солнце, море, дуб, стол.

• Работа со словом из словаря. Найдите слова в орфографическом словаре. Запишите их в тетрадь. Обозначьте орфограмму.

чувство, лестница

• Выполните письменно в тетради упр.223 и упр.225

• Что нового вы узнали сегодня на уроке?

• Как проверить глухие и звонкие согласные в корне слова?

• Давайте вспомним что такое однокоренные слова?

• Оцените свою работу на уроке.

4) Домашнее Задание

• правило стр. 117-118

• упр.226

• учим словарные слова