¿cómo funciona el mundo?

Objetivos

Entender en funcionamiento y el rol del sistema financiero en la actualidad, su evolución desde la aparición de la moneda y su influencia en el crecimiento y crisis económicas. Partiremos de un reto: Crear nuestro propio sistema financiero, lo que nos llevará a analizar las partes en que éste se compone y a aplicar técnicas de pensamiento creativo para identificar áreas de mejora y proponer posibles innovaciones, analizando las causas y consecuencias de los posibles problemas.


Trabajaremos


  • Pensamiento CREATIVO

    • ¿Cómo generar ideas?

    • Técnicas para pensar de forma innovadora

  • Pensamiento CRÍTICO

    • Analizar datos y evidencias

    • Identificación y resolución de problemas y toma de decisiones

  • ENTENDER LA COMPLEJIDAD

    • Desglosar el todo en sus partes: Elementos del sistema financiero

    • Comprender la función de cada una de las partes y cómo interactúa con el todo

    • Los protagonistas y su influencia en cómo se ejecutan las ideas y la orientación de las decisiones

    • ¿Qué pasaría si....?

  • EVALUAR LAS FUENTES

    • ¿Qué dice (realmente) la noticia?

    • ¿Quién hay detrás de la noticia?

  • Inteligencia EJECUTIVA

    • De las ideas a la acción: Diseñar un plan y ejecutarlo

    • Secuenciación: pensar paso a paso

    • Ejecución: trabajo, programación y superar dificultades

    • Evaluación: Aprender del error

  • COMUNICACIÓN

    • Apps para hacer presentaciones: Saber explicar y comunicar tus ideas

    • Lenguaje persuasivo: argumentar y convencer


1er Trimestre


Octubre : El Dinero

El sistema financiero: ¿cuáles son sus partes? ¿quienes sus actores? ¿para qué sirve?

¿Qué pasaría si no existiera el dinero?

El dinero: del trueque al bitcoin


Noviembre: Los Bancos

¿Cuál es su papel?

¿Cómo funcionan?

De los primeros "prestamistas" al Banco Central


Diciembre: El Patrón Oro

Del Patrón Oro al Patrón Fiat

Confianza y Pérdida de Confianza en los mercados

Ciclos de Euforia y Crisis (y guerras) ¿Qué hay detrás?



2do Trimestre


Enero: El Banco Central

¿Cómo se crea el dinero?

Los tres instrumentos del banco central que afectan a la economía

Estructura de los bancos centrales ¿quién los dirige?


Febrero : El tipo de interés

Factores que afectan al tipo de interés

Tipos de tipos: Euribor, interbancario, TAE, TIN

¿Qué implicaciones tiene la subida y bajada de tipos de interés?


Marzo: Apalancamiento

Diferencias entre gasto e inversión

¿Cuánto me puedo endeudar?

Clasificación crediticia y la prima de riesgo

Inversiones inmobiliarias ¿Qué debo tener en cuenta?



3er Trimestre


Abril: La bolsa

¿Cómo funciona?

¿Qué se puede comprar y vender?

¿Quién compra y vende? actores y productos financieros


Mayo: Deuda pública

¿Cómo se genera?

¿A quién le debemos dinero? ¿Cómo se paga?

Balanza de pagos y Crecimiento económico


Junio: Pensamiento Creativo

Juego de rol. A través de una aplicación digital, nos situamos en diferentes situaciones financieras personales y tomamos decisiones sobre propuestas de inversión que se nos presentan ¿Quién conseguirá aumentar su patrimonio o quién se arruinará?


Las clases finalizarán el 17 de junio, 2022



METODOLOGÍA

Ponemos el foco en desarrollar las destrezas de pensamiento y capacidad del alumno para argumentar y comunicar con eficacia, en el desarrollo de su potencial creativo y cualidades de observación, análisis, deducción e imaginación, así como a su inteligencia intuitiva

INTERACCIÓN

Las clases on line con presencia del tutor serán interactivas. Los alumnos participarán de forma activa construyendo aprendizaje desde su conocimiento previo, deducción y razonamiento. A lo largo de los tres bloques irán analizando y proponiendo ¿Qué podemos mejorar y por qué?

RECURSOS

El alumno contará con recursos visuales para consultar y recordar los conceptos y para profundizar en el contenido tanto como desee.

Personalización

Al inicio del curso construimos un perfil del alumno en el que valoramos su punto de partida en relación a sus destrezas de pensamiento crítico y creativo y de comunicación, disposición, actitudes y participación. Cada mes las familias recibirán un reporte del avance.

DÍA Y HORA: MARTES de 18:30 A 19:30 h.

Los contenidos del taller son secuenciales y estructurados para cada trimestre. Sólo es posible incorporarse a principios de cada trimestre.

Haremos un repaso por los ciclos económicos de la historia y analizaremos las causas de las crisis financieras más recientes (crisis del 29, crisis del petróleo, crisis de las ".com" y la crisis inmobiliaria), analizando cómo se crean las burbujas y cómo y por qué explotan.

Traeremos noticias económicas y financieras actuales para aprender a analizarlas con sentido crítico y analítico.