Развитие диалогической речи
Развитие диалогической речи
Embedded Files
ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СКАЗКАМ
Диалогическая речь ребенка это важная составляющая часть в общении со взрослыми и сверстниками.
Формирование грамматически правильной диалогической речи является неотъемлемой частью речевого развития в образовательной программе детского сада.
Одной из основных форм формирования навыков диалогической речи в группе «Солнышко» является театрализованная деятельность на основе сказки, выбранной в соответствии с темой недели.
Каждый понедельник в группе на стене появляются картинки с сюжетом новой сказки.
Дети замечают изменения в среде и просят прочитать произведение. Иногда это происходит перед дневным сном, если ребята сделают такой выбор.
В вечернее время педагог рассказывает или читает сказку, с использованием любого вида театра.
В процесс деятельности включатся развивающие игры по сюжету произведения.
Второе занятие основывается на пересказе — дети пробуют рассказать несложный сюжет из сказки, ориентируясь на картинки, а педагог иллюстрирует ее, меняя декорации, передвигая фигурки персонажей. Педагог предлагает детям отгадать загадки или дидактическую игру «Закончи предложение»
На третьем занятии происходит театрализованное действие, в котором дети инсценируют диалоги из сказки, используя атрибуты для показа или различные виды театра.
В репертуаре ребят уже такие сказки как «Разные колеса», «Петушок и бобовое зернышко», «Пых», «Под грибом», «Котёнок, который забыл, как надо просить есть», «Маша и медведь», «Красная шапочка», «Три поросёнка», «Два жадных медвежонка».
Сегодня ребята пригласили детей из группы раннего возраста и порадовали их театрализованным представлением «Снегурушка и лиса».
А Вы знаете сказки?)
Стена сказок
Знакомство со сказкой «Пых»
Разные колеса
Зимовье зверей
Игра «Чей след»
СКАЗЫВАЛИ И МЫ СКАЗКИ
На тематической неделе «Весна-красна» вспомнили и обыграли, с помощью перчаточного театра, сказку «Заюшкина избушка».
На тематической неделе «Птицы прилетели» ребята из группы «Солнышко» знакомились с перелётными птицами и окунулись в сюжет сказки «Гуси-лебеди» и обыграли её.
СКАЗЫВАЛИ И МЫ СКАЗКИ
Неделя «Зимушка-зима». Показываем сказку детям из группы раннего возраста
Знакомство со сказкой «Три медведя». Тематическая неделя «Новоселье». Инсценировка
СКАЗЫВАЛИ И МЫ СКАЗКИ
На тематической неделе «Весёлое чаепитие» дети из группы «Солнышко» погрузились в сюжет сказки Корнея Чуковского «Федорино горе».
С помощью интеллект-карты ребята распределили роли, изготовили атрибуты и обыграли сказку.
СКАЗЫВАЛИ И МЫ СКАЗКИ
ИЗ ЖИЗНИ ГРУППЫ «СОЛНЫШКО»
ИСТОРИЯ ПРО ПЫХА
Тематическая неделя «В гостях у Чипполино»
Понедельник. Знакомились со сказкой Пых.
Помогали деду с бабкой сажать грядки с капустой, свёклой, репкой (предметы-заместители, шарики) и с морковкой, использовали шаблоны и прищепки.
Вторник. Находим ёжика в коробке с вопросом, он с друзьями - мячики су-джок, имитируем движения из песни Маленький ёжик, четверо ножек, который несёт на спине листок, потом грибок.
Строим из конструктора прямые и кривые дорожки от листочка к грибочку и к овощу, который вырос в огороде (из сказки про Пыха )
Среда. Приходила в гости мама Максима, героем деятельности был ёжик)))
Четверг. Продолжаем историю про Пыха.
Очередной цикл «Рассказываем сказку»
Когда в группе не хватает девочек для женской роли, перевоплотиться согласились мальчики.
СКАЗЫВАЛИ И МЫ СКАЗКИ
Знакомство со сказкой в группе «Солнышко» проходит по циклу: «Слушаем сказку», «Рассказываем сказку», «Показываем сказку».
В процесс деятельности включается развивающая игра.
Например, в рамках тематической недели «Посёлок. Транспорт. Пешеход», дети познакомились со сказкой «Разные колёса», сравнили колёса по величине, попробовали закрутить и раскрутить гайки.
СКАЗЫВАЛИ И МЫ СКАЗКИ
В группе «Солнышко» на тематической неделе «Как звери к зиме готовятся» ребята познакомились со сказкой «Три поросёнка».
Для обыгрывания сюжета дети использовали куклы би-ба-бо.
СКАЗЫВАЛИ И МЫ СКАЗКИ
На тематической неделе «Моя страна» дети познакомились со сказкой «Маша и медведь», по сюжету которой поиграли в развивающие игры «Найди заплатку», «Наполни корзинку пирожками».
В завершении недели показали сказку с помощью настольного театра.
СКАЗЫВАЛИ И МЫ СКАЗКИ
В ходе тематической Недели доброты дети из группы «Солнышко» познакомились со сказкой «Два жадных медвежонка».
В ходе тематической недели «Осенняя картина» дети из группы «Солнышко» познакомились со сказкой «Под грибом»
СКАЗЫВАЛИ И МЫ СКАЗКИ
В рамках тематической недели «Моя деревня» дети из группы «Солнышко» познакомились со сказкой «Котёнок, который забыл, как надо просить есть».
В ходе ознакомления ребята поиграли в музыкальную имитационную игру «Кошка к деткам подошла» на формирование умений воспроизводить движения в соответствии с текстом.
С помощью дидактической игры «Шнуровки» сделали красивый ошейник для котенка.
Во вторник приходила в гости мама Дениса, дети повторили сказку , поиграли с котёнком и разноцветными шариками, соотнесли картинку с животным.
В среду состоялся показ сказки.
СКАЗЫВАЛИ И МЫ СКАЗКИ
В рамках тематической недели «Люди труда» познакомились со сказкой «Петушок и бобовое зернышко», рассказывала и показывала с игрушками. После обсуждения содержания, решили перебрать зерно и отделить от него камешки, которые складывали в баночки с отверстием.
На следующем занятии в коробке с вопросом нашли петушка, пробовали пересказывать сказку, использовала дидактическую игру «Закончи предложение».
В среду состоялся показ сказки с воспроизведением диалогов между персонажами.
В четверг с помощью нетрадиционной техники «Пластилинография» раскрашивали петушка.
Показ сказки
Развивающие игры
Инсценировка
Пластилинография
Page updated
Google Sites
Report abuse