Embedded Files
Pozdrav dragi moji!
Pozdrav dragi moji!
Pohvala za riješeni kviz iz matematike! Po rezultatima se vidi koliko vrijedno radite i učite. Bravo! Samo tako nastavite. Veliko hvala i vašim roditeljima koji vam svaki dan pomažu.
Pohvala za riješeni kviz iz matematike! Po rezultatima se vidi koliko vrijedno radite i učite. Bravo! Samo tako nastavite. Veliko hvala i vašim roditeljima koji vam svaki dan pomažu.
Danas možemo krenuti sa zbrajanjem i oduzimanjem do 20.
Danas možemo krenuti sa zbrajanjem i oduzimanjem do 20.
Nadam se da ste se sjetili jutros pratiti Likovnu kulturu u Školi na Trećem. Ako niste uspjeli zapamtiti sve upute za rad, snimku od jutros možeš pogledati i putem poveznice na dnu ove stranice. Dovrši svoj likovni rad i zamoli roditelje da mi pošalju fotografiju na Viber. Veselim se vašoj kreativnosti!
Nadam se da ste se sjetili jutros pratiti Likovnu kulturu u Školi na Trećem. Ako niste uspjeli zapamtiti sve upute za rad, snimku od jutros možeš pogledati i putem poveznice na dnu ove stranice. Dovrši svoj likovni rad i zamoli roditelje da mi pošalju fotografiju na Viber. Veselim se vašoj kreativnosti!
Družimo se još samo danas i sutra jer je u petak Praznik rada, neradni dan.
Družimo se još samo danas i sutra jer je u petak Praznik rada, neradni dan.
Pa krenimo na današnje aktivnosti....
Pa krenimo na današnje aktivnosti....
1. sat - MATEMATIKA
1. sat - MATEMATIKA
Što je prikazano na slici? Voliš li jesti jabuke? Je li ih zdravo jesti? Zašto? Koja je još hrana zdrava? Kakva je razlika između jabuka prikazanih na slici? Koliko je crvenih, a koliko zelenih jabuka? Kojom računskom radnjom možemo prikazati količinu crvenih i zelenih jabuka?
Što je prikazano na slici? Voliš li jesti jabuke? Je li ih zdravo jesti? Zašto? Koja je još hrana zdrava? Kakva je razlika između jabuka prikazanih na slici? Koliko je crvenih, a koliko zelenih jabuka? Kojom računskom radnjom možemo prikazati količinu crvenih i zelenih jabuka?
Tako je, zbrajanjem.
Tako je, zbrajanjem.
U udžbeniku na str. 72 prouči fotografiju i brojevnu crtu. Riješi zadatke na toj stranici.
U udžbeniku na str. 72 prouči fotografiju i brojevnu crtu. Riješi zadatke na toj stranici.
Sada u bilježnicu napiši naslov: ZBRAJANJE (10 + 6 )
Sada u bilježnicu napiši naslov: ZBRAJANJE (10 + 6 )
Ispod njega nacrtaj 10 plavih i 3 crvena kvadratića. Napiši račun, izračunaj koliko ih je ukupno i prikaži na brojevnoj crti.
Ispod njega nacrtaj 10 plavih i 3 crvena kvadratića. Napiši račun, izračunaj koliko ih je ukupno i prikaži na brojevnoj crti.
U bilježnicu izračunaj i koliko je 10 i 5, 10 i 6, 10 i 8, 10 i 1 te 10 i 2 .
U bilježnicu izračunaj i koliko je 10 i 5, 10 i 6, 10 i 8, 10 i 1 te 10 i 2 .
Riješi zadatke na str. 73.
Riješi zadatke na str. 73.
Molim foto bilježnice. Hvala!
2.sat - HRVATSKI JEZIK
2.sat - HRVATSKI JEZIK
Voliš li ti čitati? Što voliš čitati? Ja obožavam bajke.
Voliš li ti čitati? Što voliš čitati? Ja obožavam bajke.
Jučer si slušao/slušala bajku Kraljević žabac. Pa prisjeti se:
Jučer si slušao/slušala bajku Kraljević žabac. Pa prisjeti se:
Kako prepoznajemo BAJKU? Tako je, ima stvarne i nestvarne likove, započinje sa BILO JEDNOM, a završetak je uvijek sretan. Pa tko onda ne bi volio bajke?!
Kako prepoznajemo BAJKU? Tako je, ima stvarne i nestvarne likove, započinje sa BILO JEDNOM, a završetak je uvijek sretan. Pa tko onda ne bi volio bajke?!
Pročitaj dolje navedene likove i prepoznaj koji je od njih stvarni, a koji nestvarni.
Pročitaj dolje navedene likove i prepoznaj koji je od njih stvarni, a koji nestvarni.
LIKOVI: kralj, vila, vještica, princeza, princ, čarobnjak, zmaj, kraljica, duh, konj.
LIKOVI: kralj, vila, vještica, princeza, princ, čarobnjak, zmaj, kraljica, duh, konj.
Napiši tri rečenice koristeći u svakoj po dva predložena lika.
Napiši tri rečenice koristeći u svakoj po dva predložena lika.
Je li bilo teško?
Je li bilo teško?
Sada dolazi pravi zadatak.
Sada dolazi pravi zadatak.
Odaberi dva stvarna i dva nestvarna lika i napiši svoju bajku. Najprije ju osmisli, ispričaj pa zapiši u svoju pisanku. Obavezno neka počne sa BILO / BIO / BILA JEDNOM ili JEDNOM DAVNO i neka ima sretan završetak.
Odaberi dva stvarna i dva nestvarna lika i napiši svoju bajku. Najprije ju osmisli, ispričaj pa zapiši u svoju pisanku. Obavezno neka počne sa BILO / BIO / BILA JEDNOM ili JEDNOM DAVNO i neka ima sretan završetak.
Jedva čekam pročitati tvoj uradak!
Jedva čekam pročitati tvoj uradak!
Molim da dijete samo pokuša osmisliti priču. Vi ga usmjeravajte i pomognite uobličiti rečenice.
Molim pošaljite foto uratka, do kraja tjedna. Hvala!
3. sat - PRIRODA I DRUŠTVO
3. sat - PRIRODA I DRUŠTVO
PRAVILNA PREHRANA I KRETANJE
PRAVILNA PREHRANA I KRETANJE
Jučer ste učili o tome koliko je zdrava i pravilna prehrana važna za očuvanje zdravlja. Bez hrane ne možemo živjeti. Od nje rastemo, postajemo snažni i izdržljivi. Naravno, važno je da ta hrana bude raznovrsna i redovita.
Jučer ste učili o tome koliko je zdrava i pravilna prehrana važna za očuvanje zdravlja. Bez hrane ne možemo živjeti. Od nje rastemo, postajemo snažni i izdržljivi. Naravno, važno je da ta hrana bude raznovrsna i redovita.
Prisjeti se još jednom piramide zdrave prehrane:
Prisjeti se još jednom piramide zdrave prehrane:
Na njoj se nalaze namirnice koje bismo trebali jesti češće i u većoj količini ( one pri dnu piramide) i one koje bismo trebali jesti u manjoj količini ( one pri vrhu piramide).
Na njoj se nalaze namirnice koje bismo trebali jesti češće i u većoj količini ( one pri dnu piramide) i one koje bismo trebali jesti u manjoj količini ( one pri vrhu piramide).
Osim hrane za zdravlje je važno i kretanje.
Osim hrane za zdravlje je važno i kretanje.
U udžbeniku na str. 39 pogledaj fotografije i odgovori na pitanja usmeno.
U udžbeniku na str. 39 pogledaj fotografije i odgovori na pitanja usmeno.
Za zdravlje našeg tijela važna je i tjelovježba. Vježbaš li redovito i kod kuće?
Za zdravlje našeg tijela važna je i tjelovježba. Vježbaš li redovito i kod kuće?
Nakon vježbanja smo zadovoljni i spremniji za učenje.
Nakon vježbanja smo zadovoljni i spremniji za učenje.
Za uvježbavanje naučenog u udžbeniku riješi 43. ,44. i 45. stranicu.
Za uvježbavanje naučenog u udžbeniku riješi 43. ,44. i 45. stranicu.
Za kraj....Danas je Svjetski dan plesa...pa zato...razgibaj se i zapleši uz veselu pjesmu...Osmisli svoj ples i prepusti se ritmu :)
Za kraj....Danas je Svjetski dan plesa...pa zato...razgibaj se i zapleši uz veselu pjesmu...Osmisli svoj ples i prepusti se ritmu :)
4. sat - ENGLESKI JEZIK
4. sat - ENGLESKI JEZIK
Draga djeco,
Draga djeco,
Današnji zadaci za vas su:
Današnji zadaci za vas su:
1. Poslušajte zvučni zapis iz zad.1., na str. 43. u digitalnom
1. Poslušajte zvučni zapis iz zad.1., na str. 43. u digitalnom
udžbeniku i u vašem tiskanom udžbeniku označite ako je sličica točna
udžbeniku i u vašem tiskanom udžbeniku označite ako je sličica točna
(yes -put a tick), ili netočna (no – put a cross).
(yes -put a tick), ili netočna (no – put a cross).
Rečenice su: 1. I can see tomatoes. 2. I can see bananas. 3. I can see
Rečenice su: 1. I can see tomatoes. 2. I can see bananas. 3. I can see
cakes. 4. I can see apples. 5. I can see sausages. 6. I can see pears.
cakes. 4. I can see apples. 5. I can see sausages. 6. I can see pears.
2. U radnoj bilježnici na str.38. riješite zadatak (nacrtajte tj.
2. U radnoj bilježnici na str.38. riješite zadatak (nacrtajte tj.
dodajte voće ili neku drugu namirnicu kako je ispod napisano – npr. 5
dodajte voće ili neku drugu namirnicu kako je ispod napisano – npr. 5
tomatoes: to znači da ćete dodati još 2 rajčice).
tomatoes: to znači da ćete dodati još 2 rajčice).
3. Zatim u bilježnice nacrtajte i prepišite riječi iz ovog zadatka.
3. Zatim u bilježnice nacrtajte i prepišite riječi iz ovog zadatka.
Evo primjera:
Evo primjera:
Schoolwork
Schoolwork
FOOD
FOOD
5 Tomatoes - 5 rajčica
5 Tomatoes - 5 rajčica
4. Sada poslušajte i ponovite izraze iz zvučnog zapisa (br.86) i
4. Sada poslušajte i ponovite izraze iz zvučnog zapisa (br.86) i
pokažite pokretima. Ponovi nekoliko puta i pokažite:
pokažite pokretima. Ponovi nekoliko puta i pokažite:
Wash your hands! (Operi ruke!)
Wash your hands! (Operi ruke!)
Eat an apple! (Jedi jabuku!)
Eat an apple! (Jedi jabuku!)
5. I za kraj, pjevajte našu pjesmicu o hrani! (zvučni zapis br.83.)
5. I za kraj, pjevajte našu pjesmicu o hrani! (zvučni zapis br.83.)
Take care.
Take care.
Your teacher Sandra.
Your teacher Sandra.
Page updated
Google Sites
Report abuse