Séquence 2
Séance 4
Séance 4 : Comment choisir l'ampoule à utiliser?
Séance 4 : Comment choisir l'ampoule à utiliser?
CT 1.2 ► Mesurer des grandeurs de manière directe ou indirecte.
CT 4.1 ► Décrire, en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, la structure et le comportement des objets.
Situation déclenchante :
Situation déclenchante :
M. Azur a retrouvé 4 ampoules dans un carton. Soucieux de l'environnement et de son confort, il décide de comparer ces quatre ampoules avant de les utiliser.
Eclairage : comment bien choisir ses ampoules ?
Problème posé :
Problème posé :
Comment choisir l'ampoule à utiliser?
Comment choisir l'ampoule à utiliser?
Activité n°1 : Comparatif des coûts
Activité n°1 : Comparatif des coûts
A l'aide des emballages, donner les caractéristiques des ampoules.
Tout savoir sur l'éclairage !.pdfActivité n°2 : Comparatif de l'efficacité énergétique
Activité n°2 : Comparatif de l'efficacité énergétique
2.1 Identification du matériel:
Document ressources n°2_éclairement_flux_lumineux.pdfDocument_ressources_n°1_tension_intensité_puissance_énergie.pdfSéance 4 à télécharger :
Séance 4 à télécharger :
Allons plus loin
Allons plus loin
