En este feedback, donde el hándicap a priori, era la limitación espacial, decido plantearlo en formato infografía en modo horizontal, respetando las normas dadas para el ejercicio y aportando un punto de vista original a la propuesta.

Vuelvo al vídeo, compañero y herramienta que he trabajado durante todo el curso. Una herramienta desconocida para mí hasta ahora, a la que he sabido sacarle mucho partido. Es una gran recurso didáctico.

Un simpático vídeo hecho con VideoScribe y luego editado al doble de su velocidad. Decido volverlo a editar para darle una sensación aún más de boceto, más de storyboard.