PROGRESIÓN DE Aprendizaje 6

DURACIÓN DE LA PROGRESIÓN

NÚMERO DE SESIONES:

INICIA:

TERMINA:

desarrollo de la progresión

6.Explica el papel institucional y funciones, así como las relaciones de poder que ejercen los organismos internacionales como la Organización de las Naciones Unidas (ONU), la Organización del Tratado del Atlántico Norte (OTAN), el Banco Mundial (BM), el Fondo Monetario Internacional (FMI), la Reserva Federal de los Estados Unidos, el Mercado Común Europeo para analizar la dinámica mundial, y comprender el rol que tiene México como país en el mundo.

PC1 Inequidades, desigualdades económicas, sociales, y exclusión económica-social.

PC2 Cuestionamiento y replanteamiento de la organización económica, política y social que posibilite el bienestar.

PC3 Relación hombre-naturaleza ¿finita o infinita? en pro de un desarrollo sostenible.

M2 Analiza los procesos de producción y distribución vigentes en diversos contextos para comprender el origen de las desigualdades e inequidades económicas y sociales.
M3 Explica las formas en que las sociedades satisfacen sus necesidades y el impacto social y ambiental que generan las inequidades y desigualdades económicas en diversos contextos.
M5 Analiza funciones, interacciones y actividades entre los diferentes agentes sociales, que permiten explicarse y vincularse con su entorno.
M6 Explica su realidad social para reconocer su potencial como agente de transformación social de sí mismo, su entorno y en diversos ámbitos regionales, nacionales y globales.
M8 Analiza las dinámicas sociales para valorar la vigencia y pertinencia de las normas aplicables a diversas situaciones y contextos.
M9 Explica los cambios y transformaciones sociales, y sus implicaciones en las normas sociales y jurídicas en diversos contextos y circunstancias.
M11 Analiza la articulación del Estado con la sociedad y las implicaciones económicas, políticas, sociales y culturales para identificarse como ciudadano y agente de transformación de los problemas de su comunidad.
M13 Analiza las dinámicas sociales y las implicaciones de las relaciones de poder para intervenir ante distintas situaciones y circunstancias.

MEDIACIÓN DOCENTE

La docente da a conocer la progresión y lo que se espera que aprendan. Analiza la progresión a partir de las preguntas ¿Qué voy a aprender? ¿Cómo lo voy a demostrar? ¿Qué aprendí?. Escribe en el cuaderno.
1. El estudiante contesta en plenaria, mediante la participación abierta que dirigirá el/la docente, las siguientes preguntas:
1. ¿Qué sabes acerca de la Organización de las Naciones Unidas (ONU)?
2. ¿Qué conoces sobre el Fondo Monetario Internacional (FMI)?
La docente retroalimenta la participación del grupo.

Hoy tendrás la oportunidad de conocer algunas definiciones de las organizaciones Internacionales (OI), además de su papel como eje de la cooperación y las negociaciones que ocurren entre diversos intereses de los Estados que Cohabitan.
Haz una breve investigación sobre el papel y las principales funciones de las OI, realiza una comparación temporal en u antes y un hoy para saber si las funciones y el papel de las OI han cambiado en el tiempo.
utiliza el cuadro que te presenta tu docente.

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