S0 - page de garde

Cahier de texte :

. Rappel sur les Suites bureautiques.

. Rappel sur les enregistrement et la gestion des fichiers Elève.

. Préambule sur les outils d'Intelligence Artificielle.

. Création d'une page de garde personnalisée.

Domaine du socle et compétences :

Domaine D2 du socle - Mobiliser des outils numériques.

Compétence associée - Utiliser des outils numériques :

. Communiquer des résultats.

. Faire des recherches.

. Traiter des données.

. Simuler des phénomènes.

. . Les grands types d’apprentissage des intelligences artificielles et leurs usages possibles (géolocalisation, identification, calcul, traduction, etc).

. Les incidences sociétales, notamment l’étude du biais et de l’effet de l’usage d’une intelligence artificielle (IA).

📌 Rappel : Suites bureautiques

👉 Une suite bureautique = plusieurs logiciels pour :

✍️ Écrire (texte)
📊 Calculer (tableaux)
🎞️ Présenter (diaporamas)

🔹 Exemples :

Microsoft Office : Word, Excel, PowerPoint → 💰 Payant
LibreOffice / OnlyOffice → 🎓 Utilisés au collège, gratuits

🔹 Formes possibles :

💻 Locales : installées sur l’ordinateur
🌐 En ligne : accessibles via Internet

🔹 Bien choisir selon :

✔ Gratuit ou payant ?
✔ Local ou en ligne ?

📌 Astuce : le compte Gmail

Un compte Gmail permet :

☁️ Google Drive → stocker ses documents en ligne
📑 Google Docs, Sheets, Slides → écrire, calculer, présenter gratuitement en ligne
🔑 Connexion simplifiée à de nombreuses applications sans recréer de compte

👉 Exemples d’applications accessibles facilement avec Gmail (nous les utiliserons) :

🎨 Canva → créer des affiches, présentations, visuels
📱 App Inventor → concevoir des applications pour smartphone
🔬 Vittasciences → programmer et expérimenter en sciences
🏠 Home By Me → réaliser des plans et aménagements 3D

C0_creation_d_une_page_de_garde_technologique_ia_assistee.pdf

Rappels sur la gestion des fichiers élèves :

Compétences de base à maîtriser :
- Ouvrir un fichier et l’enregistrer plusieurs fois.
- Créer un dossier.
- Copier, déplacer ou renommer un fichier ou un dossier.
  (Cette liste n’est pas exhaustive !)
Responsabilité des élèves :
- Vous êtes entièrement responsables de la gestion de votre espace personnel.
- Vous devez toujours pouvoir retrouver et ouvrir un travail en cours ou déjà réalisé.
Règles importantes :
- Pas de fichier disponible → note de 0/20.
- Les fichiers stockés dans votre espace personnel doivent uniquement concerner les travaux scolaires.
Outils disponibles :
- Espaces de stockage : accès à distance à vos fichiers.
- Espace Nextcloud : service de stockage en ligne.

Les outils d’Intelligence Artificielle (IA) :

L’IA est une technologie récente et en plein développement. Elle va transformer notre monde dans tous les domaines. Il est normal de se poser des questions sur son usage et ses conséquences.
Tous les domaines utilisent l’IA. Au collège, elle sert surtout à créer ou analyser des textes, images, vidéos, musiques, ou code.
L’IA doit être utilisée de manière éthique et réfléchie : elle peut aider, mais ne remplace pas ton travail personnel.
En classe de Cinquième, nous avons déjà travaillé sur la sécurité numérique : protection des données personnelles, cookies, etc.

Définitions à copier dans le glossaire

Application / Logiciel en ligne :

- Distinction entre un programme installé sur l'appareil (application) et un programme accessible via un navigateur internet (logiciel en ligne).

Cookies (informatiques) :

- Petits fichiers enregistrés par les sites web sur l'ordinateur pour mémoriser des informations. Il est conseillé d'être vigilant quant à leur acceptation pour protéger sa vie privée.

Données personnelles :

- Toute information permettant d'identifier une personne (nom, email, photo, etc.). L'accent est mis sur leur protection lors de l'utilisation d'outils en ligne.

Format .png / Fond transparent :

- Format de fichier image (.png) qui permet d'avoir des zones transparentes, utile pour superposer des images sans cacher le fond. (remove.bg)

Intelligence Artificielle (IA) :

- Technologie permettant à des machines ou des logiciels d'imiter certaines formes d'intelligence humaine (apprentissage, résolution de problèmes, création, ...).

Éthique (liée à l'IA) :

- Réflexion sur les bonnes pratiques et les aspects moraux lors de l'utilisation de l'IA (honnêteté, responsabilité).

Ce que je dois savoir et savoir-faire :

- Le vocabulaire du glossaire.

- Ouvrir / Enregistrer / (re)Nommer un fichier, un dossier / Créer un dossier / Gérer son arborescence / …

- Être vigilant à ne pas supprimer les extensions des noms de fichiers.

- Identifier une suite bureautique disponible sur un poste informatique et la mettre en œuvre.

- Effectuer une recherche raisonnée sur Internet.

- Protéger ses informations personnelles et en gérer les autorisations d’accès.

- S’approprier, s’adapter à différents outils d’Intelligence Artificielle.

- Utiliser de façon éthique et raisonnée les outils d’Intelligence Artificielle.

- Respecter scrupuleusement les consignes d’un énoncé.

- …

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