มีการพัฒนาตนเองในหัวข้อที่เกี่ยวกับเวิชาชีพ และ/อบรม/สัมมนา ในส่วนที่เกี่ยวข้องกับภาระหน้าที่และความรับผิดชอบ และรายงานผลการประชุม/อบรม/สัมมนา อย่างเป็นระบบ  เพื่อนำองค์ความรู้ที่ได้มาแก้ไขปัญหาการเรียนรู้อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

๑.  งาน (Tasks) ที่จะดำเนินการพัฒนา

             นำความรู้ ความ สามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการแก้ไขปัญหา

การเรียนรู้เรื่ององค์ประกอบของแผนที่ในการจัดการเรียนรู้ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ Co-5STEPs เพื่อเป็นนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียน

๒.  ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลง

           นักเรียนได้รับการเรียนรู้เรื่อง ชาดก ในการจัดเรียนรู้ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ Co -5 STEPs ซึ่งเป็นนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ของครูที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียน

๓.  ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียน

            นักเรียนร้อยละ ๘๐ได้รับปรับประยุกต์ การเรียนรู้เรื่อง ชาดก ในการจัดเรียนรู้ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ 

Co-5STEPsซึ่งเป็นนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ของครูที่ส่งผลต่อการพัฒนาคุณภาพนักเรียนให้มีผลลัพธ์การเรียนรู้ตามที่กำหนดไว้