Одиночество в лирике М.Ю. Лермонтова


Стихотворения "Утес" и "Листок"

Прикоснемся к эпохе

Прочитайте стихотворение «Листок» и ответьте на вопрос: Каким чувством проникнуто стихотворение? Выделите слова, строки в качестве подтверждения Вашей позиции. Как вы думаете, связано ли настроение стихотворения, ощущения лирического героя с какими-то фактами биографии Лермонтова?

Информация о жизни М.Ю. Лермонтова в 1837-1841 гг.:

«В 1837 году, когда погиб Пушкин, началось громкое дело о “непозволительных” стихах, которые Лермонтов написал об убийстве величайшего из поэтов. Последовала ссылка в кавказскую армию». ( По лермонтовским местам: Путеводитель/ Сост.: О.В. Миллер; Авт. Предисл. И.Л. Андроников. – М.: Профиздат, 1985. – 304 с.)

Через 2 года, в 1839 г., Лермонтов снова оказывается на Кавказе из-за дуэли. В 1841 году, возвращаясь из отпуска, Лермонтов ссорится с Николаем Мартыновым, а в июле 1841 года поэт был убит на дуэли.  

«С тех пор, как выехал, поверишь ли, я находился до сих пор в беспрерывном странствовании, то на перекладных, то верхом; изъездил Линию всю вдоль, от Кизляра до Тамани, был в Шуше, в Кубе, в Шемахе, в Кахетии, одетый по черкески, с ружьем за плечами; ночевал в чистом поле, засыпал под крик шакалов, ел чурек, пил кахетинское. <…> Для меня горный воздух — бальзам; хандра к черту, сердце бьется, грудь высоко дышит — ничего не надо в эту минуту; так сидел бы да смотрел целую жизнь на горы» (Из письма Лермонтова Раевскому, 1837)

(Лермонтов М.Ю. Собрание сочинений: В 4 т. Т.4. Проза. Письма/ Отв. ред. тома Н.Г. Охотин. – СПб.: Издательство Пушкинского Дома, 2014. – 672 с.)

Сравните стихотворение «Листок» со стихотворением «Утес», написанным в тот же период, и ответьте на вопрос: В чем сходство двух стихотворений? 

Вне времени и пространства

"Листок"

Прочитайте определения чинары и фрагменты энциклопедических справок из ботанического словаря и обратить внимание на местоположение дуба и чинары 

Чинара – «дерево – восточный платан» (Ожегов С.И. и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений/ Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова. – 4-е изд., доп. – М.: Азбуковник, 1997. – 944 с.)

«Дуб – род деревьев, реже кустарников, семейства буковых. Включает около 600 видов, распространённых главным образом в умеренном и тропическом поясах Северного полушария. В европейской части России обычен дуб черешчатый – лесообразующая порода в зоне широколиственных лесов. Листопадное дерево высотой до 40 м. Листья удлинённые, с неравными глубокими лопастями…» (Энциклопедия «География». Часть 1. А – Л (с иллюстрациями) / А.П. Горкин — «Росмэн», — (Современная иллюстрированная энциклопедия. География), 2006. – 947 с.)

«Платáн – род деревьев семьи платановых. Включает около 10 видов, произрастающих в Северной Америке и от Восточного Средиземноморья до Индокитая. В России наиболее известен платан восточный, или чинара, культивируемый с древнейших времён. Листопадное дерево высотой до 50 м, со стройным стволом и густой шатровидной кроной…» (Энциклопедия «География». Часть 2. М – Я (с иллюстрациями) / А.П. Горкин — «Росмэн», — (Современная иллюстрированная энциклопедия. География), 2006. – 986 с.)

Рассмотрите карту, ответьте на вопросы

Место распространения дуба и платана – образов стихотворения «Листок»
М.Ю. Лермонтова

1. Где растет чинара в стихотворении Лермонтова?

2. Где «созрел и вырос» дубовый листок? Какой эпитет используется для определения места его рождения?

3. Как вы думаете, почему Лермонтов использует эти образы? Какой прием используется поэтом для создания образов?

Проверь себя:

Чинара растет «у Черного моря», листок «созрел и вырос в отчизне суровой», эпитет «суровый» подчеркивает особенности климата Европейской части России. Лермонтов использует образы Севера и Востока, противопоставляя их, чтобы показать кардинальное отличие климатов, что сказывается на удаленности героев друг от друга как физически, так и духовно.

"Утес"



Ответьте на вопросы:

1. Почему поэт использует уменьшительно-ласкательную форму существительного «тучка»?

2. Как вы думаете, как долго живет утес? Какие слова на это указывают?

3. Где находится утес? Как вы думаете почему?

4. Как вы думаете, почему после того как тучка улетела, у утеса остался «влажный след»?

5. Почему утес плачет «тихонько», какое значение привносит уменьшительно-ласкательный суффикс?

"Утес", Н.К. Рерих, 1917 г.

Проверь себя:

1. Поэт использует уменьшительно-ласкательную форму «тучка», чтобы подчеркнуть характер лирической героини (молодость, активность). Используя метафору «утес-великан», Лермонтов противопоставляет размеры утеса и тучки, а метафорой «морщина» – их возраст.

2.  Утес находится в пустыне, т.е. практически безжизненном пространстве. Из-за особенностей климата в пустыне даже облака встречаются крайне редко, что подчеркивает трагизм образа утеса, который испытывает чувство одиночества.

3. «Влажный след в морщине» – это слезы на «лице» утеса. Лирический герой плачет, так как понимает, что снова остается один. Уменьшительно-ласкательная форма наречия «тихонько» позволяет добавить новые смыслы в значение слова: помимо значения тихого действия добавляется значение его бессмысленности: герой находится в пустыне один, ему не с кем делиться своими переживаниями. Слезы идут сами собой, так как герой понимает, что в дальнейшем ждет одиночество.

Герои среди нас

Напишите развернутые ответы на вопросы: 

«О чем "задумался глубоко" утес, после того как его покинула тучка золотая? Напишите страницу дневника утеса в этот день».

«О чем дубовый листок хотел поведать чинаре? Напишите один из "мудреных и чудных" рассказов листка».

"Солнечный берег" К. Богаевский, 1923 г.

Иллюстрация к стихотворению "Листок" М.Ю. Лермонтова, автор неизвестен