1ER TRIMESTRE

L'ARBRE DELS DESITJOS.

L’activitat consisteix en construir un arbre dels desitjos on penjar-hi el desig més important de cadascú. L'alumnat escriurà o dibuixarà en una fulla/targeta el seu desig i desprès el penjarem a l'arbre.

5É PRIMÀRIA

CONTE. "RECEPTES DE PLUJA I SUCRE"

4/5 setmanes. Treballarem el conte i cada setmana farem una assemblea on haurem preparat unes preguntes perquè tots/es parlen sobre la part del conte que hem explicat.

ACTIVITAT 1

L'alumnat realitza una recepta, desprès les recopilem i les enquadernem. Aquest llibre pot visitar les cases del nostre alumnat.

MODEL FITXA RECEPTA

QUINTO.Recetas mágicasdocx.pdf

PORTADA LLIBRE RECOPILATORI

ACTIVITAT 2

DIARI DELS MOMENTS FELIÇOS

Et convido que comencis el diari dels moments feliços. Un dia a la setmana has d'escriure en el diari el moment més feliç de la setmana.

6É PRIMÀRIA

CONTE. "L'EMOCIONARI"

4/5 setmanes. Treballarem el conte i cada setmana farem una assemblea on haurem preparat unes preguntes perquè tots/es parlen sobre la part del conte que hem explicat.

ACTIVITAT 1

Cada alumne elegeix una emoció del llibre i completarà la fitxa. Desprès les recopilem i les enquadernem. Aquest llibre pot visitar les cases del nostre alumnat.

orientacions emocionari

fitxes activitats

SEXTO. Portada Emocionario de clase.pdf

PORTADA LLIBRE RECOPILATORI

ACTIVITAT 2

DIARI DELS MOMENTS FELIÇOS

Et convido que comencis el diari dels moments feliços. Un dia a la setmana has d'escriure en el diari el moment més feliç de la setmana.

RECURSOS PER L'AULA

LA BÚSTIA DELS PROBLEMES

La bústia dels problemes és un recurs que tindrem a l'aula, i que els oferim als nens per a poder expressar els seus problemes o preocupacions.

A vegades notem que un nen està trist o preocupat, però no vol explicar-lo (per timidesa o vergonya) o perquè no sap com expressar el que assegui.

La bústia dels problemes intenta donar resposta a aquestes situacions, els ofereix l'oportunitat d'escriure en una nota els motius de les seves preocupació, pors o empipaments. La nota pot ser anònima o no, és una decisió personal. Aclarint que només llegirem els missatges nosaltres.

Col·loquem la bústia en un lloc visible de l'aula, al costat d'una safata amb papers i un bolígraf, poden escriure els seus problemes en classe o portar-lo escrit de casa i deixar-ho en arribar a l'aula.

Els divendres recollirem els missatges de la bústia i analitzarem amb cura la informació que contenen. Anotarem en una llista els problemes que hem de treballar a nivell de grup:

Enveges o gelosia.
Falta d'empatia.
etc...

JOCS

DE QUIN COLOR SON ELS PETONS?

ACTIVITAT

Els donarem a tots una plantilla de petons, cada alumne pintarà el petó del color o colors que ha triat. En finalitzar ho retallarà i per la part de darrere escriurà un regal que li agradaria fer-li a un companys o uns companys de classe, els requisits són que sigui una cosa que pugui realitzar-se a l'aula i en el temps dedicat a la sessió d'educació emocional.

LA CAIXA DELS PETONS

Una vegada escrits tots els missatges, plastifiquem els petons i els posem en la caixa.

La caixa dels petons és un joc divertit i amè, en el qual cada alumne agafa sense mirar un petó de la caixa, llegeix el que està escrit darrere i a continuació tria al company al qual que donarà el seu regal. No podem triar al mateix nen dues vegades per a donar-li un regal perquè tots hem de tenir el nostre.

ABRAÇADES MUSICALS

Objectiu. Afavorir el sentiment de grup, des d'un acolliment positiu a tots els participants.

Activitat. Una música sona, alhora que els participants dansen per l'habitació. Quan la música es deté, cada persona abraça a una altra. La música continua, els ,participants tornen a ballar (si volen, amb el seu company). La següent vegada que la música es deté, s'abracen tres persones. l'abraçada es va fent cada vegada major, fins a arribar al final.

Page updated

Google Sites

Report abuse