1 декабря

2) выполните устно следующее задание к уроку

• Прочитайте правило на стр.104 и "обратите внимание и запомните" стр.104

3) выполните письменно в тетради следующее задание к уроку

• Измените слова так, чтобы безударный гласный стал удар­ным. Запишите по образцу. Поставьте в словах ударение, выделите корень, подчеркните безударные гласные.

Образец: часы — час. Мосты, долги, трава, листы.

• Работа со словом из словаря. Найдите слова в орфографическом словаре. Запишите их в тетрадь. Обозначьте орфограмму.

север, берег

• Выполните письменно в тетради упр.196 на стр. 105

• Что нового вы узнали сегодня на уроке?

• Как проверить безударный гласный в корне слова?

• Давайте вспомним что такое основа и корень слова?

• Давайте вспомним что такое суффикс, для чего служит суффикс?

• Давайте вспомним что такое приставка, для чего она служит?

• Что такое окончание, для чего оно служит?

• Оцените свою работу на уроке.

4) Домашнее Задание

• правило стр.104 и "обратите внимание и запомните" стр.104

• упр. 198

• учим словарные слова