Séquence 3

1- Afin de comprendre le fonctionnement d'une imprimante 3D, regarder les vidéos ci-dessous et répondre aux questions de la fiche d'activité (partie 1).

​2- En vous aidant du site internet ci-dessous, compléter le tableau afin de synthétiser les différentes propriétés des matériaux d'impression 3D de la fiche d'activité (partie 2).

SITE INTERNET RESSOURCE

3- "Je dois réaliser des pièces avec mon imprimante 3D", selon leur utilité, proposer le matériau le plus adapté ... (fiche d'activité partie 3).

Nous sommes une équipe d'ingénieurs réputée dans la région.

Nous sommes spécialisés dans les nouvelles technologies (robotique, IA, production 3D...) pour les particuliers et les entreprises.

Nous intégrons les contraintes de développement durable dans toutes nos missions.

DOCUMENT DE TRAVAIL (Exercice):

​D’après les éléments du cahier du charges fonctionnel, chaque ingénieur en chef va devoir proposer sa conception 3D d'une solution technique :

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COMMENT RÉALISER UNE CONCEPTION 3D D'UNE SOLUTION TECHNIQUE PROPOSÉE AUX ÉLÈVES DE 6ÈMES ?

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1- En groupes de 4-5 ingénieurs, faire quelques recherches sur Internet pour vous inspirez et se mettre d'accord sur une solution technique répondant au besoin des élèves de 6èmes. Préparer une petite présentation de votre solution trouvée et choisie (en utilisant PowerPoint).

2- Sur l'application Tinkercad, réaliser individuellement un prototype en 3D du modèle de la solution choisie en groupe. Pour choisir la meilleure réalisation 3D dans votre groupe, voter pour le meilleur prototype 3D à présenter au reste de la classe (impossible de voter pour le sien).

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3- VOTATION GÉNÉRALE pour choisir les 2 meilleurs prototypes parmi tous les groupes d'ingénieurs de la classe (impossible de voter pour le sien).

D’après les éléments du cahier du charges fonctionnel et de vos conception 3D choisies, chaque classe d'ingénieur va devoir proposer un prototypage de ses solutions techniques :

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COMMENT RÉALISER ET ÉVALUER UN PROTOTYPAGE D'UNE SOLUTION TECHNIQUE PROPOSÉE AUX ÉLÈVES DE 6ÈMES ?

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* Définition de prototypage : collectivement proposer une définition de ce qu'est un prototypage ?

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1- Pour chaque classe d'ingénieurs, nous utiliserons l'impression 3D, pour réaliser le prototypage des 2 meilleures conceptions 3D choisies.

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2- À partir de l'impression des 2 prototypages, chaque ingénieur va devoir évaluer les écarts entre les attentes fixées par le cahier des charges. À l'aide des éléments et caractéristiques décrites dans le cahier des charges, réaliser l'évaluation comparative avec le prototypage.

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Notion d'écarts : ​Pour s’assurer du bon fonctionnement d’un objet, il faut faire une expérimentation : c’est à dire faire des tests répétés, analyser les résultats et vérifier s’il existe des écarts avec les attentes du cahier des charges.