Séquence 6

Séance 1

Séance 1 : Les réseaux informatiques

CS 5.6 ► Comprendre le fonctionnement d’un réseau informatique.

CT 5.2 ► Organiser, structurer et stocker des ressources numériques

Durant cette séquence, les élèves découvrent plusieurs topologies de réseaux poste à poste en mettant en évidence les avantages et les inconvénients de chacune. L'architecture client-serveur est analysée d'un point de vue structurel et fonctionnel. L'accès à internet est étudié ainsi que le partage de périphériques réseau, notamment les imprimantes.

Situation déclenchante :

Romain arrive en cours de technologie, impatient d'utiliser les nouveaux ordinateurs qui viennent d'être installés. Malheureusement, son professeur leur annonce la mauvaise nouvelle : Le réseau ne fonctionne pas car le switch de la salle de technologie est hors service. Toute la classe s’interroge, ça sert à quoi un switch ?

Problème posé :

Comment fonctionne un réseau informatique ?

I – RÉSEAUX POSTE A POSTE

Répondre au questionnaire ci-dessous à partir du lien suivant (activer adobe flash player) :

http://techno-flash.com/animations/reseau_college/reseau_college.html

Si cela ne fonctionne pas, utiliser un autre navigateur (Mozilla, Internet explorer, Chrome...).

Topologie d'un réseau informatique (définition) : architecture du réseau définissant la structure et les liaisons entre les équipements du réseau.

Travail à faire :

En exploitant les informations contenues dans l'animation présentant un réseau informatique, compléter les fiches avec soin.

Une animation présentant un réseau informatique

II - LES RÉSEAUX CLIENT SERVEUR:

En tout lieu du collège, quelque soit l'ordinateur que l'on utilise, on retrouve toujours ses fichiers que l'on a sauvegardé grâce au Serveur. . Donner son nom et sa fonction d'usage.

III – LES CONNEXIONS RESEAU SANS FIL

Complète le schéma en replaçant les mots suivants : passerelle – modem routeur – switch – internet
Complète le schéma en traçant (à la règle) les liaisons manquantes
A l'aide de l'animation « réseau informatique », répondre aux questions

Deux composants sont nécessaires pour se connecter à internet depuis un ordinateur du collège. Donner leur nom et leur fonction d'usage.

IV-CLASSIFICATION DES RESEAUX INFORMATIQUES

III – CONCLUSION

Complète le schéma en replaçant les mots suivants : ¤ lecteurs réseau ¤ imprimantes ¤ modem routeur ¤ serveur ¤ passerelle ¤ perturbé ¤ stocker ¤ ¤ clients ¤ switch(s) ¤ défaillant ¤ n'importe ¤ partager ¤ autoriser ¤ étoile ¤ reliés ¤

A l'aide de l'animation « réseau informatique », répondre aux questions