Embedded Files
3ER PRIMÀRIA
3ER PRIMÀRIA
CONTE. "ORELLES DE PAPALLONA"
CONTE. "ORELLES DE PAPALLONA"
ACTIVITAT
ACTIVITAT
Assemblea. T'has sentit alguna vegada com la protagonista del conte?
Dibuix lliure opcional. Fer un mural de classe amb els dibuixos.
4T PRIMÀRIA
4T PRIMÀRIA
CONTE. "ROSA CARAMEL"
CONTE. "ROSA CARAMEL"
ACTIVITAT
ACTIVITAT
Assemblea. Soc feliç quan....
Dibuix/ redacció lliure. Fer un mural de classe amb els dibuixos / redaccions.
JOCS
JOCS
LA CAIXA DE LES EMOCIONS
LA CAIXA DE LES EMOCIONS
Col·locar la capsa en un lloc de la classe i cadascú/na pot fer la seva aportació escrita en un paper que col.loca dins la capsa. Pot o no tenir el nom de la persona que l’ha escrit, segons si volen mantenir anonimat o no. Quan hi ha algunes aportacions, i dins l’espai que es pacti a la classe, es llegeixen les aportacions i es comenten entre tots els alumnes.
L’objectiu general d’aquesta activitat és el de poder comunicar sentiments i emocions en moments concrets. Dir el que sentim, compartir sentiments, posar nom a les emocions, prendre consciència que es pot parlar de les emocions perquè no són una prohibició, diferenciar entre emocions positives i negatives,…
És molt important, que no es valori mai la persona que ha escrit el missatge sinó el contingut del missatge en sí.
RECURSOS 2N CICLE
RECURSOS 2N CICLE
LA CAIXA DE LES FELICITACIONS
LA CAIXA DE LES FELICITACIONS
ACTIVITAT.
Us proposem realitzar una caixa molt especial, la caixa de les felicitacions.
Primer buscarem una caixa, per exemple de sabates i decorar-la.
Després preparar unes targetes amb folis, cartolines, li podeu donar forma …
Tots els dies heu d'agafar una targeta, posar el nom d'un membre de la classe i felicitar-lo/la per alguna cosa.
TALLERS
TALLERS
3ER PRIMÀRIA
3ER PRIMÀRIA
EL FLASCÓ DE LA CALMA
EL FLASCÓ DE LA CALMA
La principal funcionalitat del flascó de la calma és que el nen o la nena l'agiti amb totes les seves forces quan es trobi en un moment en el qual no sàpiga com canalitzar i gestionar les seves emocions negatives. Mentre ho agita, allibera tensions emocionals acumulades i, quan aquestes es redueixen i deixa de moure l'ampolla, l'efecte de la purpurina descendint lentament relaxa al petit.
A més d'ajudar a rebaixar la sensació de frustració, ansietat o empipament en moments delicats, també és una tècnica molt eficaç per a estimular la concentració i l'atenció selectiva.
INSTRUCCIONS
INSTRUCCIONS
Què necessites per a fer un pot de la calma?
Els «ingredients» per a fer un pot de la calma són:
Un pot de cristall o una ampolla de plàstic transparent i que no tingui etiquetes.
Purpurina a elecció del nen, preferiblement amb tons clars, ja que són més relaxants.
Cola transparent. També es pot usar oli corporal, oli per a bebès o glicerina.
Aigua temperada de l'aixeta.
Colorant alimentari per a donar-li color a l'aigua.
Una cullera sopera i una altra per a postres o cafè.
Passos per a fer el teu propi pot de la calma. Amb només 5 passos, en els quals pot intervenir també el nen o la nena, podreu fer el vostre propi pot de la calma. Són els següents:
Aboca l'aigua en el pot de cristall o ampolla de plàstic fins a omplir una vuitena part (1/8) del recipient. Recomanem usar una ampolla de plàstic en cas que el nen sigui molt petit, ja que en cas de trencar-se podria fer-se mal.
Afegeix dues cullerades soperes de cola. Tingues en compte que mentre més cola afegeixis més temps trigarà la purpurina a descendir i tindrà un efecte més calmant.
A continuació, deixa que el nen triï el color de purpurina que més li agradi i afegeix a l'aigua unes 3 o 4 cucharaditas per a postres plenes de purpurina. Remou-ho bé perquè la purpurina es barregi amb l'aigua i la cola.
Afegeix dues o tres gotetes de colorant per a donar-li color a l'aigua. Intenta que es tracti d'un color tènue perquè l'efecte relaxant sigui major.
Acaba d'emplenar l'ampolla amb més aigua, gairebé fins dalt de tot. Després, posa-li la tapa i tanca-la amb força perquè l'aigua no se surti en remoure l'ampolla.
4T PRIMÀRIA
4T PRIMÀRIA
LA BÚSTIA DELS PROBLEMES
LA BÚSTIA DELS PROBLEMES
La bústia dels problemes és un recurs que tindrem a l'aula, i que els oferim als nens per a poder expressar els seus problemes o preocupacions.
A vegades notem que un nen està trist o preocupat, però no vol explicar-lo (per timidesa o vergonya) o perquè no sap com expressar el que assegui.
La bústia dels problemes intenta donar resposta a aquestes situacions, els ofereix l'oportunitat d'escriure en una nota els motius de les seves preocupació, pors o empipaments. La nota pot ser anònima o no, és una decisió personal. Aclarint que només llegirem els missatges nosaltres.
Col·loquem la bústia en un lloc visible de l'aula, al costat d'una safata amb papers i un bolígraf, poden escriure els seus problemes en classe o portar-lo escrit de casa i deixar-ho en arribar a l'aula.
Els divendres recollirem els missatges de la bústia i analitzarem amb cura la informació que contenen. Anotarem en una llista els problemes que hem de treballar a nivell de grup:
Enveges o gelosia.
Falta d'empatia.
etc...
Page updated
Google Sites
Report abuse