2 урок

1) РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ

*Откройте учебник на стр 4. Прочитайте название темы урока.

* На уроке мы познакомимся с разнообразием природы, научимся классифицировать объекты природы, будем говорить о ценности природы для людей.

* Откройте учебник на стр 4 - 6 и прочитайте рассказ Муравья-Вопросика.

2) Беседа

— Отгадайте русские народные загадки.

• Не княжеской породы, а ходит с короной; не ратный ездок, а с ремнем на ноге; не сторожем стоит, а всех рано будит.

• Встану я рано, бело да румяно, да как распущу золотые волосы, да выйду за город — и человек, и зверь возрадуются.

• По веткам скачет, да не птица, рыжая, да не лисица.

• Крупно, дробно зачастило и всю землю напоило.

На какие две группы можно разделить наши ответы на загадки?

3) РАБОТА ПО УЧЕБНИКУ

• Откройте учебник на стр 6. Найдите и прочитайте предложения, которые говорят о ценности природы для людей.

• Может ли человек обойтись без природы? Как вы думаете?

• Прочитайте вывод Мудрой - Черепахи в учебнике на стр 7.

4) ВЫПОЛНИМ ЗАДАНИЙ В РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ

• Пополним наши знания.

• Выполним задания №1 и№3 на стр 3 рабочей тетради. Ответы на эти задания найди в учебнике на стр 4-7.

• Выполним задание №6 и №7 на стр 4 - 5 рабочей тетради.

Пройдите по ссылке, для закрепления изученного на уроке.