Perusopetuksen järjestäminen ja -opetuksen tavoitteet
Vankiloissa perusopetusta järjestävät lukiot ja aikuislukiot sekä peruskoulut. Perusopetus tukee kasvua ihmisenä ja yhteiskunnan jäsenenä. Sen aikana opitaan elämässä ja yhteiskunnassa toimimisen kannalta tarpeellisia tietoja ja taitoja. Perusopetus tuottaa kaikille saman jatko-opintokelpoisuuden. Peruskoulussa opiskellaan vuosiluokat 1-9 opetushallituksen määräämän valtakunnallisen opetussuunnitelman perusteiden pohjalta tehtyjen kuntien ja koulujen paikallisten opetussuunnitelmien mukaisesti.
Aikuisten perusopetus on tarkoitettu henkilöille, jotka suorittavat perusopetusta varsinaisen oppivelvollisuusiän jälkeen. Se sisältää kolme vaihetta lukutaitovaiheen, alkuvaiheen ja päättövaiheen. Opiskelijan aiempi osaaminen voidaan hyväksi lukea aikuisten perusopetuksessa. Aikuisten perusopetukseen on laadittu paikalliset opetussuunnitelmat.
Vankiloissa perusopetusta järjestävät pääasiassa aikuislukiot. Perusopetusta voidaan järjestää myös osana Valma-opintoja, jolloin Valma-opinnoista vastaava koulutuksen järjestäjä tekee yhteistyötä perusopetuksen järjestäjän kanssa.
Perusopetus vangin koulutuspolulla
Perusopetuksessa opitaan jatkokoulutukselle ja siviilielämälle välttämättömiä perustaitoja mm. lukutaito, kirjoittaminen, laskeminen, muut numeeriset taidot, digitaidot ja sosiaaliset taidot. Perusopetus luo perustan ja valmiudet ammatillisille tai lukio-opinnoille. Vankilassa on myös mahdollista korottaa perusopetuksen päättötodistuksen arvosanoja, mikäli vanki haluaa parantaa jatko-opintomahdollisuuksiaan.
Mistä vanki saa tietoa perusopetuksesta?
Arviointikeskuksen tai siviiliarvioinnin virkamiehet kysyvät rikosseuraamusasiakkaalta koulutus- ja työhistoriasta jo ennen sijoituspäätöksen tekemistä. Tieto koulutus- ja työhistoriasta kirjataan rangaistusajan suunnitelmaan/vankitietojärjestelmään. Jos tulee esille, että rikosseuraamusasiakas ei ole suorittanut perusopetuksen oppimäärää, koulutuksesta voidaan tehdä tavoite rangaistusajan suunnitelmaan ja mikäli on mahdollista, koulutustarpeet voidaan huomioida sijoituspäätöksessä.
Vanki saa tietoa perusopetuksesta Rise:n virkamiehiltä sekä vankilan opinto-ohjaajalta tai opinnoista vastaavalta virkamieheltä. Vankilassa pidetään esillä esitteitä ja tiedotteita koulutusmahdollisuuksista sekä järjestetään säännöllisesti infoja koulutusmahdollisuuksista.
Miten perusopetukseen haetaan vankilassa?
Rise:n virkamiehet ohjaavat vankia ottamaan yhteyttä vankilan opinto-ohjaajaan tai opinnoista vastaavaan erityisohjaajaan lisätiedon saamiseksi. Vankilan opinto-ohjaaja tai erityisohjaaja käy vangin kanssa henkilökohtaisen ohjauskeskustelun, jossa hän kartoittaa vangin valmiuksia ja motivaatiota opiskeluun haastatellen ja havainnoiden sekä kertoo mm. opintojen tavoitteista ja toteuttamisesta vankilassa.
Opinto-ohjaaja tai erityisohjaaja pyytää vangilta kirjallisen suostumuksen aiempien opintotietojen hankkimiseksi, mikäli vangilla ei ole todistuksia. Hän selvittää vangilta, millä luokka-asteella perusopetus on keskeytynyt. Jos perusopetus on keskeytynyt yläasteen aikana, opinto-ohjaaja hankkii opintosuoritusotteen sekä käytössä olleen tuntijaon vangin aiemmasta peruskoulusta ottamalla yhteyttä koulusihteeriin tai tarvittaessa kunnan arkistosta, jos -otetta ei saa hankittua koulusta. Opintoja voidaan hyväksi lukea, jos perusopetus on keskeytynyt yläasteella. Jos opinnot ovat keskeytyneet ala-asteella, oppilaan pitää suorittaa kokonaisuudessaan perusopetuksen oppimäärä.
Vankilan opinto-ohjaaja tai opinnoista vastaava erityisohjaaja ilmoittaa oppilaan perusopetuksen järjestäjän koulusihteerille ja opinto-ohjaajalle turvasähköpostilla. Samalla hän toimittaa heille opintosuoritusotteen. Perusopetuksen järjestäjän opinto-ohjaaja laatii vangille tietojen perusteella henkilökohtaisen suunnitelman perusopetuksen oppimäärän suorittamiseksi. Opintoihin voi hakea yleensä joustavasti ympäri vuoden, mutta aloitusaika harkitaan tapauskohtaisesti vangin opiskeluvalmiuksien mukaan.
Perusopetuksen toteuttaminen vankilassa
Esimerkki VAPE-toteutuksesta Länsi-Suomen rikosseuraamusalueen vankiloissa
Länsi-Suomen rikosseuraamusalueella vankilaperuskoulussa (VAPE) opetus toteutetaan etäopetuksena ACP-oppimisalustalla. Opetusta toteutetaan ryhmämuotoisesti reaaliaikaisella verkkoyhteydellä opettajaan. Tässä esimerkissä tarkastellaan opetuksen toteuttamista etäopetuksena. Valma-koulutuksen yhteydessä perusopetus on pääsääntöisesti lähiopetusta.
Vangit ohjataan koulupäivinä ryhmäopiskelutilaan, jossa he saavat SA-koneiden välityksellä ACP- verkkoalustalla etäopetusta sekä näkö-, kuulo- ja puheyhteyden opettajaan. Vangit pystyvät kommunikoimaan opettajan kanssa oppituntien aikana mikrofonin ja chatin kautta. Ryhmämuotoinen toteutus kehittää vankien vuorovaikutustaitoja, tekee opiskelusta yhteisöllisempää ja sopii myös henkilöille, joilla itseohjautuvuus ja opiskelutaidot ovat vasta kehittymässä. Opettaja voi antaa oppilaille myös tehtäviä, joita tehdään itsenäisesti oppituntien ulkopuolella.
Lukuvuosi on jaettu viiteen eri jaksoon, joiden aikana kurssit toteutuvat. Pakollinen oppimäärä perusopetuksen oppimäärän suorittamiseksi aikuisten perusopetuksessa on 30 kurssia. Se sisältää yhdeksän kurssia äidinkieltä, kolme kurssia ruotsia, kahdeksan kurssia englantia, kahdeksan kurssia matematiikkaa, yhden kurssin terveystietoa ja yhden kurssin uskontoa tai elämänkatsomustietoa. Jokainen kurssi koostuu noin yhdestätoista tunnista opetusta. Perusopetuksen oppimäärä on mahdollista suorittaa yhden lukuvuoden aikana. Oppitunteja on noin neljänä päivänä viikossa aamu- ja iltapäivisin. Vangit saavat oppikirjat käyttöönsä vankilan opinto-ohjaajalta. Oppikirjoja voi tästä poiketen joissain vankiloissa olla saatavilla vankilakirjastosta.
Esimerkki Hämeenlinnan vankilasta
Opinto-ohjaaja on mukana opetustilassa oppituntien alkaessa. Hän varmistaa tekniset yhteydet ja resurssien salliessa osallistuu oppitunneille ohjaten vankeja. Opinto-ohjaaja myös tulostaa tehtäviä ja kokeita vangeille, välittää ne opettajalle sekä valvoo koetilanteet tai koordinoi valvonnan muille Rise:n virkamiehille.
Yhteistyö ja vastuut perusopetuksessa
Perusopetuksen järjestäjä sisällyttää opetusta koskevat järjestelyt paikalliseen aikuisten perusopetuksen opetussuunnitelmaan, jos se järjestää opetusta vankilassa tai muussa rangaistuslaitoksessa. Vaihtoehtoisesti se voi laatia erillisen opetussuunnitelma vankien perusopetukseen. Perusopetuksen järjestäjä neuvottelee Risen viranomaisten kanssa opetuksen järjestämisestä.
Vankilan ja perusopetuksen järjestäjän yhteisissä palavereissa sovitaan opetuksen järjestämiseen liittyvistä reunaehdoista. Yhteisiä tapaamisia on noin kaksi kertaa vuodessa. Tapaamisiin osallistuvat tilanteen mukaan perusopetuksen järjestäjän rehtori, opinto-ohjaaja, opettajia, alueellinen kehityspäällikkö ja koulusihteeri sekä vankilan edustajina vankilan opinto-ohjaaja tai opinnoista vastaava erityisohjaaja sekä apulaisjohtaja.
Perusopetuksen järjestäjä: yhteistyö ja vastuut
ottaa oppilaaksi
laatii henkilökohtaisen suunnitelman perusopetuksen oppimäärän suorittamiseksi
harkitsee opintojen aloituskohdan vangin opiskeluvalmiuksien mukaan tapauskohtaisesti
vastaa siitä, että vankioppilaan oikeus opetussuunnitelman mukaiseen opetukseen toteutuu
suunnittelee opetuksen, sen sisällön ja toteutuksen
seuraa ja arvioi oppimisen edistymistä
arvioi erityisen tuen tarpeen tarvittaessa
tekee erityisen tuen päätöksen tarvittaessa
toteuttaa oppimisen tuen
laatii lukujärjestyksen
huolehtii lukujärjestyksiin liittyvän tiedon kulusta vankilaopettajille sekä vankilan opinto-ohjaajalle
huomioi lukujärjestysten laadinnassa yhdessä vankilan kanssa sovitut reunaehdot, esimerkiksi sopivat viikonpäivät opetukseen ja opetuspäivien pituus sekä rytmitys
laatii todistuksen
huomioi, että todistuksessa ei saa näkyä, että opinnot on suoritettu rangaistuslaitoksessa
koulusihteeri, opettajat sekä perusopetuksen järjestäjän opinto-ohjaaja tekevät yhteistyötä vankilan opinto-ohjaajan ja tarvittaessa muiden Risen virkamiesten kanssa eri vaiheissa
Rikosseuraamuslaitos (vankila): yhteistyö ja vastuut
toimintaan sijoittaminen ja toimintapäätös
vankien valvonta, siirtymiset ja turvallisuus oppituntien aikana.
Vankilan opinto-ohjaajan tai opinnoista vastaavan erityisohjaajan vastuulla on useita tehtäviä:
tekee yhteistyötä perusopetuksen järjestäjän koulusihteerin, opinto-ohjaajan, opettajien sekä RISE: n virkamiesten kanssa
muokkaa lukujärjestykset vankien henkilökohtaisen suunnitelman mukaan
antaa lukujärjestykset tiedoksi vangeille sekä vankien valvonnasta vastaaville Rise:n virkamiehille
huolehtii oppikirjojen saatavuudesta vankilassa, antaa oppikirjat lainaksi, huolehtii opiskelussa tarvittavien materiaalien ja pienvälineiden saatavuudesta (joissain vankiloissa ylläpitää vankilakirjastoa)
hoitaa tilajärjestelyt ja varaa tilat opetukselle
varaa SA-koneet oppitunteja varten (etäopetuksessa ja tarvittaessa)
koordinoi vankien liikkumista opetustiloihin ja valvontaa opetuksen aikana tehden yhteistyötä Rise:n virkamiesten, ohjaajien ja vartijoiden kanssa
tulostaa kokeita ja tehtäviä, valvoo koetilanteita tai koordinoi valvonnan
välittää tehtävänpalautukset ja kokeet opettajalle tai tehtäviä ja kokeet opettajalta vangille
ohjaa vankeja oppituntien aikana resurssien salliessa
toimii linkkinä opettajan ja vangin välillä
seuraa vangin opintojen etenemistä ja kannustaa opiskelussa yhdessä vangin vastuuvirkamiehen tai oman ohjaajan kanssa
kirjaa vankitietojärjestelmään olennaiset tiedot opinnoista ja niiden etenemisestä
varmistaa koulutusjatkumon, jos vanki on siirtymässä toiseen vankilaan, koevapauteen tai vapautuu vankilasta (Haastavat nivelvaiheet)
kartoittaa vangin ammattitoiveet ja jatkokoulutustarpeet
suunnittelee vangin koulutuspolkua esimerkiksi ammatilliseen koulutukseen tai lukioon yhdessä hänen kanssaan opintojen aikana ja perusopetuksen päättymisvaiheessa, henkilökohtainen opinto-ohjaus
Lähteet
OPH. 2017. Aikuisten perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet
Saatavilla ePerusteet (opintopolku.fi)
OPH. 2021. Aikuisten perusopetus.
Saatavilla Aikuisten perusopetus | Opetushallitus (oph.fi)
Perusopetusasetus 852/1998
Saatavilla Perusopetusasetus 852/1998 - Ajantasainen lainsäädäntö - FINLEX ®
Perusopetuslaki 628/1998
Saatavilla Perusopetuslaki 628/1998 - Ajantasainen lainsäädäntö - FINLEX ®
Vankeuslaki 767/2005
Saatavilla Vankeuslaki 767/2005 - Ajantasainen lainsäädäntö - FINLEX ®
Sivu päivitetty 16.12.2021.