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¿La tecnología mejora la educación? | Fran García | Virtual Educa Puerto Rico 2016. Fuente: Virtual Educa.
Capturas de la clase inicial.
Episodio 0. Presentación
Episodio 0. Presentación
Comienza el segundo cuatrimestre. Entra Luismi en materia con una reflexión sobre el uso de la tecnología, sobre no dejarnos sorprender por el uso de la tecnología, no cegarnos por ella.
Me recuerda un vídeo que vi en su momento sobre la si la tecnología mejora la educación. De ella es la captura de la izquierda y emplea una idea similar.
"La tecnología no es un fin, sino simplemente un medio."
La frase de Luismi es: "Que la tecnología no te ciegue."
Son dos buenas frases para comenzar el cuatrimestre. Son dos buenas frases para apuntarme.
¿La tecnología mejora la educación? | Fran García | Virtual Educa Puerto Rico 2016. Fuente: Virtual Educa.
Episodio 1. The beginning
Episodio 1. The beginning
Comenzamos. Me descargo el PDF de la asignatura y lo comparto en este espacio. Además, lo subo al Teams que comparto con mis colegas. Es más útil tenerlo a mano. Recurro muy a menudo al portfolio.
A veces la plataforma no funciona. Tenerlo en el portfolio me da cierta tranquilidad para poder bichear con calma.
Hay que empezar a trastear. Es hora de cacharrear con App Inventor.
APP_Contenido teórico UD 2.pdf ¿Qué es un DIAGRAMA DE FLUJO ? Cómo HACER Diagramas de Flujo Paso a Paso + Ejemplos. Fuente: Jorge Cogollo.
Episodio 2. Diagramas de flujo
Episodio 2. Diagramas de flujo
Es interesante la idea de tener un guión. Hasta cuando uno improvisa, parte de un guión establecido.
Busco un vídeo que complete la información, como siempre. Es un vídeo que resume muy bien esta técnica.
DIAGRAMAS DE FLUJO Explicación (SIMBOLOGÍA Y CONSTRUCCIÓN). Fuente: Pasos por ingeniería.
Episodio 3. Diagramas de flujo. La construcción
Episodio 3. Diagramas de flujo. La construcción
Hay que trabajar con ello en clase y con mi alumnos. Decido investigar este recurso.
Luismi enlaza un artículo que habla sobre la creación de guiones. Dejo el enlace por AQUÍ. Tengo que mirarlo despacito y con tiempo.
Cabezas creativas. Programas de guión y aplicaciones. Fuente: https://www.cabezascreativas.com/programas-de-guion-aplicaciones-software-oficial-para-escribir-guiones/
Episodio 4. App Inventor. Una nueva esperanza
Episodio 4. App Inventor. Una nueva esperanza
Comienzo a trastear con App Inventor. Me leo el tema y empieza la fase de cacharreo.
El primer reto es crear una pequeña aplicación que realice sumas de tres sumandos. Trasteando, trasteando... consigo una primera interfaz. También consigo el reto de las restas. Lo que no me consigo es crear un enlace que vaya de una ventana a otra. Hay que salir del libro texto y realizar una pequeña incursión en Youtube. Me busco un vídeo para ahondar en algunos conceptos que no entiendo bien. Esto pinta bien.
Tutorial: Tu primera app con MIT App Inventor 2. Fuente: Curso de App Inventor 2 (José Luis Núñez).
Episodio 5. App Inventor. El Imperio contraataca
Episodio 5. App Inventor. El Imperio contraataca
Decido presentar el foro de MIMO (herramienta que ya he empezado a usar en mis clases) mezclando el formato vídeo con la aplicación. Tras ensayo-error, consigo configurar unos vídeos de breve duración que programo con la aplicación.
Método MIMO de Feedback Efectivo. Fuente Escuela Europea Formación Para Formadores.
MANTENER_AP.movMANTENER.
INCORPORAR_AP.movINCORPORAR.
MEJORAR_AP.movMEJORAR.
OMITIR_AP.movOMITIR.
Episodio 6. App Inventor. El retorno del Jedi
Episodio 6. App Inventor. El retorno del Jedi
Tercera parte. Jugamos con el acelerómetro y movemos una bolitas de colores para saber si el móvil está recto.
App Inventor2 cómo utilizar el acelerómetro. Fuente: Universitat Politècnica de València - UPV.
8 pasos para hacer micro-elearning. Fuente: Yolanda Abad
¿En qué consiste el Microlearning?Fuente: Think Big
Episodio 7. Microlearning
Episodio 7. Microlearning
Me interesa el tema. Comienzo a investigar en este formato. Adjunto un par de vídeos y una infografía.
8 pasos para hacer micro-elearning. Fuente: Yolanda Abad
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